简介：结识《教学考试》杂志已经三年整,三载光阴,刚好是高中三年的一个循环,在这期间像是从一名刚刚步入高中的懵懂少年,经过杂志社三年细心的引导,成长为一名面对教学问题胸有成竹的高中毕业生。三年时光里,它一直是我备课的必备资料,伴随着我的成长。

简介：结合教育部对卓越工程师培养计划的要求,对土木工程专业卓越工程师培养计划进行了探讨,分析了当前土木工程高等教育存在的问题,提出了按照卓越计划进行土木工程专业培养规格和培养模式的改革内容及实施措施,并探讨了适应于卓越工程师培养计划要求的师资队伍建设问题。

简介：

简介：摘要对EPC项目的计划管理和进度控制进行相应的研究和分析，是为了在新形势的发展背景下更好的促进企业业务的发展，从而为企业经济利益的更好获取做出切实准备的具体措施，因此在实际应用中需要采取有效的措施进行优化控制，从而更好的确保整体水平，促进企业发展。基于此本文分析了EPC项目的计划管理与进度控制。

简介：摘要针对国内船舶企业科研项目管理的现状，论述了项目管理的概念，分析了科研项目计划管理的重要性。对船舶企业科研项目计划管理模式的进行了探讨。探讨了项目计划的实施与控制；从计划制定与考核、分类梯度管理、全面框架的建设以及经费管理等几个方面进行了分析与探讨，为船舶企业计划管理工作提供了思路和建议。

简介：本研究所讲的巡回讲学是指由相关教育机构和地方教育局共同组织专家团队,利用周末时间在农村地区或教育发展较薄弱地区开展的短期教师培训项目.巡回讲学具有（1）专家授课,系统深刻;（2）“菜单式”培训,针对性强;（3）“临床诊断”,剖析透彻;（4）课后反思,有效提升教师专业能力等优点.同时,巡回讲学也存在着培训时间偏短,培训强度较大,培训内容较多,培训后易引发教师焦虑情绪等问题.

简介：

简介：摘要：海洋工程行业工程项目具有投资大，工艺复杂，专业繁多，各阶段时间交叉严重的特点，在计划编制及进度控制方面尤为复杂。合理可靠的基准计划是项目良好运行的前提条件，计划编制和过程控制得当与否直接关系到项目是否顺利及成功。目前，国家大面积推广EPC项目管理，笔者结合自己的工作实践，针对海洋工程项目的进度计划管理进行了论述，旨在为海洋工程EPC项目的健康稳定发展做贡献。

简介：在2010年,我国在天津召开了'卓越工程师教育培养计划'的拟定大会,教育部联合行业协会以及相关部门一同拟定了'卓越工程师教育培养计划'(以下简称'卓越计划')。卓越计划的拟定目的是促进我国从工程教育大学转化为工程教育强国,进而培养出大量社会和企业需要的符合经济发展需求并且具有较强创新能力的综合性人才,进而为建设创新性国家服务,走人才强国以及新型工业化的道路。为社会培养出符合行业需求面向整个社会的人才,对于各学校的人才培养有着一定的指导和示范作用。

简介：“农村学校教育硕士师资培养计划”是专门为农村培养骨干教师的一项政策。自2004年实施以来，取得了显著成效，但同时也存在培养质量难以保证的问题。文章在分析影响“硕师计划”研究生质量因素的基础上，从过程控制的视角，探索并实施“项师计划”研究生质量保障对策，以提高“项师计划”研究生培养质量。

简介：钢结构课程设计是土木工程本科教学中的重要设计训练环节,着重培养学生运用钢结构基本理论解决工程设计问题的能力。文章结合＂卓越工程师教育培养计划＂,在考虑当前钢结构发展形势的情况下对钢结构课程设计的教学内容、教学组织和设计题目开展了改革探索,同时对教学指导环节进行了探讨。

