简介:双轨制考核专武干部湖北随州汽车改装厂党委采取双轨制考核专武干部:即企业党委和科室同时参加考评专武干部的出勤和政绩,并将之与工资奖金挂钩。经过一年试行,极大地鼓舞了专武干部的工作热情。(张永光)设置武委会常设办公室全国第一个武委会常设办公室今年初在四川乐山市成立。办公室
简介:焦作市维护军人合法权益今年3月初,河南省焦作军分区政治部、焦作市中级人民法院针对市场经济条件下军人军属涉法案件逐年增多的新情况,在市委、市政府及有关部门的大力支持下,联合在全市成立了11个维护军人军属合法权益巡回法庭(合议庭)和县(市、区)、乡(镇)两级人武部成立了119个维护军人军属合法权益法律咨询服务站。全市共选拔培训维护军人军属
简介:反季种植巧增收"这是我今年种植的反季节玉米,籽粒多、个头大、口感好、外形美。最重要的是,现在可以上市了,一块五毛钱1个,供不应求。"前不久,农六师芳草湖农场官地社区6连职工刘杰在菜地里一边掰玉米,一边高兴地说。
简介:宁夏吴忠军分区利用重大典型案件对党员干部进行警示教育,强化了广大党员干部遵纪守法意识和
简介:把基层武装部编制落到实处山东省潍坊市奎文区所属街办、大中型企业武装部100%的落实了编制。(李树春、卢毅强)安丘市设立“专武干部形象”监督台山东省安丘市人武部在全市42个乡镇和企业设立了“专武干部形象”监督台,加强了对专武干部的管理。(马玉宏、孙衍全)
简介:本刊将不定期推出“相关链接”栏目,对当前的热点理论问题的学习提供相关资料,供大家参考。本期“相关链接”的主题是——
简介:给人武干部调整工资四川泸州市委、市政府针对人武干部移交地方没有参加工改和调级,工资偏低的情况。利用1987年的机动调资指标,给所属5县1区人武部科以下干部调整了一级工资。(田代巡、符磊)建立预备役工作联系点吉林榆树县委、县政府的主要领导从今年开始,每个常委在自己的包干片,抓一个预备役部队建制
简介:经过了一个暑假紧张而又忙碌的基层实习,我回到了我那改革靴子已经悄然落地的学校——空军预警学院。我的专业我的校我的学校空军预警学院组建于1952年,1992年升格为军级院校,2011年更名改建为空军预警学院,是全国唯一一所预警监视领域的专门院校,全军唯一一所预警监视和电子对抗均为主体学科的专业院校,主要承担全军预警系统和空军地面电子对抗部队指挥技术军官及士官的培养任务。
简介:
简介:实现强军目标基础在基层,活力也在基层。必须牢牢抓住基层这个大头,以政治的高度、使命的高度、战略的高度和大局的高度,推动强军目标向基层拓展、向末端延伸。
简介:列宁曾说:'俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。'一战前,俄国虽然号称世界第五大工业国,实际上仍然是一个落后的农业国。全国人口的80%是农民,出口额的74%是农产品和木材。同英、法、美、德等西方列强相比,俄国工业不仅技术上非常落后,而且对外国的依赖性很大。战前,俄国从外国进口的机器占37%,重要设备和车床的自给率不到33%。全国40%的
简介:党的十八大以来,兵团各级纪检监察机关把落实中央八项规定精神作为加强作风建设的突破口,紧盯“四风”突出问题,坚持不懈开展执纪监督问责,严肃查处违纪违规问题,取得了正风肃纪的良好成效,带来了党风政风和社风民风的可喜变化。
简介:"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。落实中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》(以下简称《方案》),贯彻中央军委办公厅印发的《关于开展改革强军主题教育活动和"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育的意见》(以下简称《意见》),各级党委必须按照走在前列的要求,高起点筹划、高标准推进,确保"两学一做"学习教育取得扎实成效。
简介:乒坛名将张继科天赋好、训练刻苦,12岁入选山东鲁能乒乓球队,15岁便入选国家乒乓球队。正是因为在兵乓球职业运动这条路上走得太顺,一段时间,年轻气盛的张继科自信心过于膨胀,认为各种机会理所当然地属于自己。
简介:海军北海舰队航空兵某训练基地坚决贯彻上级部署要求,秉承"求真有提高、求新增活力、求变见行动、求实出成效"的党内教育理念,用好"三张图"、扭住"三关键"、贯通"三条线"、搭建"三平台",确保"两学一做"学习教育高标准设计、高质量推进、高效率落实。一、始终用好"统筹、推进、督导"三张图系统制定统筹、推进、督导三张图,让党委"抓大放小全面统"、支部"自主处方精细抓"。一是提纲挈领抓统筹。坚持统内容不统形式、统标准不统时间、
信息窗
致富窗
实习归来,改革落地
驾车宜开少许窗
让强军目标在基层落地生根
王冠的落地——俄国二月革命
确保中央八项规定精神落地生根
扎实推进“两学一做” 学习教育落地生根
关上门后,别忘留上一扇窗
把握“四个始终” 推进“两学一做”学习教育落地见效