简介：目的：了解护士对老年疼痛知识的掌握现状及影响因素，为采取有效措施提高护士老年疼痛护理能力提供依据。方法：采用McCaffery设计的护士疼痛知识与态度调查表及Sloman等设计的护士老年疼痛知识问卷对广东省35家医院的护士进行调查。结果：1502名护士完成了问卷。护士基础疼痛知识及老年疼痛知识均缺乏，平均答对率分别为45.2%、52.9%。不同年龄、学历、职称、工作年限及护理不同比例老年患者的护士的基础疼痛知识、老年疼痛知识得分差异均无统计学意义，但肿瘤科护士及参加疼痛学习班者得分较高。结论：护士疼痛知识不能满足老年疼痛患者的需求，应强化对护士进行老年疼痛专题教育，提高老年疼痛循证护理实践能力，持续改进老年疼痛护理质量。

简介：摘要目的利用居民免费查体时机开展老年人结核病防治知识调查和肺结核筛查，为今后科学防治提供依据。方法对60岁以上老年人进行结核病防治核心信息知识调查，并对可疑症状者或确诊过的有明确糖尿病史的或近2年内家中有肺结核患者的老年人进行免费拍片检查，对胸片可疑的转诊至市疾控中心诊治。结果5项核心信息总知晓率为54.67%，有91.98%的老年人愿意了解预防肺结核病的知识，26.65%的主动了解过相关知识，24.95%的曾经向别人宣讲过结核病防治知识。免费筛查老年人47845人，共拍片4920人，确诊活动性肺结核病人65例（其中涂阳8例）。结论老年人对结核病防治知识知晓率较低，通过对老年人免费查体能够发现活动性病例，有利于肺结核的早发现、早诊断、早治疗。

简介：摘要目的探讨分析饮食教育与饮食治疗应用于糖尿病患者的有效性，旨在提高糖尿病患者生活质量，缓解病情。方法选取我社区卫生服务中心下属社区站糖尿病患者107例，对其建立档案，于2013年1月开始对其进行饮食教育和饮食指导治疗，定期随访，观察记录血糖控制情况，探究饮食治疗的有效性。结果患者接受教育后，对自身疾病饮食知识了解较前更多，且患者患者血糖、血压控制平稳，期间并未因血糖过高而入院治疗。结论对糖尿病患者行饮食教育和饮食治疗有助于控制血糖在平稳水平，但依从性是影响结果的主要因素，取决于社会支持、教育程度、心理状态等因素。

简介：摘要目的探讨儿童健康教育中营养知识的普及。方法选取120例儿童进行分析讨论，随机平均分为两组，每组60例儿童，一组儿童实施常规的门诊检查为对照组，另一组儿童实施有效的健康教育为观察组，比较两组儿童以及家长的营养认识程度以及防病意识度。结果观察组的儿童及家长的营养认识程度以及防病意识明显由于对照组，差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论针对儿童保健中进行有效的健康教育可以明显的提高儿童及家长的应用知识的保健，加强预防疾病的意识，提高儿童的健康，减少疾病的发生。

简介：摘要目的了解孕妇的营养知识、态度与饮食行为(knowledgeattitudeandpractice，KAP)现况及其影响因素，为指导孕妇合理营养提供科学依据。方法采用问卷调查法对2010年8月1日至12月1日在自贡市妇幼保健院住院待产和接受产前检查的410例孕妇进行调查。结果孕妇对营养知识缺乏全面深入地了解，营养态度普遍较好。粮谷类、蔬菜、水果、奶类的摄入频率较合理，对孕期特殊需要食物如茼藻类、坚果类、动物肝脏和血的摄入较低。，营养知识(K)、态度(A)、饮食行为(P)之间有明显正相关性，孕妇的营养K、A、P水平与其文化程度和孕期体重增长数呈正相关关系。结论目前孕妇人群的营养知识和饮食行为有待改善。提高医护人员的营养知识技能水平，加强孕妇及家人的营养教育，是促进母婴健康，降低母婴并发症的有效措施.

