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  • 简介:介绍图式理论有关原理,通过对广播新闻英语语言图式、形式图式和内容图式三个方面的分析和整合,试图构建出一个针对新闻英语听写课程教学模式。

  • 标签: 图式理论 广播新闻英语 听写 外语教学
  • 简介:“曼”中古时期隶楷书常写作“”、“”、“”、“”等,经过一系列形体讹变,“楞”之俗字“擤”与“攫”之俗字“擤”成为同形字。通过清理“”、“”、“摱”、“槾”、“楞”、“”、“棱”、“”、“[木麦”、“[禾麦]”等一组字关系,文章为汉字发展史研究提供了第一手宝贵资料。

  • 标签: 讹变 同形字
  • 简介:<正>如何应对变化高考政策2013年10月21日北京市教委发布《2014—2016年高考高招框架方案(征求意见稿)》,引发北京乃至全国对于未来高考和英语教学议论。今年9月,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革实施意见》,这意味着改革是高考今后发展必然趋势。其间,我们不断听到以下热词:社会化考试、一年两考、英语淡出高考、增加听说考试(也有取消听力考试说法)……这些说法引起各界震惊和思考。近些年,我们外语教学已经发生了很大变化:教师教学理念在改变,以

  • 标签: 高考改革 教师教学理念 考试招生制度 听力考试 北京市教委 语块
  • 简介:人们熟知文学作品通常以赞美为主要特性,作者通过表现人、事和物美来传达积极向上情感和思想,这是人们审美意识带来文学作品特性,但是,有美即有丑,对于丑陋一面,作者如果只做蒙蔽或者一笔带过,那么就是对读者不尊重,因而,当今文学作品中出现了一种写实主义批判方式——审丑。本文从审美特性出发,对《孤独沙漠》这一生态文学作品中审丑意识进行剖析。

  • 标签: 《孤独的沙漠》 生态文学 审丑意识
  • 简介:本文对罗兰·巴尔特著作《小说准备》进行了讨论,该书是他1978-1980年间任教于法兰西学院时两门课程讲义集.这两门课程为作者在这部最后文集中提出小说新视角勾勒出了大致轮廓,这种视角和以往文学批评,以及传统文本分析视角都不同.传统文本分析将小说视为既定、已经写成文本:从这一视角而言,小说是已成“事实”;它也由此被置放在历史或结构框架下加以检视和分类,并且被认为是旨在回答这样问题:“作者意图是什么?”也就是“什么是构成文本能指真正所指”?与此不同是,巴尔特看法为文本新关系打开了可能:文本核心问题不再是“作者”,而是书写欲望主体.

  • 标签: 欲望 事件 界限 小说 主体
  • 简介:《圣诞颂歌》是狄更斯圣诞故事集中一篇。这篇小说主旨是弘扬宽容、博爱圣诞精神,告诫人们要有一颗仁慈善良心,从而奠定了现代圣诞节寓意和内涵。借用柏拉图"灵魂"观以及与此相关"灵感"说和"迷狂"说来分析《圣诞颂歌》主人公Scrooge由于三位圣诞精灵拜访而带来的人生感悟,从而达到了心灵返璞归真。

  • 标签: 《圣诞颂歌》 狄更斯 柏拉图 灵魂
  • 简介:莫里斯符号观核心,是将符号过程视为介于一个“载体”和两个“它者”间联系行为:“符号载体”指涉“意指”;“符号载体”引起“解释项”.这个符号观两个“它者”范围太小,不能涵括很多符号现象;“符号载体”和“解释项”间其实并不是简单引起关系;“意指”和“解释项”也不可能同时存在于符号过程中.莫里斯符号观,受皮尔斯三元关系符号论和行为主义心理学不足所限,未能达到预期效果.

  • 标签: 莫里斯 行为主义符号论 意指 解释项 符号载体
  • 简介:范畴化是语言学界,乃至哲学界和心理学界一直关注和研究问题。范畴化理论不断更新也对语言研究范式产生了诸多影响。国外范畴化理论较多,而国内相关研究较少;让更多语言研究者了解各种范畴化理论,并为汉语研究服务,这是本文翻译初衷。总的说来,范畴化研究经历了传统观点、传统观点批判、梯度结构批判和范畴理论等4个阶段。随着认知科学和语言学发展,以事件为基础新范畴化阶段已经出现。文章逐一介绍了不同范畴化理论核心观点、存在问题以及对其批判,并对后续研究进行了展望。

