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  • 简介:摘要初中物理课程是以科学探究为主线,以物理现象、概念和规律为载体,强调实验和科学方式,以培养全体学生科学素养为目标的一门基础性课程。探究式教学作为一种新的教学方式,在培养学生的探究能力方面有着独特的不可替代的价值。科学探究的目标在于将学习的重心从过分强调知识的传授和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的主体意识、科学探究能力和敢于创新的探索精神。

  • 标签: 初中物理 创新教学 探索精神
  • 简介:摘要本文列举了目前初中数学概念教学中存在的学生学习心理障碍、思维定势影响等现象,进而通过对数学概念教学程序、数学概念教学过程中学生能力的培养、数学概念教学中的注意点等几个方面进行了探讨。

  • 标签: 心理障碍 概念引入 能力培养 注意事项
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  • 简介:摘要在初中数学教学过程中,由于受到班级授课制的束缚,长期以来,教师从备课、授课、作业、考查到评价.都是条线式教学。随着“9+3”教育的深入实施,教学更加需要“9+3”教育的性质、任务上全面考虑初中数学教学的目的和任务,以便更主动积极地适应社会和科学技术发展的需要,而不应仅仅局限于适应升学的需要。近年来,我对初中数学“创新教学方法”进行探索,收到了一定成效。

  • 标签: 初中数学 教学方法 探索创新
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  • 简介:摘要书面表达是近几年初中英语中考的重要题型,是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段,它要求学生具有较高的书面语言表达能力,同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。

  • 标签: 初中英语 写作训练 新教材
  • 简介:众所周知,小学生学习音乐课时最能体现团队能力的形式就是合唱,在这个合唱的形式中,每个人都扮演着一个举足轻重的角色,一个人的出错就有可能影响整个团队表现。这种教学形式的目的在于能够更好的发现每一个人的声音特色,更为关键的是要有一个合唱指挥与声音训练方法的策略,一个好的策略往往可以达到事半功倍的效果。

  • 标签: 小学音乐 教学 合唱团队 指挥 声音训练
  • 简介:摘要语文教师更要抓住学生学习的契机,引领学生去品味、鉴赏、模仿乃至有所创造或突破,并应用到平时的写作训练中去,从三方面谈谈写作训练指导方法

  • 标签: 写作 训练 改写 续写 角色
  • 简介:摘要化学是一门符号多,实验多,概念也多,计算更多的学科。要引导学生在理解的基础上,熟练掌握和灵活应用基础知识,通过几个关键的字或词组成一句话,或分几个要点,或列表来简化记忆。

  • 标签: 初中化学 知识 课堂 教学 记忆方法
  • 简介:[摘要]深厚的专业功底和丰富的教学经验是高质量教学的必备要素,本文结合高职生源现状、人才培养目标以及数字通信技术的课程特点进行教学过程探索。通过列举大量的具体实例,对该课程在理论和实践环节中的一些教学方法、技巧和手段进行了分析和论述。[关键词]数字通信教学方法和手段实时仿真1.引言作为一名优秀的高职教师,首要条件是要具备深厚的专业功底,而丰富的教学经验和高超的教学技巧则是完成优质教学的必要保证。《数字通信技术》是电子类和通信类专业开设的一门重要专业课程,具有自身的一些特点,由于学习该课程需以电路分析、电子技术以及信号与系统等相关课程为基础,很多环节都需要复杂的数学推导才能够阐述清楚,在学生基础较差、学时有限的情况下,给教学带来困难。本文着眼于如何搞好该课程的课堂教学,结合学生实际情况,通过列举大量的实例,从理论和实践环节两方面对各种教学手段、技巧和方法进行了深入的分析和探讨,最后对全文做出总结......

  • 标签: 技术教学方法 教学方法探索 数字通信技术
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  • 简介:摘要篮球裁判员判罚能力的培养与提高是对高水平篮球运动精彩比赛程度的提升起着重要的作用。随着篮球运动的发展,运动员身材高大在篮下对抗能力与“制空权”的争夺显得尤为激励。篮球裁判员,是篮球比赛的组织者和执法者,是篮球比赛场上的“法官”。篮球裁判员判罚水平的高低不仅能够接影响篮球比赛的胜负的结果、影响运动员的心理变化,因此应加强篮球裁判员判罚能力。使比赛对抗更加激烈、判罚结果更加客观公正。那么应该从哪些方面来提高裁判员的技术水平呢?本文以文献资料法就篮球裁判员的心理素质专项训练问题进行初探。

  • 标签: 视野范围 自信心 篮球裁判员
  • 简介:摘要教学方法是多样的,这要靠教师在教学之时不断的摸索、发现、总结,得出适合学生的方法。这些都不是“纸上谈兵”,而是“实践出真知”,不同层次的学生都有适合他们自己的方法

  • 标签: 初中数学 新课程 教学方法 探索
  • 简介:摘要探索性学习是小学数学新课程标准中最重要的基本理念之一,深入开展探索性学习能极大地提高学生的实践能力、创新能力,其具体实施方法已成为了备受关注的话题。经过多年教学实践,个人认为要深入地推广探索性学习方式,应该同时从学生的探索性学习兴趣、条件、过程、意识等四个方面着手,以求达到良好的效果。

  • 标签: 探索性学习 实施方法