简介:习近平总书记深切教导我们:人的一生只有一次青春,青春是用来奋斗的。正值青春年华的我们,能够成长在孕育着无限希望的新时代,奋斗在人人都能出彩的新时代,我们是幸运的,更是幸福的,唯有在奋斗中,做最好的自己,才能不辜负这个伟大的时代。做最好的自己,就是要做一个有信念的人。志不立,天下无可成之事。中国共产党之所以能够取得一个个胜利,靠的就是信念,为的就是理想。当年,革命先驱李大钊先生“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”的肺腑之言激励了一代又一代的青年人为理想信念而奋斗。今天,新时代的中国青年继承着光荣的历史使命,在民族复兴的伟大奋斗中实现着自己的价值。回首五年的砥砺奋进,国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元,稳居世界第二;高铁、公路、桥梁等基础设施建设快速推进;城镇化率年均提高一点二个百分点;“一带一路”建设、京津冀协同发展、雄安新区千年大计……
简介:理性是人类宝贵的财富,所有的人造物都包含了人类智慧。理性也是公共政策研究的重要途径之一,它强调公共政策是由理性行动者之间互动产生的,从理性的视角看待政策过程所产生的理论又被称之为理性选择理论。理性选择理论植根于古典政治经济学传统,它主张基于同样的人性假设看待经济、政治和道德。由于学科的分野,目前形成了经济学的理性选择理论和政治学的理性选择理论,它们对于公共政策有不同的看法。前者从成本收益分析、多属性效用出发,讨论什么样的公共政策符合理性原则,以及如何在公共政策中思考理性个人的策略互动实现激励兼容。后者从规则和结构出发,讨论什么样的政策过程结构有利于生产合宜的公共政策,避免“衰退公共政策”的产生。这些不同视角,形成了政策过程的理性选择理论谱系,主要包括效用理论、多属性效用理论、社会选择理论、公共选择理论和博弈论等。良好的公共政策是重要的,而产生这一公共政策的土壤更重要。
简介:有读者给《党课参考》微信公众号'党课参考'留言说,一些基层党组织上党课,常常就是在会议室读报告,内容枯燥、形式单一。这位读者想知道该如何丰富党课内容和形式。为此,我们摘编了中共陕西省宝鸡市凤翔县委组织部李婷的这篇文章,供大家参考。
简介:领导干部在党支部讲党课是机关党组织履行从严治党责任的必修课。笔者曾在调研中发现,领导干部讲党课有这样一种讲法:上级领导干部讲什么内容,下级领导干部就讲什么内容;上级领导干部讲几个部分,下级领导干部就讲几个部分;上级领导干部采用什么方式,下级领导干部就采用什么方式。这种照本宣科、内容枯燥、缺少吸引力和感染力的党课为数不少。那么,好的党课是什么样子的呢?