简介：摘要目的探讨婴幼儿泪囊炎有效的综合治疗和护理方法。方法通过对192例婴幼儿泪囊炎患儿以泪道按摩、泪道冲洗、泪道探通等综合方法进行治疗。结果192例（194眼）中泪道按摩治愈25眼，泪道冲洗127眼，泪道探通40眼，经复诊无流泪、无脓性分泌物等临床症状表现，也未出现其它并发症。结论通过临床治疗观察我们发现，泪道按摩、滴药对小于3个月的患儿效果明显，损伤小无并发症，且操作简单、经济方便。泪道冲洗对6个月以内的患儿有效，大于6个月患儿在冲洗无效时采用泪道探通，掌握最佳治疗时机，采用合理的综合方法对婴幼儿泪囊炎可达到满意疗效。

简介：在《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园应成立家长委员会”、“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家园扎根对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”虽然该规程已经颁布了近二十年，但是教师对家长委员会的作用、职能和任务的理解，以及如何建设家委会等有很多模糊之处的。

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简介：早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂。”国内外众多研究表明“3～8岁是儿童学习阅读的关键期”，在这个时期儿童如果能养成”爱阅读、会阅读、能阅读”的良好习惯，形成自主阅读的能力，将为其终身的学习和发展奠定良好的基础。国家教育部在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣：利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、

简介：摘要目的研究食物过敏与婴幼儿腹泻关系。方法本文采用回顾性分析法研究。选取2012年1月—2013年1月笔者所在医院门诊及住院部诊治的有过敏反应的婴幼儿100例，作为研究对象。统计婴幼儿过敏食物及临床症状，分析统计数据。结果68例腹泻患儿中，67例皮肤过敏原检测实验阳性，全部是食物过敏反应。12例呼吸困难患儿中，9例皮肤过敏原检测实验阳性，1例食物过敏，1例药物过敏，7例其他过敏原过敏。33例皮肤出疹患儿中，30例皮肤过敏原检测实验阳性，2例食物过敏，23例药物过敏，5例其他过敏原过敏。7例结膜炎患儿中，5例皮肤过敏原检测实验阳性，1例药物过敏反应，6例其他过敏源过敏。可见，食物过敏是导致婴幼儿腹泻的主要原因。数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论食物过敏是导致婴幼儿腹泻的主要原因，因对机体的变态反应作出及早的诊断和干预，避免影响婴幼儿生长和发育。

简介：摘要医学免疫学是一门重要的医学基础课,以其广度的多交叉性和深度的多层次性,成为沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。本文针对免疫教学现状及特点进行分析,探讨教学改革措施，促进我国医学教学事业又好又快发展。

简介：摘要目的针对婴幼儿卡介苗接种后的护理效果观察与思考进行探讨。方法选取2010年11月～2013年11月在溧阳市中医院办接种卡并接种卡介苗的婴幼儿58例，其中有1例出现异常反应，主要表现为接种部位出现脓肿溃疡，溃疡直径超达20mm，针对性的采取有效的护理措施，积极配合医生指导治疗。结果本组58例婴幼儿，57例如期出现化脓结痂，成功率达98.28%，其中有1例出现异常反应，发生率达1.72%，经积极的综合治疗及精心的护理，完全治愈，治愈率达100%。结论婴幼儿卡介苗疫苗接种过程中可能会由于各种各样的原因造成婴幼儿出现各类并发症状，加强卡介苗接种的护理，提高接种人员的操作技术，能确保在接种过程中降低不良反应的发生率，对于减少婴幼儿的伤害有着重要意义。

简介：摘要目的探讨专科医院低年资护士专业核心能力的现状，为进一步培养低年资护士专业核心能力提供方向和循证依据。方法根据《省卫生厅关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》，将我院工作5年的具有护士执业资格，初始学历为中专或大专的女性护士分为工作1-3年的低年资护士组和工作4-5年的熟练护士组，对2组研究对象以情境设置的方式进行实践技能和理论知识考核，对比2组的专业核心能力的差异。结果工作4-5年的熟练护士实践技能考核平均成绩均高于工作1-3年的低年资护士，差异有统计学意义；工作4-5年熟练护士理论考试合格率85.71%，与工作1-3年低年资护士合格率55.55%相比，差异有统计学意义。结论与熟练护士相比，低年资护士在评判性思维能力、评估能力、沟通能力和实践技能、理论知识方面都存在明显差异。故低年资护士核心能力的培养应成为护理管理的重点。