简介：[摘要]合格的师资队伍是卓越工程师计划能够有效实施的保障。本文分析了目前工科高校师资队伍存在的问题，以及卓越工程师计划对师资队伍的要求，并从培养内容和培养方式两方面探讨了师资队伍的建设途径。[关键词]卓越工程师师资队伍建设高等工程教育引言教育部于2009年提出实行“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”），目前已列入中国高等教育中长期发展规划，是我国高等工程教育改革，促进高等工程教育质量全面提升的重要举措。“卓越计划”将借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，通过教育和行业、高校和企业的密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养出一大批创新型工程师，增强我国的核心竞争力和综合国力。“卓越计划”对促进高等工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，创建具有中国特色的工程教育模式和现代高等工程教育体系具有十分重要的示范和引导作用。教师是“卓越计划”中最重要的人力资源，怎样建设一支至善、格物、育人、教学与学术水平高、工程实践能力和设计创造能力强的教师队伍，是开展“卓越计划”的高校迫切需要解决的首要问题......

简介：美国“2020年的工程师”教育计划，是美国国家工程研究院工程教育委员会发起的一项为期两年、举世瞩目的行动，目的是使未来的工程学和工程师教育适应新时期的需要。

简介：自“农村学校教育硕士师资培养计划”实施以来,我国硕师计划研究生培养规模逐步扩大。本文从树立培养理念、健全规章制度、加强团队建设、优化培养方案、构建课程体系、创新教学方法等方面探讨如何提高硕师计划研究生课程教学质量,以期提高硕师计划研究生的培养质量。

简介：卓越工程师培养计划对工科学生的创新能力和实践能力提出了更高的要求。为此,电机与拖动基础课程组紧紧围绕＂创新＂与＂实践＂,进行了一系列课程改革与建设。不仅重编了基于卓越工程师培育计划的课程主教材,并配套相应的习题集及基于项目驱动的综合实训讲义,使教学内容与科技创新发展同步;而且还建立了包括课程实验、综合实训、企业实习的多层次的实践教学体系,对卓越工程师培育计划下的＂电机与拖动基础＂课程建设进行有益的探索与尝试,以期达到借鉴意义。

简介：根据“卓越工程师教育培养计划”，高校教育改革对图书资料建设提出了新要求。在综合分析了高校图书馆目前所存在问题的基础上，提出了基于卓越工程师培养计划背景下，高校图书馆建设的相应措施。

简介：［摘 要］ 《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”），强调了高职院校“双师型”教师队伍建设的愿景，阐明了改革方向。本文基于对“双师型”教师队伍建设必要性进行了分析，对“双师型”教师队伍建设存在问题进行了研判，并提出了解决途径。

简介：摘要：本文围绕“强师计划”背景下英语师范生师德师风养成路径展开探讨。通过认真研读“强师计划”及师德师风内涵，来观照和分析英语师范生师德师风的教育现状，包括认知现状、教育实施现状和教育效果等。研究发现当下师德师风培养现状所存在的问题，包括培养形式单一、实践活动有限、教师职业道德教育文化氛围不浓等。本论文旨在结合当前形势，探究和思考英语师范生师德师风养成的路径，包括建设多元化的师德师风培育平台、探索“知”与“行”巧妙结合的实践活动以及营造良好的师德师风的育人环境等。

简介：摘要从事现场监理人员的专业技能素质越来越低，严重影响现场的工程质量和安全管理，但是受制于监理费的局限，很难彻底解决这一现象。本文从现场一线监理管理者的角度出发，试图突破现实局限，寻找监理行业的一点希望。

简介：国家重点基础研究发展计划(973计划)旨在解决国家战略需求中的重大科学问题,以及对人类认识世界将会起到重要作用的科学前沿问题,坚持“面向战略需求,聚焦科学目标,造就将帅人才,攀登科学高峰,实现重点突破,服务长远发展”的指导思想,坚持“指南引导,单位申报,专家评审,政府决策”的立项方式,以原始性创新作为遴选项目的重要标准,坚持“择需、择重、择优”和“公平、公正、公开”的原则,坚持项目、人才、基地的密切结合,面向前沿高科技战略领域超前部署基础研究。