简介：本文全面讨论了元、辅音音素,声调,轻、重音等语音材料与嗓音发声的关系,以及它们在历史发展过程中的组织方式和表达作用.文章用表征性、调控性、普遍性方式全面理清了音素、韵律特征和嗓音特征三类语音材料之间的复杂关系,通过汉藏语言和印欧语言事实,阐明了声调、轻重音、长短音以及各类韵律特征产生的原因和过程,指出人类语言的表达需求与韵律节奏是各种语言语音材料和组织方式发生发展的源泉.同时也指出,由于语音材料的有限性和相互制约性,各种语言在语音材料的选择和组织方式上必然经历全然不同的复杂过程.

简介：典型经验材料是党政军机关为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。这类材料的写作是各类机关、团体中使用频率最高的文体之一，其材料质量高低，是衡量一级政治机关写作实力强弱的重要标志。但在部队调查了解中发现，师团机关和基层中，一些干部的文字能力较弱，只能应付要求较低的一般文字材料，对于要求较高的典型经验这样的大材料，往往感到无从下手。这与当前急需用典型经验来推动军事斗争准备向纵深发展的时代需要很不相称，如何帮助政工干部攻克典型经验材料写作的瓶颈，促进政工干部岗位写作水平向纵深发展，研究典型经验材料的写作规律，帮助初学者掌握经验材料的写作技巧显得十分重要。

简介：不少教师没有针对中考的评分标准设定指导方案,这导致作文复习的效果不明显。在新材料作文指导中,教师可以从'旨''事''情'和'理'等方面,针对评分标准,引导学生更好地把握要点,令学生的写作能力得到切实提高。

简介：写作需要建立富足的材料仓库。著名作家秦牧就曾提出每个写作者都要建立起自己的材料仓库，他说这种材料仓库应有三个：一是直接材料仓库，二是间接材料仓库，三是人民语言的仓库。但传统写作其材料仓库的建立全靠手抄笔录，极费时费力，例如姚雪垠写《李自成》，他从青年时代就

简介：政治材料小论文,既要有针对性地选择论点,联系现实材料,更要注重以片段化的论据反映中心论点。本文试从政治教学理论与生活实际之间的联系入手,分析政治材料小论文的写作方法,从而指导学生以实践的思维完成理论化创作。

简介：装置艺术作为一种文化的传播形式,总能呈现出独特的视觉效果。材料是装置艺术中的重要创作元素之一,不同材料的选取,会产生不同效果的装置艺术作品,也传达出不同的文化含义。所以熟练掌握材料的属性,对于艺术家来讲是至关重要的。本文从材料在装置艺术中所具有的价值出发,进一步分析艺术家在创作过程中所赋予材料的社会属性。

简介：高中学生思维能力虽然有很大的发展,但是在写作立意方面却很难写出新意。在学生撰写新材料作文的时候,教师要指导学生采用合理联想、寻根觅因、'反弹琵琶'和合理辩证等方法,从材料中提炼出富有新意的观点,写出新感觉。

简介：随着语文教学的改革,在高中语文教学中,学生对新材料作文越来越重视。教师在指导学生尝试撰写新材料作文时,可以结合诗歌、时事、寓言和漫画等,给学生展示相关案例,让学生以此为基础调动思维,在举一反三中提高自己创作新材料作文的能力。

简介：文章结合教材编制实践,就基于“真实”材料的视听说教材的选材依据、编制理念进行了探讨,进而提出了基于“真实”材料的视听说教材的编制原则。视听说教材的“内容”具有特殊性,应包括“选材”和“用材”两个方面。“选材”确定后,“用材”(即对材料的编制)尤其重要。视听说教材是“编制”而非“编写”,应遵循“宜教易学”和“多重浸润”的编制理念。编制教材时应明确课型特点,充分利用语境,并顺应学习者的习得次序。选择“真实”语料进行合理编制,充分利用多种视觉呈现方式和高变异语言材料,使其中呈现的语境得以充分利用,是编制视听说教材的出发点;教师的正确引导,是实现教材优势最大化的保证;教材的“教学使用建议”,是视听说课教师和研究者不可忽视的参考。

简介：教师要指导学生尝试体会材料中的暗示手法，运用联想的方式，将材料作文提供的内容和现实生活联系起来；采用推理方法，探究材料的逻辑性，挖掘出材料的深意，写出立意更新的作文。

简介：议论文中，材料如果比较陈旧，就会影响文章的质量，难以引起读者的好感。对此，教师应该指导学生认清“材料陈旧的实质”，然后才能让学生做出正确的选择，寻找一条适合自己发展的写作的道路求。

简介：在实际工作中，下级公务人员经常要向上级领导汇报工作。例如，每年年终要汇报，有时半年或一个季度也要做阶段性汇报；领导下来凋研时要汇报，有时参加上级的会议也要汇报；领导叫你汇报时你必须汇报，有时为求得领导的支持还要主动汇报。

简介：汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿，在实际工作中，下级向上级领导汇报工作是常有的事情，这就决定了撰写汇报材料是一个单位、部门从事文字工作的同志可能经常遇到的工作。汇报材料写得好，就能较好地反映汇报主体的工作水平和能力，就能赢得上级领导的支持，所以，写好汇报材料至关重要。

简介：

简介：汇报是一门艺术。汇报的成功与否取决于汇报材料的准备。那么，怎样才能写好汇报材料呢？笔者现结合部队机关工作实际谈几点看法，与同仁们商榷，希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：2013年全国18套语文高考试题中,除湖北省采用"材料+话题"的形式,其他17套都是材料作文。与2012年相似,材料作文成了一统天下的命题形式。笔者发现不少师生闻材料作文"丧胆","跑题"成了束缚写作的一个重要因素。其实,透过18套试题的分析,掀开材料的面纱,我们会发现材料作文在审题立意方面独特的特点。

简介：《阅微草堂笔记》中几则和红学有关的材料方龄贵曹雪芹（？──１７６３，－作１７６４）与纪购（１７２４──１８０５）可谓同时代人，《红楼梦》一书，博雅如纪昀，当有读到的机会。蒋瑞藻《小说考证》卷七红楼梦条引《续阅微草堂笔记》说：“《红楼梦》一书，脍炙人口...

简介：由中国写作学会、中国应用写作研究会会员,某师副政委赵宗庆撰写出版的《党政军机关应用材料写作要领》专著一套共三册:1.《党政军机关应用材料写作要领》2.《党政军机关材料写作所见问题剖析与矫正》3.《党政军机关应用材料写作新探》注重研究要领,坚持探索创新。这是一套面向全国各级机关人员和应用写作爱好者,体系严密,实用性强,富有创新性,理论性的应用写作专著。

简介：古汉语以母字自先秦以来经历的音变至少包括腭化、擦化、塞化、鼻音化、唇齿化等基本类型，并且能够在汉语文献（传世／出土）、方言、民族语等各种材料中得到反映。历史音变、共时变异材料均指向以母字来自上古汉语的边近音＊1-的看法。

简介：本文从一教学案例入手,简要分析了当前阅读教学中听说训练的误区及产生误区的原因,探索了在高中英语阅读教学中加强听说训练的方法,提出了培养和提高学生听说能力的建议。