简介：

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简介：叶圣陶先生说过“教，都是为了最终达到不教．”要想使数学素质教育的目标得到落实，就必须重视培养学生的数学阅读能力，而数学阅读能力是一个重要但常常被忽略的能力．本文就内初班学生数学阅读的教学现状和重要性以及实施数学阅读教学的具体途径方面进行了一些简单的探索．

简介：所有的课堂都有自己的特色，音乐课堂悠扬婉转，美术课堂声色俱全……而语文课堂总是在一篇篇优美的文字中流淌，总是在一声声朗读中走过，书声琅琅就该是语文的特色吧!

简介：作为A级车市场的领跑者，新福克斯自北京车展上市以来，在短短不足四十天的时间内，已受到众多消费者的热烈追捧!新福克斯11．99万元-16．99万元的超值价格区间，为广大的消费者和运动轿车爱好者带来了物超所值的拥车体验!作为新福克斯的车主之一的周先生，通过对近一个月与新福克斯的亲密接触后淡谈对于新福克斯的直观感受。

简介：GoforIt英语教材中存在很多以英语语言本土文化为背景而衍生出来的素材，教师可尝试将其改编成符合中国学生学习实际的实例，为英语教学交际目的之最终达成提供条件，在学生的心理环节上提供铺垫，为学生的学习主动性提供素材，为其交际活动的顺利性提供保障，更为提升其学习英语的整体内生力(即自信、自主、自觉、自立等品质)创造切实可行的机会。

简介：某公司丁某自2004年4月1日起在该公司工作，系Qc部员工，月工资4435．4元，双方最近一次签订的劳动合同期限自2007年9月30日到2010年9月30日止。丁某自2009年12月29日担任公司专职工会主席．任期至2010年12月28日。2010年9月2日，该公司向丁某发出书面通知。提出2010年9月30日合同到期后不再续签，丁某继续上班至2010年10月8日。

简介：1问题的提出下面是2012年南京市模拟考试的一道解析几何题，学生得分率很低．高考复习中，如何有效地利用这道题，我对这道题学生的错误解答做了分析和归类，并对这题进行了反思和拓展．

简介：<正>英国大学与学院联盟的研究显示,2006～2012年的6年时间里,英国高校提供的全日制本科生课程数量由70052门减少至51116门,降幅达27%。被削减的多为开课成本较高的课程,其中也包含部分历来被政府和教育界看重的"主干课程"(即STEM课程,指科学、技术、工程、数学类课程),此类

简介：“专用性”是新制度经济学，尤其是交易费用经济学的核心概念，但如何对其内生化却悬而未决。与已有的物质论不同，从制度角度对专用性进行系统的解释，发现专用性水平是专用性租金分配的单调递增的反应函数。从单边角度来看，专用性投资者对交易对手敲竹杠行为的弱反应会减少效率损失；从双边角度来看，强反应会减少效率损失。在一定条件下契约安排能够提高有效的专用性水平，最优契约设计的契约替代率必须与特定控制和剩余控制的边际费用比率相等，否则可以调整契约结构以节约交易费用。制度环境通过影响边际交易费用产生替代效应与专用性效应，替代效应加剧了契约多样性，专用性效应解释了相同的交易在不同制度环境中可能存在不同的专用性水平。

简介：职场人士转换职业方向已成为普遍现象。智联招聘新近的一项调查也证实，职场中确实有72％的员工计划在5年内转换职业发展方向，

简介：摘要语文学习，既有外显学习，也有内隐学习；语文知识，既有显性知识，也有缄默知识。语文教学中，指导学生加强内隐学习与获得缄默知识具有特别重要的意义。

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简介：摘要目的观察采用微创颅内血肿清除技术穿刺、抽吸、液化治疗高血压脑出血的临床效果。方法采用CT血肿定位，床旁经皮颅内血肿穿刺，射流冲碎血肿，抽吸，血肿腔内注入尿激酶液化引流。治疗后30d按第四届脑血管病学术会议标准进行疗效评定结果临床治愈7例（19%），显著进步18例（49%），进步5例（14%），无进步1例（2.7%)。死亡6例（16%）。总有效率85%。结论对高血压脑出血30mL以上患者，应做微创血肿清除术综合治疗，此项技术操作简便，安全迅速，床边即可实施，创伤水，痛苦轻，且术后并发症少，康复快，可降低病死率，致残率，提高生存质量，值得临床应用。

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简介：摘要对体育类高考学生，训练方法、训练效果是关键。内协调，是指中枢神经系统动员肌肉参与的能力，可以形象地理解为神经系统动员相关肌肉群参与的数量与质量。本文借助短跑整合内协调机能，采用实践、实验、数据统计与分析、比较等综合方法，对有无整合、怎样整合进行了一系列的探索，并针对探索结果，进行了《运动生物化学》、《运动生物力学》、《运动训练学》、《运动生理学》、《运动解剖学》等层面的相关理论的分析与思考。探讨证明，在训练课中长期加入3～6秒形式多样的快速跑，时间间隔30秒，不光对学生的短跑有益，对其他成绩的提高也有显著的效果。

简介：英语写作错误一直是困扰学生及教师并颇受国内外语言学者关注的一大问题。母语干扰和学习者对目的语的输入、内化不足是致错的主要原因。但是,只要教师在写作教学中投入足够的时间和精力,坚持收集、归纳和分析学生在英语写作中出现的典型错误,并采取适当的策略纠错,必定能大大减少学生写作中的典型错误,快速提高英语写作水平。

简介：通过对单位圆内零级亚纯函数的log-级分类,用Ahlfors方法得到零级亚纯函数涉及小函数新的奇异点.拓展了孙道椿、Tsuji的结果.

简介：内隐认知理论关注无意识领域的学习、记忆、知识建构的问题。本文根据内隐认知理论的原理开发了大学英语精读的教学策略，并且据此设计调查问卷，以内蒙古地区五所大学500名学生为样本进行了大学英语内隐认知策略应用情况的调查。调查结果显示，目前大多数大学英语教师并未在教学中运用内隐认知的原理开发新的教学策略。