简介：　　 [摘 要 ]课堂教学离不开语言，语言是教师传授知识，传递信息的载体，是教师与学生交流思想感情的主要工具之一。课堂教学中，教师生动的表述，鞭辟入里的分析、恰到好处的点拨，简洁凝练的概括，能引导学生游览课堂的殿堂，从而推动他们心智的成长。教师从课堂教学出发，精心设计与组织导入语言、提问语言、归纳语言、应答语言。

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简介：摘要：在现代高等院校的艺术设计教学中，培养高素质的专业人才是教育工作发展的永恒主题。深化新时代的教育改革工作，推进教育的创新应用，能够有效提升高校的教学水平和教学质量，加强在实践性环节的设计，成为高校教育工作者。改革创新的工作重点。本文从艺术设计实践教学改革的教学方式创新思路进行研究，并提出了具体的应用方法及运行步骤和注意事项，以供参考。

简介：摘要：创新是国家进步的灵魂，环境艺术是创新国家环境的重要载体，进行其艺术设计教学方法的创新，是国家与学生发展的实际需求。基于此，教师应改善现今高校环境艺术设计教学的教学困境，运用有效的创新应用方式，提高创新教学效果，加快学生创新发展的步伐。

简介：摘要：环境艺术设计专业培养的学生是未来要能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作，以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。素描是环境艺术设计的基础必修课程，对本专业素描的教学进行研究与探索是对学生的负责，是对做好本学科教学的思考与探讨。

简介：摘要：艺术设计专业的实践性较强，对大学生实践能力的培育要求较高。我国高校艺术设计专业课程教学存在专业课程理论与实践教学衔接不够紧密的问题，影响了人才培育的质量，使部分大学生专业知识、实践能力不足。缺乏共享意识，缺乏交流，社会各主体间缺乏精诚合作，需要全社会多方主体的共同重视和努力付出。我国高校艺术设计专业教学实践原则主要为主体性原则、创造性原则、实践与理论融合原则、启发性原则。高校艺术设计优质资源共享平台构建要强化优质师资互动，课程优质资源共建共享，构建协同式创新师资团队建设等。

简介：【摘要】立足当前高职艺术设计院校学生的实际情况，针对性地深入德育工作，是开展高职艺术设计院校教育工作首要任务之一。人才培养的质量是高职院校的监测体系，德育工作则是高职艺术院校人才培养目标。高职艺术设计院校应立足实际，加强和改进大学生的思想政治教育氛围，同时也要强化辅导员队伍的思想道德建设，建立长效的辅导员管理机制，完善辅导员专业化德育工作平台的建设。

简介：摘要：建筑设计作为工程建筑中重要的参考依据，对于建筑的实用性，环保性有着重要的作用。并且随着建筑要求越来越高，以及信息化技术的逐渐应用，数字化设计在建筑设计过程中有了更多的应用，数字化技术和建筑设计的关系越来越紧密。基于此，本文对建筑设计中数字化技术的运用进行深入研究，以便于数字化技术更快更好地全面应用于建筑设计当中，实现建筑行业的快速发展，并为国家经济建设注入新的活力。

简介：摘要：日前,数字化建筑技术在建筑行业方兴未艾,促使建筑设计进行了一个重要的变革。本文将阐述数字化技术在建筑设计中发挥的重要作用,探讨数字化技术对建筑设计的价值并论述其为建筑设计与建造带来的各项优势与变化,为建筑业的优化设计提供一定的参考。

简介：摘要：随着社会的发展，科技的进步，在当今社会出现了现代艺术设计这一新的领域，它是科学技术与设计的结合体，它不仅代表着我国科技的进步，而且还代表着我国传统文化的一种传承方式。艺术和文化，这两个方面在我国发展的任何时期都有着很重要的地位，艺术和文化所表现的是一个时期所呈现出来的艺术文化特点，记录的是当前时期的艺术文化氛围，有着无法代替的作用。我国发展至今拥有着优秀的传统文化，是艺术设计中的根基所在，在现代艺术设计中创新传统文化，最具代表的就是平面设计和建筑设计，融入创新型传统文化的平面设计和建筑设计，在其各自发展历史上会留下浓墨一笔，本文谈论现代艺术设计主要从平面设计和建筑设计等方面进行探讨。

简介：【摘要】 21世纪，随着计算机技术的发展和完善，音乐教学的数字化趋势已经非常明显，如今的高中音乐教学当中，教师们也广泛运用数字化教学模式，来提升音乐教学的质量和教学效率。本文旨在探究数字化音乐教学模式和传统音乐教学模式的优势和弱点，从而做好两者的平衡。

简介：摘要：随着数字化教学方法的普及，越来越多的人开始重视数字化教学资源的建设。对中职学校来说，数字化教学资源的建设事关学校发展，因此采取合理措施促进相关建设迫在眉睫。本文通过阐释数字化教学资源建设的分类以及分析数字化教学资源建设的现状，来为中职学校数字化教学资源建设提出建议，以促进中职学校整体教育水平的提升。

简介：摘要：随着音乐课改的不断推行，传统、单一的音乐教学已经不能满足学生的视听需求，新时代的音乐课堂必须与时俱进，构建多样化的数字化音乐教学， 结合中小学音乐课堂的 教学目标和学生的特点，遵循教学环节，巧妙的把数字化 音乐渗透到音乐课堂中去， 将数字化音乐 与传统音乐课堂 相结合，通过丰富多彩的数字化 音乐，渗透每一个教学环节，构建新颖的教学模式，激发学生学习兴趣。

简介：【摘要】在当今这个数字化的信息时代，互联网信息技术不断向着便捷高效的方向发展，这对人们的工作和学习起到越来越重要的促进作用。在此社会背景下，将现代的数字化教学手段引入教学课堂，借助当今时代科学技术发展的有益之处，从而提升现阶段数学课堂的教学水平和质量，已经是一件刻不容缓的事情。接下来笔者结合目前初中数学教学情况，结合笔者多年从事数学教学工作的反思与总结，浅析如何在数字化背景下优化初中数学教学方式，提升初中数学的教学效率和质量，希望能对初中数学教学事业的更好发展提供一些帮助和启迪。

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简介：摘要：在当前小学数学教学中存在着未有效应用教学资源的现象，而教学资源却是提升课堂教学效果的重要元素，需要教师改革教学过程，充分利用教学资源实现优质的教学过程。目前，数字化资源已经成为教育中不可缺少的资源之一，而如何利用数字化资源实现有效的数学教学，成为数学教师重点研究的内容。

简介：【摘要】基于数字化环境下开展集体备课是网络日趋发达、教学环境日益改善的新形势下一种新型的教学备课模式，是实现教学效益最大化，促进教师专业成长，提高教学质量的良好途径，是一种集合集体智慧和经验于一体的新型备课模式。

简介：摘要：大运河文化对于我国的经济文化构建而言有着积极的现实作用，自古以来，大运河就其自身而言，是我国的经济发展黄金航道，同时也是我国的文化象征，而在大运河文化背景之下，孕育了诸多具有大运河文化特色的人文历史，并且相应的工业文化、民间艺术等诸多地域性文化，据有着极具魅力性的大运河文化符号，而诸多大运河文化符号对于沿线城市而言，能够充分的使其相应的城市获得有效的现实性传播，同时也为相应的艺术设计提供了有效的设计元素。基于上述观点，文章对高职艺术设计教育过程中如何将大运河文化符号有效应用的方式进行了详细的探索，并且对整体大运河文化服务的创新方式进行了有效的探讨。