简介：摘要：目的：探讨多元化护理模式在老年糖尿病护理中的应用效果。方法：纳入我院2023年03月-2024年03月收治的80例老年糖尿病患者作为研究主体，以单双号形式做平均分组处理，40个单数为对照组，给予常规护理，另40个双数为观察组，给予多元化护理。对比2组护理前后的血糖水平。结果：护理后，观察组糖化血红蛋白、餐后2h血糖、空腹血糖比对照组更低（P＜0.05）。论：多元化护理模式应用于老年糖尿病护理中，可有效控制其血糖水平，值得肯定。

简介：摘要 :目的 分析特勤疗养期间多元化健康方法应用效果。方法 回顾性分析空军某特勤疗养区 2018年 1月 -2019年 1月收治的特勤疗养员，在疗养护理过程中对其实施多元化健康促进措施，了解观察最终疗养效果。结果 特勤疗养护理中相关的特勤疗养护理管理、疗养环境安全，加强疗养机构管理、完善疗养环境安全建设均有明显提升，对于改善特勤疗养护理具有一定的帮助意义。结论 通过多元化健康疗养对疗养员实施健康教育的效果显著，有助于提升其疾病知晓情况，提升疾病管理能力，适于广泛推广。

简介：摘要护士长在科室管理工作中是领导者、组织者和管理者，必须具备良好的组织管理能力和现代管理艺术。病房环境的优劣，护理质量水平的高低，护士团队素质的高低，关键取决于护士长的管理水平。高度的管理才能建立在良好的自身素质和成功担当多元化角色的基础上。随着医学科学的发展，新形势下的护理管理者面临新的机遇和挑战，其自身素质直接影响医院的管理水平和护理质量。完美的多元化角色的扮演能够完善管理职能，切实提高管理水平和工作效率。

简介：摘要卒中患者遗留神经功能障碍和重度残疾率高，给家庭和社会带来了沉重的经济负担。健康教育是预防卒中最重要、最有效的手段。医生、护士、媒体等要通力配合。多元化的患者健康教育能使患者掌握健康教育知识，从而达到预防疾病或提高生活质量的目的。

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简介：摘 要：目的：研究内分泌科住院医师规范化培训中实施多元化教学的效果。方法：选取2022年在本院内分泌科住院医师40名，按照培训方式的不同，分作观察组和对照组，分析培训效果。结果：观察组住院医师考核成绩明显高，P＜0.05；观察组住院医师综合能力高，P＜0.05。结论：运用多元化教学方式，将PBL+CBL教学方式运用在内分泌科住院医师规范化培训中，可明显地提升住院医师的考核成绩，使得其综合能力明显提升。

简介：摘要目的评价多元化护理在重症监护室（IntensiveVareUnit，ICU）中的应用价值，总结护理经验。方法2014年1月～2014年12月，1-4号病房收治患者413例，纳入观察组，给予多元化护理，同期5-7号病房收治患者309例，纳入对照组，对比相关指标。结果观察组患者并发率、不依从率、医患纠纷发生率、ICU停留时间延长率、医患纠纷发生率低于对照组，存活患者满意率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组患者死亡率差异无统计学意义（P＞0.05）。结论多元化护理虽不能有效降低ICU病死率，但有助于加速患者康复，提高患者依从性，获得患者好评。

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简介：摘要目的阐述临床药学服务促进合理使用药物和指导作用。方法在临床服务实践基础上,对抗菌药物药品不良反应给予评价及防治。结果与结论临床药师应主动跟踪临床遵循并坚持药物治疗策略,优化临床、患者需求的药学服务,建立健全临床药学工作制度和法规组织、干预、融入治疗团队，推进临床药学发展。

简介：坚持公共医疗卫生的公益性质，突出了我国医改要秉持公益性的价值取向。我国医药卫生体制改革的方向，应该是政府主导下的市场化运作模式，体现政府主导和市场机制相结合的原则，片面强调公益性或市场自由竞争都无法解决具有中国国情的医疗卫生问题。医改价值取向的多元趋势是不能回避的。

简介：摘要本文通过探讨多元化治疗重症肌无力的临床疗效，得出结论采取多种方法有机结合治疗重症肌无力确能提高临床治愈率。

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简介：摘要作为实现节能减排的重要措施之一，汽车新材料、先进的设计和工艺制造技术，能促进汽车工业可持续发展。轻量化材料一方面节约汽车制造成本，另一方面还可以低碳环保循环利用。新材料和新技术之间相辅相成，先进的工艺技术为轻量化材料更新提供基础，新材料的广泛应用推动工艺技术的发展。在未来汽车制造中，轻量化材料取代钢材已经成为一种趋势。基于此，本文对汽车轻量化及使用材料多元化进行分析。