简介：摘要目的通过调查社区妇女对乳腺疾病的需求，实施针对性较强的健康教育方式。方法2011年尾至2014年初两年时间内的382名社区妇女均同意接受调查，分析调查结果。结果比较了解乳腺疾病知识的占了7.85%，部分了解乳腺疾病知识的占了49.74%，基本不了解乳腺疾病知识的42.41%。完全没有接受乳腺知识宣教的有73.56%。完全没有接受乳腺自查指导的有83.77%。有学习乳腺自查方法和乳腺知识需求的有52.62%。不了解学习乳腺知识途径的有60.21%。觉得自查方法难度较大的有45.81%。难以理解宣传资料的有30.37%。乐于接受专题讲座的有52.36%，乐于接受社区健康咨询的有39.27%，社区妇女乐于接受报刊宣传手册的有8.38%。结论大部分社区妇女并未了解乳腺疾病知识，但是具有学习乳腺知识的需求，更乐于接受健康咨询、专题讲座等健康宣教方式。

简介：目的：了解住院待产孕妇对孕期健康知识的需求，调查孕妇获取健康知识的途径，探讨孕期教育在围产保健中的作用。方法采用问卷调查形式对孕妇孕期健康知识相关需求的掌握情况进行调查。按有无合并症及并发症分为正常组和异常组，每组150例。结果两组孕产期保健、疾病防治知识需求比较有显著性差异（P＜0．05）。两组新生儿保健知识需求比较无显著性差异（P＞0．05）。医护人员个别指导是主要获取知识途径，占80％。结论正常组和异常组在孕期健康知识需求不同，获取健康教育途径主要为医护人员个别指导。护理人员应根据孕妇对保健知识的需求，改进和调整孕期宣教的结构，提高健康质量。

简介：摘要目的研究护理隐性知识在临床带教中的应用效果，探讨其临床价值。方法选取2011年01月～2013年12月于我院实习的护理实习生50名，按随机数字表法将其分成实验组25名，对照组25名，给予对照组传统带教，为实验组进行带教时强化护理隐性知识，统计两组护理实习生的临床带教效果。结果与对照组相比，实验组护理实习生的带教效果更佳，经统计，实验组护理实习生的理论成绩及操作成绩分别为（92.01±1.82）分、（94.00±2.31）分，均高于对照组（P<0.05）；实验组护理实习生对带教方法的满意度为100%，显著高于对照组的84%，两组差异存在统计意义（P<0.05）。结论护理隐性知识在临床带教中具有较高的临床应用价值，可提高护理实习生的操作成绩及理论成绩，值得进一步推广。

简介：目的了解某市吸毒人员的艾滋病知识知晓率,分析吸毒人员的吸毒行为和不安全性行为.方法采取整群随机抽样的方法选取吸毒人员作为调查对象,自行设计调查问卷,采用一对一、面对面的访谈方式开展调查,使用Epidata3.1软件进行双录入建立数据库,导入SPSS18.0中进行描述性分析及卡方检验.结果有效调查了某市2个社区及1个强制戒毒所的275名吸毒人员,吸毒人员艾滋病相关知识知晓率为79.12％,艾滋病正性态度率为50.18％,吸毒人员的年龄与其艾滋病防治知识知晓率经统计学分析,差异有统计学意义（P＜0.05）,文化程度与艾滋病正性态度经统计学分析,差异有统计学意义（P＜0.05）；吸毒人员在进行商业性行为时,安全套使用率为29.25％；夜间注射买不到针、着急注射当时没有针是吸毒人员共针的主要原因.结论应加强对20～30岁人员的禁毒教育和艾滋病防治知识宣传教育；合理设置针具交换点,采用多种方式开展针具交换工作,使其能方便获取清洁针具；加强对吸毒人员安全性行为和安全套使用教育.