简介：探索基于知识管理构建医院创新能力的方法、策略及实践。该文分析医院知识管理新内涵、新特点，探讨知识管理与医院创新之间的关系。认为知识管理是医院创新的前置变量，医院创新是知识管理的表达形式。通过开展科技创新、管理创新、知识创新，总结成效，为医院创新能力建设提供新思路、新模式。

简介：“文化”一词并不仅仅是一个概念,而是一个动态的系统,是一个不断被发现和被创造的过程,它具有自身的走向和一定的发展规律,民族性和时代性是其鲜明的特性.作为中国传统文化的重要组成部分,中医文化是基于传统文化建立起的一套防病治病,保健养生的完善的理论体系,在极大程度上推动了整个传统医学的发展.因此,培养高素质的中医青年应该从传承与发展中医文化做起,如何最有效的实现中医文化的传承与发展,则是值得我们探讨的课题.

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简介：摘要随着现代医疗的发展，供应室在医院中已经成为一个重要的部门，供应室的护士是供应室工作的主要人员之一。因此供应室护士的素质决定了整个供应室的工作效率，同时也影响了医院的整体医疗及形象。文章从供应室的业务要求出发，浅析供应室护士应具有的素质。

简介：妇女保健工作一直都是基层工作的重点，我国对妇女健康问题相当重视。改革开放以来，我国妇女保健工作一直存在着妇女素质普遍不高，保健管理工作难以开展，婚前体检、妇科常见疾病的治疗和预防以及妇女的健康教育都存在漏洞的问题。为此，我县开展提高妇女素质及完善基层妇女保健工作的活动，通过对妇女进行健康宣传教育，大部分问题得到妥善的解决，婚前体检率明显高于活动开展前，妇科常见疾病的普查率也明显提高。

简介：摘要随现代医学及现代医院的高速发展，及人们对健康意识的逐步提高，对门诊护士提出了更高的要求，门诊护士要具备高尚的职业道德，良好的沟通协调能力，高度责任感，丰富的专业技术知识及熟练的操作技能，同时注重人文关怀、和谐医患关系、消除护患纠纷隐患，加强健康教育工作，为患者提供健康咨询。

简介：摘要目的探讨微量元素与幼儿疾病的关系。结果幼儿三种常见疾病锌，铜，铁，钙四种元素的含量明显低于正常对照组。结论微量元素的测定有助于幼儿常见疾病的预防和治疗

简介：《弟子规》是中华文化的瑰宝，在幼儿教育中有积极的启发作用。因此，在幼儿园开展《弟子规》活动，把它引入到幼儿平时的品德生活当中，引导幼儿从小与经典同行，做有“德”之人，从而促进幼儿长远发展。在实践过程中，总结了三方面与大家分享：

简介：摘要目的探讨妇产科医师医患沟通能力的现状与影响因素，提出培养医师医患沟通能力的方法，为提高临床医师医患沟通能力提供依据。方法对妇产科200例住院患者进行一次问卷调查，调查患者对妇产科医师的满意度，并以此分析妇产科医师的医患沟通能力现状，提出医患沟通能力的培养方法。结果200例患者的满意度问卷回收率为100%，其中对妇产科医师医患沟通能力满意者76例，认为满意度一般者95例，认为不太满意者24例，认为很不满意医师医患沟通能力的5例。因此，妇产科医师应该针对现状去提高对医患沟通的重视、加强沟通能力、提高职业技能水平、提高非语言的沟通技巧及化解矛盾冲突的能力等，处理好与患者之间的关系，提高自身医患沟通能力。

简介：摘要护患关系是病人与护士在护理过程中形成和建立去起来的人际关系，沟通是人与人之间信息的传递与交流。成功的沟通可以建立一个良好的护患关系。这就要护理工作人员不但要有良好的业务素质，更要掌握沟通的技巧，提高沟通能力，改善护患关系，使患者心理调节到最佳状态，以达到促进早日康复的目的。

简介：随着当今社会对大学生人才培养质量的日益关注和要求的提高,全面提高大学生综合素质已成为我国高等教育的必然选择,而培养大学生的实践创新能力则是提升人才培养质量的重要环节,通过对大学生实践创新能力培养的概念以及相关研究理论和实践进行的分析,结合开展多年的以大学生为主体的沈阳药科大学中药资源野外科学考察活动所积累的经验,构建现代大学生人才培养机制,培育创新人才的成长渠道,为提高大学生的人才培养质量提供新思路。

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