简介：

简介：

简介：＂立德树人＂以＂人＂为核心,以促进人的发展为终极目标.随着科技的发展,互联网深入课堂,现代科技与教学完美结合,地理教学将发生翻天覆地的变化,新课改理念影响下地理课堂教学将何去何从？以真实情境为载体,创设一种基于项目的、问题的学习方式,以小组合作为抓手,以促进人的发展为核心,使学生能从地理的视角欣赏世界,看待问题、解决问题.

简介：摘要在中国“城市化”进程飞速发展的今天，要妥善解决好文化遗产保护与旧城改造，协调好传统文化传承和经济建设，利用好地产特点和传统聚落文化相结合，活跃当地文化产业，刺激经济的发展，取得经济效益和文化效益的双赢。

简介：淹城是春秋时期吴国城聚的遗址，文章依据现有考古资料，并结合文献材料，对其空间形态作了初步讨论，并进而探讨与其所处的地理环境之间的关系。

简介：摘要：以丙中洛雾里村为研究对象，通过对传统聚落景观的文化解析，理解景观背后的文化因子，旨在从区域环境、制约因素、发展建设视角认识和保护传统聚落的景观基因，拓展发展建设的一些思路。

简介：二、旧城内危房改造的实施方式及对传统四合院保护产生的影响,危房改造方式与传统四合院保护,但如何在危房改造的实施工程中处理好与传统四合院保护的关系

简介：危房改造方式与传统四合院保护,将在今后的既保护传统四合院建筑,是四合院保护影响了危改建设

简介：摘要：在我国乡村聚落是主要的研究内容，通过建筑学的角度来进行。主要是通过现代化技术的运用来拓展学科交叉的研究视域。把相关的设计进行探索和研究，把我国乡村聚落与实践相互结合，来进行设计，为我国乡村聚落的研究提供依据。本文从国内乡村聚落研究的背景展开介绍，又从国内乡村聚落研究文献方面进行分析，最后又对建筑学视角下国内乡村聚落研究进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要乡土聚落的风俗习惯也受到水资源的影响，例如泼水节的产生，就是人们依赖水资源的一个明显体现。水资源自古以来就是影响人们生活、作业的主要资源之一，人们的群居特点也会根据水资源的分布而呈现出一定的规律，其房屋风格的形成也与之相关。由此可见，乡土聚落的形成与发展和水资源密切相关，不管是在乡土聚落的景观营造结构、营造风格、特点等方面，还是在乡土文化的形成、凝聚以及传承等方面。本文便对水资源约束下的乡土聚落景观营造进行研究和探讨，并简单总结了水资源约束下的乡土聚落景观营造的特点和要素，希望可以为今后的乡土聚落景观营造提供帮助。

简介：内容摘要：本文从长沙马王堆三号汉墓出土的《箭道封域图》的信息，认为该图具有行政区划作用的地图，其正式的名称或许称为“舆地图”，也简称为“舆图”或“地图”。并讨论了地图上的聚落特征，认为地图上信息特征明显，反映了这一地区的军队状况或与汉初形势有关，从绘制符号上看，认为这幅地图不是一张固定的用来查看使用的地图，而可能是一张动态标注“封域”内乡里聚落变动图。又根据地图上的户数和人口的统计与变化，对该地区的行政化进行了论证。

简介：摘要：快速城市化进程中，我国的城市面貌、建筑面貌都发生了巨大的变化。大拆大建的发展模式，快速实现我国城市发展的同时也带来了两个问题，一是城市的趋同，二是传统建筑的缺失。传统民居虽在许多方面已不适应现代生活，但其丰富空间章法为现代住宅建筑提供许多有益的启示，为传统民居的保护、更新与发展现代住宅建筑应用提供研究价值。

简介：湖州职业技术学院“包畹蓉京剧服饰馆”收藏了大量的京剧服饰，具有保护戏服文物、传承优秀文化的功能，可以拓宽学校服装专业的设计视野，充实学校图书馆的特色馆藏资源。服饰馆的设计体现了传统元素在新时代审美标准下的延续与创新，寻求戏曲文化与空间设计艺术的契合点，用现代空间造型语汇表达了空间陈展形式，诠释了中国传统戏曲文化艺术之精神意境。

简介：以镇江市为例,运用空间韵律指数、ESDA分析模型及空间变差函数分析乡村聚落的形态分异特征;并通过系统聚类法对乡村聚落类型进行划分。结果表明：整体上乡村聚落规模分布非均衡性显著,乡村聚落规模高簇值主要分布在东部,而中西部为低值规模分布;镇江东部地区乡村聚落空间分布密集,而中西部地区空间分布较稀疏;镇江东部地区聚落形态规则,而中西部聚落形态较不规则,乡村聚落形态的空间分布格局具有较好的连续性和稳定性,由空间自相关引起的结构化分异较显著,且形态分布表现出一定的各向异性,东北-西南方向的乡村聚落形态呈现＂山坡型＂演变规律;镇江市乡村聚落整体上可划分为Ⅰ镇东平原区高密度条状型、Ⅱ镇中过渡区中密度团簇型、Ⅲ镇中过渡区高密度散点型、Ⅳ镇西丘陵区中密度散点型、Ⅴ镇西丘陵区低密度散点型5种基本类型。

简介：

简介：摘要：地理学科核心素养的落实需要与之相适用的教学方式，问题式教学是培育学生地理核心素养的重要方式之一。本文以“地表形态对聚落分布的影响”一节为例，以“拉萨之行”为主线，创设基于地表形态与聚落分布的问题情境，引导学生围绕问题开展探究，建构基于问题情境的知识结构。

简介：

简介：当岁月洗净铅华，斑驳的往事早已褪色，却依旧有一些人、一些事、一些物在记忆中留下了痕迹。任时光变迁，它们仍然无法轻易被埋葬。老院几乎承载了我所有的童年时光，在我记忆的扉页上渲染着生动的色彩。

简介：

简介：摘要：多元文化的交融以及古老生态环境的缔造使得当地传统聚落与民居建筑颇具特色。不同地域的聚落和民居就是在这样的自然环境与文化环境共同建构下的产物，作为建构的主体的人类个体在传统聚落的演进过程中发挥了重要的作用。安徽宏村，就是这样一个典型的徽派建筑的聚居区。本文试图从梅洛庞蒂的知觉现象学视角，讨论人、建筑与环境三者之间的关系。并在此基础上揭示人类主体对其居住和聚集的客观实体的主动建构。