简介：摘要为了解孕产妇对围产期保健知识的需要情况，用“孕产妇保健知识需求表”对100名孕妇进行了问卷调查。结果表明大多数孕妇有了解和掌握孕产妇保健知识的需求。同时根据对每项保健知识需求的统计分析，提出了健康教育的内容、重点和方法，以促进和指导孕产妇健康教育工作。

简介：分析了中医隐性知识的特征以及中医隐性知识转移对实现中医传承的重要性，提出以网络研究范式进行中医隐性知识转移的研究，并从中医隐性知识转移网络的构建、资料收集、数据组织和量化分析等方面，探讨网络研究范式下中医隐性知识转移研究的步骤与内容。

简介：目的了解大学生对健康教育相关知识的需求状况，为有针对性安排健康教育提供依据。方法自行设计问卷，采用整群随机抽样的方法，抽取某高校500名大学生进行问卷调查。结果大学生对健康教育相关知识的需求排名前5位的是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”，需求率依次为52．00％，47．00％，46．60％，42．20％和27．80％。男生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“心理健康”和“性与生殖健康”的需求率高于女生，而女生对“急症自救与互救”的需求高于男生，二者差异有统计学意义（P〈0．05）；文科生对“急症自救与互救”、“传染病预防”的需求高于理科生，而理科生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”和“性与生殖健康”的需求高于文科生，差异均有统计学意义（P〈0．01）。不同年级大学生对“环境与健康”、“口腔卫生”、“健康生活方式”、“用药安全知识”、“性与生殖健康”的需求差异有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生最想了解的健康知识是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”，并且存在性别、专业和年级差异。因此，应根据不同情况有重点、有计划地安排健康教育内容，提高大学生的健康素养。

简介：摘要目的调查高校大学生对糖尿病健康知识的了解，促进其自我保健意识和科普宣传责任。方法采用调查问卷方式对南通大学近400名在校本科生进行问卷调查，共发放问卷389份，内容涉及被调查者性别、年龄、学历、是否患有糖尿病、有无家族史，以及对糖尿病知识的了解等，并对调查结果进行统计、分析。结果共回收有效问卷372份，有效回收率95.63%。14.52%的被调查者从未参加体检，94.09%的被调查者认为科学的饮食控制、适量体育锻炼（87.36%）、规律的血糖监测（81.18%）、合理应用降糖药物（68.82%）和接受健康教育（52.15%）对糖尿病患者有益，43.55%的被调查者了解糖尿病的分型，26.34%的被调查者对糖尿病“蜜月期”概念知晓。结论糖尿病健康知识教育利国利民，加大医务人员、患者、大学生等群体的糖尿病健康知识培训和普及，对早期发现和科学治疗、管理糖尿病意义重大，可最大程度地减少糖尿病并发症的发生，减少致残致死率，提高人们的生活质量。

简介：摘要静脉麻醉是通过静脉注射的方式，使相关药物作用于血液循环，进而对人体的神经中枢产生作用，从而达到全身麻醉的方式。本文对静脉麻醉药理知识的重要性进行简要分析，并对常见静脉麻醉药物的药理学及其适用范围进行探讨，使人们对静脉麻醉药理知识有清楚认识，并引起足够重视。

简介：摘要目的调查产褥期妇女母婴保健知识及护理技能的掌握情况。方法选取2013年3月～2014年2月间某院妇产科收治的120例产褥产妇作为研究对象，将产妇分为观察组与对照组，每组各60例。对照组采用常规护理培训，观察组进行护理技能健康教育，对产妇进行母婴保健知识调查及护理技能掌握情况的调查。结果在护理教育前观察组产妇掌握程度为（20.21±5.37）分，护理教育后为（35.51±2.54）分，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组产妇对护理技能的完全掌握对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论产妇对产褥期保健的知识掌握及母婴护理知识相对匮乏，还需要护理人员针对产妇的保健需求进行护理指导，提高产妇的自我及婴儿的护理能力。

简介：目的了解本地区心血管疾病相关知识知晓情况及其影响因素。方法2012年10月利用社区卫生服务人员上门建立完善家庭健康档案的时机,采取多阶段随机抽样方法,先在城区随机抽取10个小区,每个小区随机选取8-11户家庭,每户随机确定1名对象,共调查105人。计数资料采用χ2检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果城区居民对心血管疾病知识知晓率不高,除对于哪种饮食习惯不利于心血管疾病患者的病情控制的知晓率为93%以外,对其他问题的知晓率均低于68%。男性对心血管疾病相关知识的知晓率（66.7%）高于女性（46.6%）,差异具有统计学意义（χ2=3.98,P〈0.05）。随着年龄的增长,对心血管疾病知识的知晓率逐步降低,50岁以下和50岁以上对心血管疾病知识的知晓率比较差异有统计学意义（χ2=6.93,P〈0.05）。结论需要进一步加强相关预防知识的宣教工作,注意关注重点人群教育。

