简介:【摘要】父母的言行是孩子最直接的模仿对象,父母的言传身教,对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。
简介:摘要:欧也妮虽然出生在一个富裕的家庭,但由于父亲的吝啬和视财如命,却一直过着简朴甚至有些“拮据”的生活。然而,她并没有受到父亲的影响而对金钱财富的疯狂聚敛和追逐,她善良,淳朴,对待爱情纯真,痴情,虽然遭到堂弟爱情的背叛,但她并没有迷失自我,而是将自己的后半生和所拥有的财富投入到更有意义的社会公益事业中,用自己的实际行动践行着真善美,也使自己的形象更加鲜明夺目,熠熠生辉!
简介:摘要:我国小学教育阶段经过这些年来的发展改革,逐渐形成了从“德智体美劳”等多个方面对小学生进行素质教育的教育体系。其中,德育教育是教育体系中最重要的一环。尤其是小学目前正处于身心快速发展阶段,心智还不够成熟,各种行为习惯还处于塑造阶段,需要教师和家长的加强引导,才能树立起正确的三观,这也是德育教育中的重要奠基阶段。教师如何从培养学生的行为习惯开始,加强小学生的德育教育,为小学生的生活学习奠定良好的基础,为国家培育更加优秀的人才呢?
简介:【摘要】随着“低碳”理念的提出,以生为本、低耗高效的“低碳课堂”也备受关注。“低碳课堂”就是指在教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。然而在小学语文课堂教学中仍然存在着一些低效甚至无效、负效的现象。本文试从化繁为简、精讲多读、少教多学三个方面谈谈如何构建“低碳课堂”,让小学语文课轻负又高质。
简介:摘要:相对于传统课堂,新一轮的课堂改革的核心内容就是要提高课堂的效率,把原来传统课堂教师讲学生听这种填鸭式的低效甚至于无效的课堂模式改为有效、高效,而要做到提高课堂效率,最重要的就是要提高学生的参与率,让全部的学生积极主动参与到讨论、发言、展示和反馈中来,从而提高学生学习的效率,实现课堂的高效。没有学生的积极参与,高效课堂将成为一句空话,课堂改革也不可能取得成功,因此提高学生的参与课堂活动就成为高效课堂成功的关键。
简介:摘要:德育,是全面发展教育不可分割的组成部分,同时德育又是一个综合的系统工程。德”包含了“诚”、“信”以及一个人的思想境界、品格、志向、趣味等,做人离不开“德”,学高为师,德高为重。在学校教育中,各科都具有德育功能,人人都有德育责任。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节也是做为教师应尽的责任和义务。我作为一名曾经的班主任和一个学科教师,在自己的德育教育中也有过难忘的时刻。