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简介:日本江户时代学者赖山阳的史学思想主要表现在对武家政治史和天皇政治史的认识方面。山阳去世后,他的思想经历了明治维新前后的两次重要变化。第一次变化,其思想中的尊王、民生、废藩置县等主张被重点关注,成为明治维新的助力;第二次变化,其思想中的民族主义被发展为国粹主义,强兵思想也演化为对外扩展的军国主义,带来了极其严重的后果。
简介:摘要首先,准备一段细线约90厘米,把环形磁铁栓在摆线的一端,另一端从杆的前端小孔向杆的三分之二处小孔穿出,在再适当的位置栓上调节插销。实验装置做好后,接下来我们来测量最短摆绳在15秒内摆摆动的次数,(实验向一侧拉摆锤,注意要拉直,摆线角度不宜太大,然后松开摆锤让它自然摆动。)为了减小误差,我们应该反复测量,做好记录,求出平均值。
简介:摘要游戏是可以让每一个孩子兴味盎然的活动,它能让幼儿从日常生活经验生发出对未知事物的探索欲望。幼儿教师在课程设计时要巧妙地将游戏因素融入教案中,提高教学的实效性。本文结合笔者近年来的教学实践与观摩思考,从领会课程游戏化的内涵出发,探讨了游戏化课程的实施策略。
简介:桂馥为“说文四大家”之一,他在征引古籍佐证《说文》的过程中,解释并记录了大量的异体字、古今字以及通假字,他所说的异体字主要包括变体、或体、别体和俗体字等;他所认为的古今字主要是指古今时代用字的不同;对于通假字,桂馥通过大量文献的考据较自觉地从音转的角度来看待通假问题,抓住了音同或音近是通假与否的关键。
简介:田中本《日本书纪》是现存最古老的《日本书纪》抄本,书写习惯深受中国大陆文化的影响,存在大量俗字。本文尝试对田中本《日本书纪》中存在的俗字进行界定和分类,并对照相关典籍资料进行分析,以此来一窥平安时期日本汉字书写的习惯,及其深受中国大陆文化影响的情况。
简介:摘要““嘞(音lê24,下同)”在周口方言里使用频繁,但在各个方言片中读音上略有差别,但不会影响不同方言片之间交际。在仅有的几篇文献中,对于“嘞”的研究多是从“嘞”的助词语法功能入手,以若干例子1来佐证。其实周口方言词“嘞”的词性、句法分布和功能意义非常复杂,不是一一对应的。从周口方言词“嘞”的词性、句法分布和功能意义进行全面的探讨,并将其分布规律模式化,在此基础上举例论证,是更好突显周口方言词“嘞”主要特点的一个尝试。
简介:中国与日本一衣带水,同属东亚儒教文化圈,均具有父权家长制的文化传统,但由于不同的社会背景,特别是明治维新以后,日本开始大量吸收欧美文化,两国的亲属称谓开始形成不同体系。本文从亲属称谓的概念及体系为基点,试归纳两国亲属称谓相异之处,通过对比分析,对比汉日亲属称谓从构成体系到使用特征上产生的不同原因,以及亲属称谓与其各自内外有别、长幼有序伦理观息息相关之缘由。
简介:汉语典籍是中国传统文化的精髓,在中国文化“走出去”进程中有着不可替代的作用。本文基于生态翻译学理论,对1949年以后中国国内汉语典籍外译史及各阶段翻译社会生态环境进行了分析,旨在揭示典籍外译实践与社会生态环境之间的关系,给当下典籍外译实践带来启示。
简介:摘要语文的审美化教学体现了“鉴赏美――内化美――表现美”这一动态的过程,而语文课外活动则是一个广阔的天地,美育在其中的渗透显得更加的自然,其功效不仅潜移默化,而且是事半功倍的。这两者的结合,必将大大地促进语文课堂有效教学的实施。
简介:周国光著,广东高等教育出版社2016年3月出版。该书作者多年来一直致力于儿童语言习得研究。这本书是作者二十多年来研究成果的汇集,包括汉语句法结构习得研究、儿童句式发展研究、汉语语法范畴习得研究等。该书对汉族儿童句法习得的状况进行了较为全面细致的描述,并初步建立起汉族儿童句法习得的理论体系,
简介:素质教育的宗旨是“面向全体学生,使学生得到全面发展”,学困生问题一直是学校教育教学的难题和教育工作者普遍关心的问题,学困生不仅影响着学校教育教学质量的提高,而且给家庭、社会带来巨大的压力.学困生是多方面不良因素影响的结果,如果忽视或放弃对学困生的教育,任其发展下去,就很可能让这些学生在不良诱因的影响下误入歧途.能否有效地解决学困生的问题,关系到素质教育能否深入发展.
简介:广告语言的是广告重要组成部分,而广告词语选用的好坏,最先影响到广告表达的成败。以银川市《新消息报》地产广告为语料,从词语的选择和运用两个方面入手,对银川地产广告的词语选用情况进行研究,总结出一些规律和现象,以期能对地产广告的创作有一定借鉴意义。
简介:义净译经中的程度副词已比较发达,现代汉语中一些较常见的程度副词在译经中的用法已比较成熟,在本文中我们对这些程度副词进行分类介绍,以期发现其使用规律。
简介:苏曼殊的文学翻译实践对现代翻译研究有重大的借鉴意义。本文以文化翻译理论为指导,通过对苏曼殊文学翻译成就、背景、过程,翻译方法的研究,探索苏曼殊文学翻译实践的文化内涵以及意义。
简介:语文研究性学习是学生在教师指导下,采取实事求是的科学态度积极地、主动地发现问题或生成问题、解决问题,从而获取知识、提高能力、陶冶情感,培养创新精神和健全的个性化人格的一种学习活动。这种全新的学习方式具有自主性、探究性、体验性、综合性、实践性、开放性等特点。
简介:题记为正确把握写本年代、作者、书写的缘由和目的提供了重要的信息。通过奈良朝佛经写本题记的研究,既可以充分地了解到佛经在奈良朝传抄的史实,更能客观地反映出奈良朝佛经抄手自觉运用愿文体裁表达对逝者及生人的祈福。奈良朝佛经写本题记中的愿文表达和俗字使用,是奈良朝佛教文学中一个不容忽略的组成部分,它真实地折射出古代日本人的精神世界与文字记载活动。
蒙古族婚俗习语研究
“拉倒”的句法语义研究
赖山阳史学思想嬗变研究
《摆的研究》实验及其理论创新
游戏与教学整合的实践研究
桂馥的古书用字研究
周国平哲理散文的语言风格研究
田中本《日本书纪》俗字研究
周口方言口语词“嘞”的研究
中日亲属称谓的对比研究
汉语典籍外译翻译环境研究
关于小学语文审美教学的研究
《汉族儿童句法习得研究》出版
学困生的成因与转化策略研究
四川方言语音研究
银川地产广告词语选用研究
义净译经的程度副词研究
苏曼殊文学翻译实践研究
语文研究性学习的特点
奈良朝佛经写本题记研究