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  • 简介:人们普遍认为,人的认识主要来源于直接经验和直观教育,博物馆是进行直观教育的主要形式,中国的博物馆事业起步较晚,解放后曾就博物馆的性质总结为三点:文物标本的收藏机构、学术研究机构和宣传教育机构,上述三种属性是相互联系的,但从理论上讲教育为其主要的属性。因此综观国内外博物馆发展的历史,实际上也是它的大门逐渐向公众敞开,博物馆藏品与公众之间的距离逐渐缩短的历史,换句话博物馆发展的历史也是陈列展览不断强化的历史,因为文物虽然是人类社会创造的物质文化遗产,是历史信息的载体,但文物不能直接作用于社会,只有通过陈列展览才能达到宣传教育的目的。文物的陈列展览是社会传递科学文化信息的重要途径和理想场所,也是博物馆联系社会的纽带,更是衡量一个博物馆工作水准的主要标志。

  • 标签: 陈列设计 博物馆事业 历史信息 博物馆发展 文物标本 人类社会
  • 简介:志书篇目设计依据新释王广荣志书篇目设置的依据是地情。篇目门类构成是由事物的实体决定的,选择门类的范围和问题域不同。所以,志书篇目的特征与个性能够得以充分体现。1篇目是结构的篇目1.1志书篇自由乎面向网络结构发展年鉴派提出了建立“结构的历史”的主张,带...

  • 标签: 篇目设计 物质结构 篇目设置 门类设置 门类划分 教育志
  • 简介:在展示设计专业领域里,博物馆的陈列设:计是一个重要方面,因为,在现代社会中,博物馆已成了一个国家、一个民族、一个社会文明的重要标志。博物馆丰富的文物和标本收藏,是社会的宝贵财富,是社会历史资料、学术研究的重要资源,同时也被当作文化

  • 标签: 浅议 专业领域 文物 社会历史 博物馆 民族
  • 简介:《中原丰碑》陈列是河南博物院一个重要的基本陈列,其前身是河南博物院1998年开馆时举办的《中原百年风云》陈列.根据观众的建议和要求,也是遵照院党委陈列展览要与时俱进不断创新的指示精神,我们本着去粗存精的原则,力求上台阶、上档次,精心筹备了《中原丰碑》陈列,在内容策划和形式设计方面都做了一些探索和尝试.它通过文物、文献、历史图片的展示和绘画、雕塑、景观、幻灯投影、多媒体等辅助手段,着力表现的是鸦片战争以来,从苦难深渊中觉醒的河南人民在中国共产党领导下所进行的可歌可泣的革命斗争业绩,真实纪录了活跃在中原大地上的一批英雄和伟人的事迹.

  • 标签: 陈列展览 内容策划 构思 形式设计 尝试 观众
  • 简介:色彩是博物馆陈列内景艺术装饰的重要手段之一,通过运用色彩可以制造各种情调和气氛,影响观众的感情。博物馆陈列工作者不仅要懂得色彩学的基本原理,还要认真探讨陈列用色的基本特点和规律。由于博物馆类型多样,陈列主题内容不一,建筑形式和陈列条件不尽相同,陈列工作者要结合具体情况对陈列中的色彩进行具体的分析和设计。文章就博物馆陈列中色彩设计的相关内容进行简单的梳理。

  • 标签: 博物馆 陈列设计 色彩运用
  • 简介:唐代诗人李白与高适的自我人生设计有许多共同之处,他们都心高志大,自负自信,寄希望于君臣遇合,一飞冲天,而不愿走一般人走的科举入仕的常道.从他们的身上,可以看到盛唐士人的时代性格和精神风貌的若干突出特征.李、高的人生设计都表现出积极入世和进取的精神,这对于他们的创作是一种推动的力量.

  • 标签: 高适 李白 盛唐 唐代诗人 入仕 士人
  • 简介:在近期由广州市文化局举办的"文物博物馆管理培训班"上,夏书坤先生特意提到了博物馆展览中陈列品的密度问题,这再次引起了笔者的思考.因为有关展品的密度控制问题一直是陈列设计中的敏感问题,就其对陈列设计的效果产生的影响而言,总是立竿见影的.展品的数量控制随着现代博物馆水平的不断提高日益成为摆在陈列主题和艺术形式设计之间的"瓶颈"问题之一.

