简介：一、硕士点评估的目的我院"九五"规划中提出了3321工程,其中第一个"3"就是上质量、上水平、上层次,而上水平、上层次在很大程度上体现在研究生教育上。学院1996年工作要点之一就是要进行硕士点评估工作,其目的是为了检验我院10余年研究生教育的成果,总结我院开展研究生教育以来的成功

简介：运用文献研究和对比分析方法,从培养目标、入学招考、培养管理、社会化支持等方面分析了中国和美国在专业硕士教育方面的异同,梳理了我国在专业硕士教育方面与美国的差距,提出了一系列优化策略。

简介：近几年来,研究生俄语试题的难度在逐年增加,试题的形式也不断更新。一九八四年硕士学位研究生俄语试题比起历年考题难度更大。这说明对俄语教学的要求更高。84年试题的形式新颖,其突出特点是用俄语命题。为了帮助考生理解题意,在前五个试题中还配有题

简介：台湾二十世纪六十年代至二十世纪末，高校中（不含佛学院）攻读博硕士学位者撰写的与佛教相关的论文有1000多篇，代表了台湾攻读博硕士学位者对佛教研究的总体水平，从中亦可看出佛教研究已成为台湾高等教育博硕士关注的的一门显学。

简介：“环境工程专题”作为华中农业大学环境工程专业的硕士生学位课程，其地位非常重要。经过几年的教学探索，华中农业大学“环境工程专题”进行了教学知识模块的优化设置，提高教学内容的层次性和深入性，开展的实践教学活动有效提高了学生的知识应用能力，同时通过多元化的考核方式促使学生更积极主动地开展课程学习。

简介：运用文献资料法，对1981－2000年间我国体操硕士学位论文的基本状况做了系统的分析。研究结果表明：我国体操硕士学位论文的基本状况反映了我国体操研究生教育的发展，其变化表现为波浪式特征，依年代分为初步发展期、低谷期、次高峰期、相对下降期和高峰期五个阶段。论文研究内容主要集中于技术动作分析、体操教学、体操运动技术训练、借助于运动生理学和运动心理学研究有关体操方面的问题等。研究还表明，体育院校与师范院校体育院系体操研究生论文研究的侧重点有所不同。

简介：分析了专业硕士学位论文形式和标准的两个案例,对完善全日制专业硕士学位论文的形式和标准提出了建议.认为全日制专业硕士学位论文的形式和标准应全面、具体地内化研究生培养目标,重点考察研究生理解职业和介入职业的能力;应以研究结果为依据对学位论文形式进行分类并建立相应的标准,同时为基础研究的选题保留适度的空间.

简介：经过两年的筹备，值我国艺术硕士（MFA）学位设置十周年之际，在全国范围内举办了一系列纪念活动。作为其中重要组成部分的“全国美术专业研究生指导教师优秀作品巡展”，展出了从全国艺术硕士培养院校研究生导师选送的国画、油画、版画、雕塑等类型中精选而出的293件作品，并将历时两年在全国十所美术学院和七所艺术学院巡展。此次“全国艺术硕士美术指导教师优秀作品巡展”即是对十年来MFA美术教育实力与成果的集中回顾与呈现，也将推动艺术硕士专业学位教育的进一步发展。

简介：<正>近年来,国内一些院校对硕士学位论文定量评估做过一些尝试。我院从1986年起进行了硕士学位论文概略定量评估工作,积累了经验,但还有不完善之处。例如,评估体系及其内涵的合理确定;评估标准的档次划分;计算方法的改进等问题都有待于进一步探讨。为此,我们在调查论证的基础上,开展了硕士学位论文定量评估方法的研究,并设计了《硕士学位论文定量评估表》(附后),以建立一套更为适用的定量评估体系,使之基本上反映与区分出硕士学位论文的实际水平。

简介：内容摘要专业学位研究生和学术学位研究生是目前研究生的两种培养模式，其培养目标各具特色。但由于专业学位研究生教育发展较晚，未形成自己的培养特色，“学术化”现象严重，最终导致培养单位培养的专业人才不能满足各专业岗位的需要。学位论文是研究生培养过程中的最后一环，也是对研究生培养质量的综合评价指标，为了突出专业学位研究生的培养特色，体现出专业学位的实践性、应用性特点，加强实证研究方法在专业学位研究生培养过程特别是学位论文撰写中的应用尤为迫切。

