简介：【摘要】：目的：分析临床血糖检验中快速血糖仪与常规生化仪检验的效果。方法：选取62例患者，均为我院2023年1月-2024年1月时间段内所收治，均行常规生化仪检验（对照组）与快速血糖仪检验（干预组），比较两组血糖检验结果、单次检验平均值、多次检验平均值、误诊率与检验满意度。结果：两组的血糖检验水平、单次检验平均值、多次检验平均值及误诊率均无明显差异（P<0.05）。与对照组的总满意率比较，干预组更高（P<0.05）。结论：快速血糖仪、常规生化仪应用血糖检验中均取得较为准确且相近的结果，但快速血糖仪耗时短，能快速检验取得结果，为临床诊治提供更加及时的依据，值得推广应用。

简介：摘要：随着新课程标准的深入实施和大单元教学理念的兴起，传统的以知识点为线索的教学方式已难以满足现代教育的需求。大单元教学，作为一种以主题或问题为核心，整合课程资源，促进学生深度学习的教学模式，正逐渐成为初中语文教学改革的重要方向。本文旨在探讨初中语文大单元教学下教材内容的重构与应用策略，以期为一线教师提供实践指导，推动初中语文教学质量的全面提升。

简介：摘要：本文探讨了医学图像配准在临床应用中的重要性，强调了算法研究与临床应用之间存在的差距。介绍了刚性和非刚性图像配准的基本概念，并指出了现有方法的局限性和挑战。使用蜻蜓算法在非刚性配准中的优势，构建了基于蜻蜓算法的相似性测度模型。该模型通过优化相似性测度，有效提高了配准效率和精度，克服了传统方法预处理阶段易造成信息损失的问题。并指出了模型存在的不足之处，为未来的研究提供了方向。

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简介：【摘要】目的 探究快速血糖仪与全自动生化分析仪血糖检验结果。方法 本次总计纳入糖尿病患者100例，收集年限为2020年1月－2020年12月。入组对象均接受全自动生化分析仪与快速血糖仪测定血糖水平，对比血糖检测结果差异。结果 全自动生化分析仪测定患者末梢血或是静脉血空腹及餐后2h血糖水平和快速血糖仪测定结果相比较高（P<0.05）。结论 快速血糖仪测定结果存在诸多的影响因素，现阶段并不能替代全自动生化分析仪完成血糖检测，临床中可以根据检测要求，合理选择检测方式，必要时联合检测提高结果准确率，需引起重视。

简介：【摘要】目的：讨论及研究快速血糖仪与全自动生化分析仪血糖检验结果的差异。方法：参与本次研究的对象为我院收治的80例需要进行血糖检测的患者进行研究，时间范围2022年10月份至2023年10月份，分成甲组和乙组，每组40例，甲组为患者提供快速血糖仪进行检测，乙组全自动生分析仪进行血糖检查，比较两组患者血糖值。结果：乙组血糖水平高于甲组，p<0.05。结论：为需要血糖检测的患者提供快速血糖仪和全自动生化分析仪进行检测，行全自动分析仪进行血糖水平监测准确率更高，值得提倡。

简介：摘要：本研究旨在对比分析快速血糖仪与全自动生化分析仪在血糖检测上的准确性和可靠性。研究选取了2023年3月至2024年5月期间的160例病例作为研究对象，通过同时采用快速血糖仪和全自动生化分析仪进行血糖检测，收集并分析了两种方法的检测结果。

简介：摘要：化妆品中的着色剂除了能增加其色彩，还可以提高产品的遮盖力与吸引力。通常情况下，着色剂的使用必须严格遵循相关的规范要求，以确保产品安全。然而，部分准用着色剂中含有较多杂质，且这些杂质存在于多种着色剂中，如果未能进行有效检测，很可能对产品质量造成影响，甚至威胁消费者的安全。因此，本文主要探讨了化妆品准用着色剂中杂质的检测方法，希望能为相关人士提供价值参考。

简介：【摘要】 目的 分析基于深度学习的脊柱手术术中导航配准技术效果。方法 纳入2023年1月~2023年12月兴国县人民医院脊柱外科的300例脊柱手术患者，搜集患者术前CT，X线资料，提出一种全新的不借助标记物等外在信息的多模态图像自动配准算法，基于卷积神经网络深度学习等技术、数字影像重建技术等，实现手术的智能导航系统，以传统的手术规划操作作为对照组。分析配准精度情况。结果 与对照组相比，应用基于深度学习的脊柱手术术中导航配准技术，归一化互相关(NCC)指标水平提高0.1742，归一化互信息（NMI）指标水平提高0.2773，平均绝对误差（MAE）水平降低0.0833。结论 基于深度学习的脊柱手术术中导航配准技术的应用效果显著。

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简介：摘要： 本文系统阐述了锚杆拉拔仪的检定技术要求与方法。首先明确了检定应遵循的标准规范、具体项目指标以及环境条件。其次，详细介绍了检定步骤，包括预检准备、具体检定步骤以及数据记录处理方法，并分析了数据处理方法和误差校正措施。最后，对检定结果进行讨论，分析了结果误差来源，并提出了检定方法改进建议，以期为锚杆拉拔仪的准确可靠应用提供参考。

简介：摘要 建立生物分析仪的校准方法。根据仪器原理以及使用要求，使用牛血清白蛋白相对分子质量标准物质和牛血清白蛋白溶液标准物质进行实验，选取相对分子质量示值误差、定性重复性、定量重复性作为主要校准项目，给出了参考技术指标：相对分子质量示值误差为±10%，定性重复性不大于1.5%，定量重复性不大于5.0%。用该方法进行实验验证，得到验证结果：相对分子质量示值误差为-6.54%，定性重复性为0.77%，定量重复性为3.78%，并对测量结果进行了不确定度评定，该方法可用于生物分析仪仪器性能的评定，为该类仪器相应规程规范的制定提供了有效借鉴。

简介：摘要：高程控制涉及到地面的平整度、建筑物的高度、道路的坡度等多个方面，对于工程的整体布局和后续施工具有重要影响。随着测绘技术的不断发展，水准仪和全站仪作为两种常用的测量工具，在建设工程高程控制中发挥着越来越重要的作用。基于此，本篇文章对水准仪与全站仪联合测量在建设工程高程控制中的应用进行研究，以供参考。

简介：【摘要】目的 分析产后压力性尿失禁（SUI）患者接受生物刺激反馈仪+产后康复治疗仪治疗效果。方法 2022年8月-2023年8月就诊50例产后SUI患者为样本，随机数字表分组。A组生物刺激反馈仪+产后康复治疗仪治疗，B组常规康复训练。对比疗效、国际尿失禁问卷调查表评分（ICIQ-SF）、治疗满意度。结果 A组产后SUI患者疗效较B组高，P＜0.05；A组SUI患者ICIQ-SF评分较B组高，P＜0.05；A组产后SUI治疗满意度较B组高，P＜0.05。结论 产后SUI患者接受生物刺激反馈仪+产后康复治疗仪治疗，可减少漏尿频率、降低漏尿量，高效可行。

简介：摘要：高校学生党员作为党的新生力量，肩负着传承红色基因、服务人民、引领时代的重任。青年强则国家强，青年一代始终肩负着中华民族伟大复兴的历史使命，学生党员作为青年中的优秀群体，理应肩负起更多的使命与担当，充分发挥先锋模范作用。高校在落实立德树人根本任务的过程中，必须高度重视发展学生党员质量提升，汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。全面提升高校发展学生党员质量，必须把准着力点，关键在于聚焦源头性、先进性和纯洁性，把好党员入口关、培养教育关和监督管理关。

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