  • 标签: 范畴化 传统观点 原型 梯度结构批判 理论之理论 事件
  • 简介:尽管在去年秋季纽约拍卖会上,艺术品市场呈现出向好前景,但一些著名公共展览馆——包括洛杉矶的当代艺术博物馆、纽约切尔西艺术博物馆和美国民俗艺术博物馆——由于受到全球金融危机持续影响,看来都处于破产危险之中。然而,随着私人富豪阶层公共影响力提升,手头宽裕收藏家们正在创办自己展览馆。他们通常在那些当代艺术方兴未艾国家选址,这些国家政府对艺术支持仍然微不足道。没有依赖较大机构,这些现代“美第奇”正引导艺术走向公众。

  • 标签: 现代 艺术博物馆 艺术品市场 全球金融危机 当代艺术 富豪阶层
  • 简介:新词是时代产物,有一定创造性,对它们翻译也有一定特殊性。考虑新词特征,在英译时应尽量在目标语找到对应词,如果汉英联想意义不一致时,为了更好传达文化内涵,译者可以采用直译或意译。

  • 标签: 新词 “~货”字词语 英译
  • 简介:<正>叙事,人人能做;清楚明白叙事,有人能做,有人不能做;清楚明白、生动可读叙事,少数人能做,多数人不能做;经典而有警世价值叙事,只有很少数人能做。这就是叙事极易又极难道理。但有一点需要说明:那些做出生动可读或经典警世叙事少数或很少数人原来也是普通人。为什么普通人做普通叙事,却有如此差异呢?为什么教师做教学叙事,也有如此差异呢?我认为,要抓住"具体"这个关键词:

  • 标签: 人能 不等于 人生问题 叙事传统 叙事者 孔子传
  • 简介:本文通过借鉴扎里茨尼亚克(А.А.Зализняк)观点,重点阐述了俄语副词напрасно三种意义,并尝试从句法功能、动词体、语境等方面对这三种意义进行了对比分析。这样研究不仅可以指导俄语教学实践,帮助俄语学习者更准确地掌握напрасно意义和用法,还可以进一步弥补词汇语义学及词典学对于该词研究缺失,为俄语词典编纂者提供借鉴和参考。

  • 标签: напрасно 语义 对比分析
  • 简介:喔,请赐予我们当下百花丛中欢畅,让我们莫去为遥远未来黯然神伤:不要把未来不确定收成搁在心上.而是简简单单沉浸在这春回大地美好时光!

  • 标签: 高校 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:关于汉字性质,国内外众说纷纭,甚至已混淆了文字与非文字界限,原因在于所依据理论“文字是记录语言符号”有缺陷,以及在运用这一理论时存在盲目性和任意性.汉语和汉字特殊性决定了汉民族不能以词为对象来创造以音表义“表词文字”,所以凡是以“文字是记录语言符号”为理论标准得出有关汉字性质观点都难以成立.汉字应该是以客观事物为对象,遵循以形别义、形义统一构形原理,依物构形而又以字形直接指称客观事物来记录思想表形文字.

  • 标签: 汉字 性质 符号说 缺陷 原因 影响
  • 简介:历史语料调查显示,现代汉语中表示推测副词“可能”并非来自汉语史上“可能”,而是在清末时期由留日学者从日译西方文献中引进汉语外来词。该词在日语中也是新词,属于明治时期新汉语,用来翻译virtual、possibility。

  • 标签: 可能 推测 外来词
  • 简介:俄罗斯油画在世界绘画史上独树一帜,占有重要位置。风景嘶是俄罗斯油丽艺术王冠上一颗璀璨明珠。本文赏析几幅描绘夏天名画,以飨读者。希望藉此有助读者培养和提高对俄岁斯油画兴趣。

  • 标签: 名画赏析 风景 夏天 读者培养 俄罗斯 绘画史
  • 简介:俄语中的人称代词мы(我们)除了表示基本意义外,还有许多转义用法,即мы可以代替其他人称代词,表示其他人称代词意义,在替代过程中,мы会获得各种修辞色彩,能表现出说话者各种主观态度。

  • 标签: мы转义 代替 修辞色彩
  • 简介:钱钟书说:“含蓄比于形之与神”。“诗中言之而未尽,欲吐复吞,有待引申,俾能圆足,所谓含不尽之意,见于言外”,然则“顺诗利导。亦即蕴于言中”。通俗点说。含蓄就作者而言是话中有话;就读者而言,是要听话听音,读懂诗作的话中之话,把握形中之神。诗意含蓄,可显诗人曲折隐晦表达诗意艺术才华。

  • 标签: 含蓄 写作 艺术才华 诗作 诗意 诗人
  • 简介:本文集中讨论在全球化和现代化环境下应该如何处理好华文教学里本民族文化问题.论文涉及三个课题:(一)语文学习与文化认同关系;(二)主流语言给文化认同带来压力;(三)保留华语区共同文化认同以及如何减轻语言学习者语言文化负担.

  • 标签: 全球化 语言认同 文化认同 主流语言 华语区