简介：

简介：阅读提示关于杂记这种文体的特点．近代学者薛凤昌在《文体论·杂记体》中进行了很好的概括：“杂记一体．所包甚广。凡浚渠筑塘，以及祠字亭台．登山涉水，游宴觞咏，金石书画古器物之考订．宦情隐德．遗闻轶事之叙述，皆记也。

简介：马悦然是湘江京剧团专画舞台布景的,山啊,水啊,亭台楼阁啊,画得活灵活现。这个行当,圈内人叫作＂舞美＂。他个子不高,精瘦精瘦的,脸黑且窄长,配着小眼睛、塌鼻子、大嘴巴,论长相还真上不得台面。他爹马正雄是个码头搬运工,也是个京戏迷,爱看戏,爱谈戏,也爱唱几嗓子花脸。这种家风对马悦然潜移默化,但他更钟情那些舞台上的布景和演员形形色色的脸谱。在小学和中学,他的美术成绩总是被同学称赞,后来他考上了省戏剧学院的舞美系,毕业后被分配到故乡的湘江京剧团工作。马正雄高兴,儿子到底与梨园行沾点儿边了。马悦然也高兴,可以近距离地研究京剧脸谱的画法,这里面学问大着呢。

简介：每年耶鲁大学入学典礼上，校长都会特别介绍一位新生。有一年，校长隆重推出的是位“会做苹果派”的女生。为何她能脱颖而出？原来，几乎所有新生在自荐表中都填运动、绘画等特长，只有她写“擅长做苹果派”。

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简介：幼儿阅读能力的培养已成为幼儿园教育实践的一个重要而全新的研究领域。在阅读区进行阅读活动是幼儿园开展早期阅读教育的最佳方法,而阅读活动中的有效指导和正确评价能促进幼儿正确的阅读方法和阅读技能的形成和提高,使幼儿体验阅读的乐趣,产生阅读的愿望。

简介：新课改不但对当前学生的知识结构和素质能力提出了更全面的要求．更进一步明确应当着重培养学生的自主学习意识．这对于提升当前小学语文教育的实效性起了关键性的引导作用．有助于语文阅读教学效果的进一步优化．

简介：摘要在小学阅读教学中，教师的作用是对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导，通过渗透学法指导、回顾学习过程、迁移、序列训练等方式，有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时进行，达到“教是为了不教”的目标。

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简介：培养学生阅读、写作能力是小学语文教学的根本目的。在小学阶段教育学生养成良好的阅读习惯，是很重要的。那么，怎样培养小学生的阅读能力呢？激发学生的学习兴趣就尤为重要。教师应充分运用科学的教学方法，给学生打上一剂兴奋剂，使学生转变状态，进入主动学习的状态，让学生在阅读中感受阅读的乐趣。

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简介：这么有趣的童诗是怎么创作出来的呢？让我们走进它们的创作者，去看看诗歌背后的故事。

简介：秋韵宗璞①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观。在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与“咯嚼”蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几级陡台阶，眼前会出现一大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。

简介：2001太空漫游作者：[英]阿瑟·克拉克出版社：上海人民出版社一块神秘的黑色石板，出现在非洲广袤的草原上。没有人知道是谁放在那里的，因为那里根本没有“人”。但地球未来的主宰者，却从此踏上了他们漫长的征途。300万年后的一个寻常日子，一块黑色石板在月球上被人类挖出……本书是世界科幻殿堂的传世杰作，是无数科幻迷的心中最爱。

简介：摘要语文新课标语言文字的训练涉及到“阅读理解”、“积累运用”几个方面。阅读，是对有限的人生经验和情感的重要补充和扩展，是培养学生语文运用能力的坚实基础。语言积累是形成听说读写能力的基础，丰厚的语言积累必将转化成良好的听说读写能力。积累的根本目的就是为了运用，能让学生出口成章，自然、连贯地表达自己想要说的意思。所以我们在平时的语文教学中要给学生留下大量的时间进行听、说、读、写的训练，让学生在阅读、积累、运用的过程中复习旧知识，巩固新知识，掌握基础知识和基本技能，提高独立学习的能力，培养创新意识，提高语文综合素养。

简介：养成读书的习惯，也就是给自己营造一个几乎可以逃避生活中一切愁苦的庇护所，——【英】毛姆《毛姆读书随笔》

简介：现在,我在前往美国的飞机上。已熄灯，我轻轻地在机舱内来回走动，穿过了很多排座位。我吃惊地发现。我竟同时穿过了很多排的iPhone和iPad。不睡觉玩电子产品的大多是中国人，几乎没有中国人在读书，只有几个外国人在小灯下阅读。

简介：【路子对你说】记得有一位作家的文章里写道，上个世纪80年代，他到美国爱荷华参加一个文学活动。和很多外国同行相处了几个月。发言时，他说：我像一枚坚果，到了美国，就裂开了。和西方人相比，中国人在许多方面好像太拘谨了。也许是文化使然。很多中国人和亲人似乎也不善于进行亲密的交流，我们讲究的是所谓的礼吧。