简介：摘要：无规矩不成方圆，学位论文的撰写也是如此，要想完成一篇优秀的论文首先就要按照论文的写作规范对其进行约束，抛开内容质量不谈，整齐的论文格式就会让人对整篇论文首先产生一个好的印象。因此，笔者结合所学以及阅读所获得的体验和感受在这篇文章中简要分析如何撰写一篇符合要求规范的翻译实践报告。

简介：摘要：无规矩不成方圆，学位论文的撰写也是如此，要想完成一篇优秀的论文首先就要按照论文的写作规范对其进行约束，抛开内容质量不谈，整齐的论文格式就会让人对整篇论文首先产生一个好的印象。因此，笔者结合所学以及阅读所获得的体验和感受在这篇文章中简要分析如何撰写一篇符合要求规范的翻译实践报告。

简介：军队院校研究生学位论文质量是军队院校研究生教育质量的重要组成部分。建立学位论文质量指数模型,对2013年全军硕士学位论文抽查情况进行实例应用,结果表明该方法适用于军队院校研究生学位论文总体质量的量化分析。

简介：

简介：2008.7.82008年我院共录取研究生60名,其中博士研究生15名,硕士研究生45名。至2008年末,在校研究生共201名,其中博士研究生66名,硕士研究生135名。2008年我院共有58名研究生毕业,博士研究生毕业15名,硕士研究生毕业43名。这些毕业生均获得了相应学

简介：近几年，我国成人教育学专业发展迅速，取得了丰硕的教育成果，但是在前进过程遇到了许多制约学位点发展的瓶颈问题。本文在现状调查、借鉴研究成果的基础上，通过对成人教育学专业硕士学位点的发展现状进行分析，并结合近几年成人教育学相关研究文献，从学位点分布及构成、办学模式、研究生培养方案、师资队伍建设、招生制度改革以及办学条件建设等六个方面探讨学位点建设与发展新思路。

简介：2009年6月4日，敦煌学基地举行了硕士学位论文答辩，共8名硕士生参加了答辩，分别为：刘真《吐蕃占领时期敦煌观音信仰研究》（指导教师：杜斗城教授）、孙景《敦煌文书（道教诠理答难）校录研究》（指导教师：刘永明副教授）、顾淑彦《敦煌石窟贤愚经变研究——以莫高窟第146窟为中心》（指导教师：刘永明副教授）、

简介：

简介：我国硕士研究生教育结构改革调整的发展方向，是大力发展专业硕士研究生教育，尤其是非全日制的专业硕士教育。坚持这个改革的方向和趋势，关键是要准确把握专业硕士研究生的培养目标定位和培养模式，在课程设置、实习安排、毕业论文写作答辩等环节，都要作相应的改革和调整。全面保证专业硕士的培养质量，这就会使专业硕士培养的路子越走越宽，并且逐步成为我国研究生发展的主流和支柱。

简介：对120个学位点801篇'马克思主义中国化研究'学科硕士学位论文选题的分析表明,全部论文共15个一级主题,66个二级主题;词频高于10的关键词有8个;438篇符合'马克思主义中国化研究'学科要求的论文选题大致分为思想理论类、学科建设类、历史进程类、实践问题类等,其中,163篇论文选题来自学科互涉部分,选题方式有从马克思主义中国化主体角度切入研究、比较研究、用马克思主义理论与方法分析其他学科问题、用其他学科理论与方法分析'马克思主义中国化研究'学科问题等;363篇不符合'马克思主义中国化研究'学科要求的论文选题大致分研究对象越位、研究旨趣背离、学科关联不紧、理论指导乏力、研究方法失当等情形。'马克思主义中国化研究'学科硕士学位论文选题存在问题意识不足、学科边界不清、协同创新困难等突出问题,迫切需要加强硕士研究生学位论文创作指导,加强硕士研究生人才培养规范化建设,加强马克思主义整体性研究和马克思主义学科群建设。