简介：本文通过对本市永定河石景山段莲石湖生态修复与景观提升工程建设实践,分析了莲石湖生态涵养及景观构建的主要影响因素,并展示了结合莲石湖现状的初步构建"莲石湖生态湿地景观系统"的一些实践尝试做法和构想,并希望藉此对永定河流域水生态现状及涵养修复进行更深入的探索。

简介：国网四川资阳市雁江供电公司从源头加强供电所制度落实，积极构建教育、预防、惩处、关爱四位一体的“阳光生态”体系，为公司健康稳定发展提供了坚强保证。

简介：<正>人类社会经历了原始文明、农业文明和工业文明时代的发展历程,特别是近300年工业文明时代,社会经济得到了飞速发展,人们的生活水平得到了改善,社会文明程度也得到了提高。随着科学技术的发展,人们似乎已经没有做不到的事情。但人类社会伴随着经济的快速发展,也带来了资源过度消耗,环境日趋恶化的局面。近年来频发的自然灾害已给人类敲起了警钟。人类社会必须向着一个新的模式转变才能使社会得到永续发展,

简介：“养鱼先养水”，良好的水质对养殖鱼类的生存和生长是十分重要的。本文就影响养殖鱼类水体生态环境的理化因素和生物因素进行分析。

简介：老子的生态哲学思想可以归纳为三个方面：“道生万物”物无贵贱的万物平等观、“道法自然”的生态规律观以及“自然无为”的生态实践观。它告诫我们在处理人与自然关系时应该改变传统的以人为中心、把自然看成人的依附物的观念，树立全面、协调、可持续的发展观，放弃为追求利益和效率最大化对自然进行随心所欲的改造的做法，加强对技术以及人的私心、贪心的道德约束，建立平等、和谐的生态环境。

简介：在探讨了侵蚀坡地芒萁的生长入侵规律后,提出芒萁作为南方红壤侵蚀区的地带性草被,在侵蚀坡地的生态重建过程中具有不可替代的作用。在治理实践中,我们应该遵循植被分布的地带性规律,采用不同治理模式,为芒萁的入侵与繁衍提供有利的条件,从而促进人工群落的顺向演替;同时在侵蚀坡地生态重建过程中,可以通过乔灌品种的合理配置,最终构建具有良好生态功能的水土保持复合型森林植被,这对于今后的侵蚀坡地生态恢复实践具有重要的指导意义。

简介：7月15日下午，湖南省林业厅大礼堂内欢歌笑语，其乐融融。一场湖南林业“绿色恋歌”艺术团成立汇报演出暨第二届送文艺下乡活动的启动仪式就在这里举行。丰富多彩的节目，不仅展示了全省林业建设的成果和林业人的情怀，而且将有力地推动生态文化建设的深入开展。

简介：生态合作治理制度建设是生态文明制度建设的重要内容。生态合作治理制度建设对于政府与企业、社区、生态型民间组织以及社会各界公众形成合力,推进生态文明建设具有十分重大的价值。要认真正视生态合作治理制度建设的主要困境,采取生态合作治理制度建设的有效举措,遵循生态善治的原则,以利益共同体、命运共同体和价值共同体所组成的生态治理联盟推进生态文明建设,加强生态信息公开制度、生态治理协商民主制度、生态治理集体行动制度等一系列制度设计和制度创新,促进生态治理体系和治理能力的现代化,走向生态文明新时代。

简介：《西游记》中的“生态想象”,一方面,有着现实性、丰富性、层次性、整体性、超越性等鲜明特点,表达了作者对美好生态世界的向往,体现了一定意义上的生态文化自觉;另一方面,它综合了中华传统文化中的诗性、审美性和哲理性等多重特质,饱含着浓郁的文化意蕴。解读《西游记》中的“生态想象”,对当今社会生态文化的中国化建设有着重要的启示意义。

简介：以漳州市2012年森林资源档案资料为基础,引用Costanza等的评价方法计算漳州市森林生态系统服务价值并进行分析.其结果表明：漳州市森林生态服务总价值为1177.17x10^6$·a-1,其中营养循环贡献最大,占43.00％,其次为原材料价值占15.22％;生态价值是经济价值的3.77倍,是社会价值的12.14倍.漳州市所属各县区价值总量排序依次为南靖县＞平和县＞华安县＞漳浦县＞诏安县＞长泰县＞云霄县＞龙海市＞芗城区＞东山县＞龙文区;而单位面积价值有所不同,其排序依次为南靖县＞华安县＞长泰县＞平和县＞诏安县＞漳浦县＞云霄县＞龙文区＞龙海市＞东山县＞芗城区.