简介：目的：调查口腔门诊患者对基本口腔保健知识了解的情况，为更广泛地普及口腔保健知识提供参考依据。方法：统计出本院在2013年1月至2014年6月收治的口腔患者共计160例，进行口腔保健知识的问卷调查，调查内容为基本口腔保健知识，详细记录结果并汇总。结果：确保160例患者调查问卷有效，总平均得分为（63．04±11．49）分，其中男性患者平均得分（61．56±11．21）分，女性患者平均得分（62．12±11．11）分，两组患者之间P〉0．05，差异无统计学意义；具有大学以上学历的患者平均得分为（79．56±12．89）分，大学以下学历的患者平均得分为（70．26±11．89）分，两组患者之间P〈0．05，差异具有统计学意义。结论：对于不具备基本口腔保健知识的患者来说，并无性别上的差异，但是对于受教育程度不同的患者却具有统计学意义，表明教育对于口腔保健知识的宣传具有一定的作用。

简介：目的了解医院门诊就诊妇女对针对妇女暴力的相关知识态度现状。方法2{}12年7—8月在河北省承德县、湖南省浏阳市两地各选一家县级妇幼保健院和综合医院，使用分层随机抽样方法抽取了635名门诊就诊妇女。使用自行设计的调查问卷收集妇女的一般情况、家庭地位、社会性别平等意识、针对妇女暴力识别知识题和与暴力有关的态度题等。结果医院门诊妇女暴力识别知识得分满分率为39．2％，家庭地位较高者的暴力知识得分较高（OR=1．4）；分别有29．6％、26．3％、24．3％、22．5％的门诊就诊妇女认为“妇女不忠”、“妇女不孝敬老人”、“妇女先动手”和“妇女用恶毒言语羞辱男性”的情况下男性可以打女性”；分别有19．5％、8．3％和7．7％的妇女认同“妇女不进行身体上的反抗就不叫强奸”、“如果女人被强奸是因为穿得太暴露性感”和“丈夫打妻子纯属家庭私事，家丑不可外扬”，社会性别平等意识得分较高者的态度得分较高（OR=2．6）；34．6％的人知道医疗机构可以求助，67．2％的人会选择去医疗机构求助。结论医院就诊妇女对针对妇女暴力识别能力有待提高，尚未认识到女性对待暴力行为应该零容忍，医疗机构作为暴力求助机构知晓度不够。

简介：摘要目的探讨社区老年性高血压疾病知识调查及健康教育指导情况。方法选取某社区老年性高血压患者200例，采用本院设计的高血压疾病知识调查问卷对其进行调查了解，并对其进行健康教育指导，比较200例老年性高血压患者健康教育指导前后的情况。结果患者在经过健康教育指导后，自身高血压相关知识的掌握以及健康生活方式的培养都明显要比教育前的状况要好，P<0.05。结论老年性高血压疾病知识调查及健康教育指导对社区高血压患者预防高血压危害上有很好的效果，值得在社区中广泛推广和应用。

简介：目的：调查我校在校本科生对灾害的认知水平及减灾教育后的效果，进一步探讨适合大学生减灾教育的方法。方法：采用自设问卷对154名我校在校本科生的灾害认知水平、急救知识及技能了解程度进行调查，并进行抽样访谈、急救技能现场培训，干预前后进行急救知识掌握情况的问卷测试。结果：经问卷调查显示，在遇到紧急情况时30．5％的学生知道呼叫120，40．3％的学生知道呼叫但不懂如何进行施救。大学生干预前后急救技能得分比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：大学生急救知识及技能亟待提高，且对急救知识需求强烈，高校应结合大学生的意愿，寻求合理途径开展急救知识及技能的教育。