简介：摘要：本文旨在探讨多元化教学在院校中医内科教学中的应用。目前，传统的教学模式在中医内科教学中存在一些问题，如知识点过于繁杂、学生参与度不高等。而多元化教学作为一种新兴的教学方法，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。本文首先介绍了多元化教学的概念和特点，然后以院校中医内科教学为例，详细阐述了多元化教学在教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用以及评价方式设计等方面的应用。最后，通过案例分析和实证研究，验证了多元化教学在院校中医内科教学中的有效性。研究结果表明，多元化教学能够提高学生的学习积极性和主动性，促进学生的综合能力培养，对于提高中医内科教学质量具有重要的意义。

简介：摘要：目的 本文主要探究多元化护理模式应用在心衰患者中的效果分析。方法  随机选取我院2023年2月-2024年2月收录的56例心衰患者作为研究样本，依据抽签法将患者均等分为28例对照组（常规护理模式）、28例实验组（多元化护理模式），对比两组患者心理状态评分、护理满意度评分等指标。结果  护理前两组患者心理状态评分经对比无统计学意义（P＞0.05），护理后两组患者心理状态评分经对比有统计学意义（P＜0.05）。实验组护理满意度评分明显优于对照组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论  心衰患者采取多元化护理模式，可以有效改善患者心理状态，提高患者护理满意度。

简介：[摘要]目的：分析多元化护理模式对老年慢性心衰伴营养不良患者的干预效果，旨意为相关人员的研究工作提供参考资料。方法：选择2020.1.4~2023.1.4本院内接收的100例老年急性心衰合并营养不良患者为研究对象。现依照就诊顺序，将所有患者随机平均分成新式组50例、传统组50例。传统组接受常规护理干预，新式组接受多元化护理干预，分析结果。结果：干预后，新式组SF-36分数比传统组更高，P＜0.05；两组病患干预前的NRS分数无明显差别，P＞0.05；干预后，新式组的NRS分数低于传统组，P＜0.05。结论：针对老年慢性心衰合并营养不良患者来讲，为其实施多元化护理干预能取得满意成效。这一方案能提升病患营养分级，改善生活质量，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：观察分析早期多元化护理干预在鼻中隔偏曲位移修复术中应用效果。方法：抽取我院2020年4月-2022年4月收治的52例行中隔偏曲位移修复术的患者，随机分为对照组与研究组，每组患者各26例。对对照组患者实行常规护理干预，对研究组患者实行早期多元化护理干预，对比两组患者的美观、护理满意度、不良反应发生情况。结果：研究组患者美观满意度、整体护理满意度评分为（15.57±1.22）、（16.25±1.56），对照组为（9.34±1.04）、（9.21±1.22），两组数据相比差别较大，研究组各项指标明显更优（p＜0.05）。结论：在鼻中隔偏曲位移修复术中，对患者实行早期多元化护理干预，可以达到良好的疗效，还可以提升美观度与舒适度，避免不良反应问题发生，提升患者的护理满意率，建议临床推广应用。

简介：摘要：目的 探究脑卒中护理中路径式早期康复护理+多元化健康教育的应用效果及对患者自我效能的提升作用。方法 选择研究者医院提供的样本进行研究，共计100例脑卒中患者，入院时间2022年1月~2023年12月。随机分2组，抽签法。对照组予以常规护理，观察组则予以路径式早期康复护理+多元化健康教育。比较两组护理前后NIHSS（卒中量表）、FMA（肢体运动）、FIM（功能独立性）、SSEQ（自我效能）得分。结果 观察组护理后MIHSS得分较对照组低，FMA、FIM、SSEQ得分较对照组高（P<0.05）。结论 脑卒中护理中，路径式早期康复护理+多元化健康教育效果理想，可改善患者自我效能，促进机体功能恢复，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨四肢骨折患者术后的多元化疼痛护理干预对于缓解疼痛症状的影响。方法：选取我院2022年8月~2024年3月期间收治的84例四肢骨折患者作为研究对象，分为观察组（多元化疼痛护理干预+常规护理）和对照组（常规护理）各42例，对比护理效果。结果：评价术后疼痛症状，观察组的术后第1dVAS评分[（3.04±0.68）分]、术后第3dVAS评分[（2.35±0.71）分]、术后第7dVAS评分[（1.78±0.36）分]更低，P＜0.05。评价肢体活动能力（护理后），观察组的FMA评分[（72.50±4.97）分]更高，P＜0.05。评价日常生活能力（护理后），观察组的ADL评分[（69.31±4.29）分]更高，P＜0.05。评价心理状态（护理后），观察组的HAMD评分[（10.51±1.87）分]更低，P＜0.05。评价睡眠质量（护理后），观察组的PSQI评分[（6.70±1.42）分]更低，P＜0.05。结论：四肢骨折患者术后恢复期间，实施多元化疼痛护理干预，能够有效减轻患者的身心痛苦。