简介：

简介：大多数企业在做企业信息化建设时的目的，是为了全面提高企业自身的管理水平。而如果企业建设信息化的目的是为了使原有的业务流程由软件来实现．那么就缺失了信息化的本质所在．即使单位全用计算机来处理业务，也只是使自己的管理实现了量变，而没有发生质变。在信息化的建设中．管理咨询应该提到重要的位置上来。

简介：结合作者多年在信息化工作中的实践经验，阐述实在的信息化建设对企业才是有益的；信息化建设需要经过详细的、长远的规划．并在实际工作中真正地得到应用，信息化才有长久的生命力。

简介：

简介：城市规划和国土资源管理是保证城市合理建设与土地有效开发利用的前提和基础,同时也是实现城市健康、有序地可持续发展的根本保障。随着城市化、信息化进程的日益加快,城市管理正处于从二维、静态、部门管理向三维、动态、城市多层面互动式管理转型的关键时期,以规范、科学、整体、系统的方式经营现代化城市是时代发展的必然。在我国加入WTO后,利用高新技术手段进行城市规划和国土资源管理更是势在必行。

简介：

简介：国土资源信息化最容易见成效的地方是对地籍的管理。江苏省金坛市的地籍信息系统建设工作起步较早。土地部门成立之后．为满足管理工作的需要．于1993年进行了以权属调查为主要内容的土地利用现状补充调查．1996年在进一步调查的基础上对土地利用现状图进行了数字化处理，并初步建立了集镇地籍管理信息系统。

简介：一次我去长虹参观,对方说一台液晶电视原价18万元,可以卖我12万元。12万元还是很高,但对方说,它们几乎不赚什么钱。因为液晶核心技术有8万元是从国外买回来的。这说明核心技术成本非常高。而我们拥有的只是组装技术,可以做的不多。我们可以做设计,但

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。