简介：2014年12月2日，自治区党委常委、北海市委书记、市人大常委会主任王小东在合浦县调研时强调，要以实打实作风推进“生态乡村”建设，真正收到造福群众之功。王小东书记考察了曲樟乡、山口镇农村及山口红树林自然保护区，与村民一起参加“村屯绿化”植树。他说，道路硬化、饮水净化和村屯绿化是“生态乡村”的抓手。要因地制宜，结合群众需要。

简介：本刊讯日前，河北张家口市怀来县投资1．4亿元继续建设京张“生态走廊”。3年来，怀来县已投资3亿多元，完成生态治理面积近百万亩。

简介：经过多年努力,海南省不断提高生态公益林补助标准,全省生态补偿机制初见成效。主要作法为：实施生态直补农民直接受益积极拓宽生态核心区森林资源保护工作新思路。

简介：针对西安生态文化教育体系建设的社会需求展开研究与分析，通过问卷调查了解公众对教育内容与教育途径的偏好，从知识结构与知识类型这两个层面对教育内容方面的调查数据进行梳理，从公众主动获取以及在社区或企事业单位、户外游憩环境、科教场馆中接受生态文化教育的最佳方式4个层面对教育途径方面的调查数据进行梳理，结果表明：1）公众生态知识结构不平衡，缺少对本地生态状况的相关认知；2）对于水环境与大气环境关注较高，对于环境与人体健康之间的关系较为关心；3）主动获取生态文化知识的途径总体趋向排序为户外、媒体、展馆、学校；4）在不同环境或空间场所中对被动接受生态文化的途径存在不同偏好。在此基础上，文中进一步总结了西安生态文化教育体系存在的问题，并有针对性地提出了西安生态文化教育体系的建设对策。

简介：结合风电场项目区特有的环境和地质特点,简要分析了风电场生态园林建设的思路和方法,提出了风电场生态园林建设的发展方向,为改善场区生活环境和建设场区生态园林提供参考.

简介：生态文化哲学智慧主要表现为对生态系统的准确认识、对人与自然关系的深刻反思、对生态价值的全面把握、对生态文明的根本追求，其核心内容包括：万物相联、包容共生，平衡相安、和解共融，平等相宜、价值共享，永续相生、和谐文明。生态文化以追求真善关智圣为目标，以实现和谐生态，走向生态文明。生态文明与物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、人的文明共同构成一个完整的文明体系。

简介：

简介：生态自我的自我实现是奈斯深层生态智慧核心,但同时存在着生态学作为基础的科学性自我的缺陷。儒家的天人之学讲“天人合一”、“尽心知性”和“民胞物与”,是整体性自我潜在的境界。生态自我的“心”是天地的“心”,“性”是万物的“性”,“天地以生物为心”,而人“得夫天地生物之心以为心”,这样能够消除“大我”的界限,实现“民胞物与”,真正超越自我的生态和谐世界。

简介：继中共十八大提出“大力推进生态文明建设”战略后,黑龙江省林业建设迎来了前所未有的重大机遇.如何加快林业发展,更好地推进生态文明建设成为该省今后发展的首要任务.因此,结合黑龙江省林业现状,提出了生态文明建设方向,希望为今后发展提供有益参考.

简介：1957年，著名植物生态学家李继侗院士将1953年创建于北京大学的植物生态学学科组带到内蒙古大学，在我国开创了草原生态学研究方向。1977年，李博院士等在内蒙古大学创办了我国第一个生态学专业。