简介：三、现代国家权力运作特征,在现代国家的权力运作中,成为现代国家权力运作的主要特征

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简介：摘要娄底市万宝新区作为“两型”社会建设示范区，在绿色交通方面进行了许多工作，包括绿道与公交专用道建设,绿色环保材料和工艺及绿色能源的采用等方面都做了许多的技术创新与推广，具有较好的示范作用。

简介：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度、面积或体积成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型。通常可以把几何概型分为区间长度型、线段长度型、角度型、周长(弧长)型、面积型和体积型。同学们在求解相关问题时.

简介：17与现代国家规训权力相对应的是,《国家能力与国家权力的悖论》,以现代国家理想型权力运作为参照系

简介：学习型班级"是班级管理理念的创新、是班级持续发展的保障。本文从学习型班集体的概念出发，阐述了塑造学习型班集体之我见。

简介：摘要目的探究治疗2型糖尿病（脾气亏虚型）患者采用益气健脾汤治疗的临床效果，总结临床经验。方法选取在2018年1月到2018年12月在我院进行治疗的2型糖尿病（脾气亏虚型）患者中选取92例为主要研究对象，随机分为对照组和观察组，每组46例患者。对照组使用常规治疗的方法，观察组在对照组的治疗方式上辅助益气健脾汤治疗，观察并分析两组患者的临床疗效。结果血糖指标方面两组患者在治疗之前血糖指标无明显差异（P>0.05），两组患者经治疗之后，观察组指标优于对照组，且差异明显有统计学意义（P<0.05）；中医证候评分方便两组患者在治疗之前评分无明显差异，在治疗之后，观察组优于对照组，差异明显。（P<0.05）结论2型糖尿病（脾气亏虚型）患者在治疗过程中，在常规治疗基础上辅助益气健脾汤治疗比纯的采用常规治疗具备较好的临床疗效，值得临床推广。

简介：摘要生态型教学是运用生态学、系统学的知识来创建的一种新型的课堂教学模式，本文基于2018年国家级基础教育成果获奖名单对我国现阶段的生态型课程教学模式开发的现状进行分析，发现生态型课程在我国还没有完全受到重视，各区域的生态化课程、教学模式改革情况迥异，分布极其不均，并且各区域的各学段对生态型课程、教学模式的探索没有连续性，出现断层。建议教师要树立生态化的教学观念，加强生态型课堂的探索，各区域学校支持并鼓励生态型课堂教学的研究实践。

简介：现代艺术　　　　一、浪漫型艺术的转型　　　　黑格尔宣布艺术在发展到浪漫型以后将走向终结,而是一种丑的艺术,近现代艺术中的丑

简介：摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义，言人人殊，莫衷一是，已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵，进一步分析了“双师双能型教师”的内涵，为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。

简介：摘要： 在英语知识的学习过程中，任务型教学是一种具有创新性思维的新型教学模式，对于学生单词语法的记忆和口语能力的表达都具有积极的提升作用。本文以中学英语的教学过程中开展任务型教学方式进行深入的思考，提出具体开展任务型教学方式的途径，希望在实际教学中有所帮助。

简介：摘要高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学目标，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题。

简介：摘要湖南省大义山地区是云英岩脉型锡矿较集中的区域，地质构造比较复杂，其成矿模式也非常特别，本文通过综合研究的形式，对云英岩脉型的锡矿成矿规律及模型的地质构造、基本特征做了介绍。

简介：摘要高质量发展已成为当前烟草行业的主题，消费者对卷烟产品的外观品质有更高的要求，为了避免在“手动”模式下S型提升机不受控，造成缺陷条烟直接流入下道工序的质量隐患，重新编写了S型提升机PLC程序。介绍了条盒透明纸外观检测装置的电控原理。通过重新编写PLC程序对S型提升机系统进行优化，有效地避免了不合格品直接进入下道工序，提高了产品的质量。

简介：摘要蜘蛛型绘图机器人是利用时下热门的Arduino单片机技术、上位机软件技术和开源软件技术，用控制步进电机控制画笔绘制人、物肖像。利用机器人直观的演示效果，充分激发中小学生的学习兴趣和热情，夯实开发基础技术，在指导教师负责下，学生分组分工完成了绘图机器人的开发任务。项目完成后，项目组对项目成果进行了宣传和推广，让更多的中小学学生、教师了解机器人设计的魅力。

简介：摘要近几年来，随着高等院校教育体制的改革和规模的不断扩大，创业型大学后勤也存在着各种各样的问题，如后勤人员过多，人员复杂，后勤服务系统相对落后，资源利用不合理等问题。后勤管理在一定程度上影响着创业型大学师生发展的环境，并且对创业型大学的“教”和“学”两方面产生重要的影响。据此，文章简要的分析了创业型大学后勤管理改革。

简介：摘要现代的园林建设应以生态型和可持续发展为基础，而园林建设中最主要的部分，即植物景观的建设理念则应坚持可持续发展理念，充分体现以人为本、以民为天的现代精神。然而，就我国而言，在现代城市园林景观设计方面，仍然存在着许多的问题，这些问题使得这种园林设计不能够很好地达到人们的预期。因此，对这些问题进行多角度的分析是极为必要的。

简介：摘要：在应用型人才成为社会主要人才需求特质的当下，应用型本科院校应运而生。土木工程材料课程作为应用型本科院校的专业之一，对其进行教学时，应关注当前教育行业的改革发展要求，积极的进行土木工程材料课程的教学改革。本文在分析土木工程材料专课程的教学改革时，将关注点放在应用型本科院校这一基本主体，探讨了有效的教学改革策略。

简介：摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义，言人人殊，莫衷一是，已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵，进一步分析了“双师双能型教师”的内涵，为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。