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  • 简介:新乐伏羲庙大殿复原设计林秀珍伏羲庙座落在新乐市北偏东四公里处的何家庄村东。该庙所有建筑物均建在高5米的夯土台上,并在台上筑台逐层增高,形成高低错落重点突出的布局方式。庙坐北朝南,在南北中轴线上由南而北排列着十王殿(原有建筑)、大殿(前殿)和后殿。大殿...

  • 标签: 伏羲庙 柱顶石 宋《营造法式》 七架梁 时代特征 大木构架
  • 简介:壮族民间造物观念可以分为实用为本观念、因地制宜观念、因材施技观念、因人设计观念以及融入传统文化的观念。壮族民间造物观念对现代设计实践具有积极的借鉴意义。

  • 标签: 壮族 民间造物 设计观念
  • 简介:年鉴框架设计要拓宽思路,与时俱进,面向社会,选择适合本行政区域的结构形式,遵循全面系统、突出特色、稳定有变的基本原则,并处理好稳定与创新、全面与重点、共性与个性的关系,确保框架结构科学合理,为提高年鉴质量奠定基础。

  • 标签: 年鉴 框架 特色 关系
  • 简介:新课标强调,阅读教学需要组织师生与文本、作者乃至编者进行多元对话。遗憾的是当前很多教师虽然重视对话,但更多的是一种单向对话,学生处于被动地位,从而导致课堂处于低效状态。对此笔者认为,多元对话,是师生思维碰撞的过程,同样也是学生对文本解读逐渐趋向认同,继而与作者乃至编者达成共鸣的过程。一、围绕中心,强化多元对话目标性对话,是课堂进行交流的最主要形式,

  • 标签: 多元对话 阅读设计 文本解读 教学需要 思维碰撞 新课标
  • 简介:我国“十五”期间将新建、改建和扩建大型博物馆42座,面对这一蓬勃发展的大好形势,如何建设一座令博物馆界、建筑界和观众都满意的博物馆,是博物馆界亟待解决的重要课题。博物馆建设规划设计是建设好博物馆的前提和基础,建设未动,规划设计应先行。

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  • 简介:一九八四年十月二十一日,是我国著名爱国侨领陈嘉庚先生诞辰一百十周年纪念日。为此,中国人民银行特意铸造发行了一枚银币。我有幸承担了这枚纪念币的设计任务。在炎热的仲夏,我们一行匆匆赶往陈嘉庚先生的家乡——福建省同安县集美村。我们参观了集美学村,厦大校园,“归来堂”,陈嘉庚先生故居,以及端庄秀美的鳌园。每

  • 标签: 鳌园 学村 归来堂 一九 图稿 创作欲望
  • 简介:在博物馆领域内开展的第一项心理学研究项目是梅尔顿氏于1933年在美国进行的调查,结果他发现了(或者说第一次描述了)一个非常普通并广为人知的现象:博物馆疲劳。脑袋象塞满棉絮一般昏沉,腿仿佛铅锤一般沉重,脚踝又酸又疼,这种体会是我们大家都熟悉的。博物馆疲劳在观众中导致了某些特定的行为:在博物馆里停留的时间越多,朝出口方向的移动就越快;在陈列室参观的时间越长,对展品的注意力就越差。

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  • 简介:一部《建国大业》披露了当年共和国国旗诞生的故事。电影编剧王兴东感慨地说:“谁能想到五星红旗的设计者竟是一个普通的小职员……其他国家的国旗一般都由国王、总统设计,但我们的国旗设计者曾联松时年32岁,是上海经济通讯社编辑。”而谁又能想到这位国旗的设计者竟还是我们浙江瑞安人!现在我们特别刊出《人民日报》记者袁亚平的采访记,以飨读者.

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  • 简介:年初,本人受命为文物建筑工程项目经理培训班讲“建筑识图”。为更贴近实际工作,顺手抄来一份在施工中的文物建筑修缮设计图,作为范例。粗略过目,便觉有不少难以理解的问题,忍不住想提出来,以求高人指点。

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  • 简介:色彩是门学问,它在设计中占有很重要的位置。本文通过对色彩的理解及联想而合理运用色彩的的说明,阐述了展览设计中色彩的表现方式、展览设计中如何运用色彩语言表现主题及色彩的禁忌等论述从而证明了色彩在展览设计中特殊的地位和作用。

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