简介：伊发AB与北欧钢铁厂合作进行了一项提高钢包自流率的试验。这种全新方法为:在开浇前先采用浇口吹氩技术,这样可使引流剂烧结层、底渣和其它堵塞物被气压击碎达到清理浇口的目的。伊发自七十年代中期以来,取得了钢铁

简介：介绍了湖南宝山有色金属矿业有限责任公司的地质情况及现有采矿方法，推荐了斜坡道中孔分段崩矿嗣后充填和中深孔分段侧翼崩矿两种规模高效的采矿方法；同时结合该公司实际情况进行了对比分析，并建议对地质条件符合的矿体进行试验，实现矿山开采的规模高效化。

简介：本文通过介绍旧厂房内吊车梁更换的实例，提出了比较实用的设计思路和施工步骤，并对计算结果进行分析，得出一般性结论。同时给出处理类似问题的方法和建议。

简介：对铋铅中金银含量的测定方法进行了探讨,提出了在小瓷坩埚中利用少量的造渣剂采用火法试金法对铋铅中金银进行捕集回收,再分别测定其中金银含量。试验结果显示,该方法简单、快速,成本低,且精密度和准确性很好,能很好地满足生产经营需要。

简介：介绍了纳米材料的有关特性和制备方法，指出了纳米材料制备过程中需要解决的一些问题。

简介：

简介：电除尘高压电源节能的一般办法是浊度优化，为撇开这些传统观念的束缚，从烧结工艺的实际出发，利用高压硅整流设备判别电场功效和优化除尘效能的最简便的电除尘器维护和节能方法，实施后取得较好效果。

简介：轻苯收率是衡量煤气净化的一项重要经济指标。本文主要介绍影响我厂提高轻苯收率的主要原因，通过分析、对比，在投资最少、见效最快的前提下，采用提高贫油回流量的方法，大幅提高了轻苯收率。

简介：本文分析了传统矿石可选性研究方法的严重弊端，介绍了近年来数学模型和计算机技术在矿石可选性研究领域的应用概况，提出了建立矿石可选性预测专家系统的新设想，认为这是改革传统矿石可选性研究方法的有效途径。

简介：本文综述了ITO薄膜的应用领域和制备工艺。ITO薄膜主要用于光电器件中,例如用于液晶显示(LCD)。制造ITO薄膜的工艺方法很多,本文综述了磁控溅射法、CVD法、喷雾热分解法和溶胶—凝胶法4种制膜工艺。

简介：铍箔经润滑冷轧后，表面会留有油污、污痕，经过有机试剂处理后，仍会有残留，铍箔的热处理是在高温下进行的，高温下铍箔表面极易被氧化。化洗的目的就是为了消除铍箔表面的氧化铍及一些表面缺陷。试验证明，用同一种化洗方法化洗不同厚度的铍箔效果不同，其结果差异很大。对不同厚度的铍箔可采取不同的合理的正确的化洗方法。采用合理的表面化洗方法，可以将铍箔表面的油污、污痕及氧化铍薄膜除去。

简介：以德兴铜矿大山选矿厂圆锥破碎机为例,叙述如何改进圆锥破碎机给矿部分的控制系统,以及改造过程中遇到的问题和解决的方法,从而为提高圆锥破碎机设备台效和现有设备的运行能力,提供了一种新的、切实可行的方法.据改造后数据统计表明,提高圆锥破碎机台效2%.

简介：叙述了变压器常见的8种故障，日常点检对故障采取的对策，以及对变压器故障诊断的方法和处理意见。

简介：文章分析了试验研究与文献成果在实际应用中的优点与不足，借鉴实际工业应用的羰化合成残渣处理工艺流程，结合某公司羰化残渣成分含量特点，提出了采用两次加压浸出，使镍、钴、铁、铜进入浸出液，富集了贵金属的浸出终渣送贵金属提取的工艺流程。

简介：水体中磷一般以磷酸盐的形式存在,它是评价水质的重要指标之一。水中磷酸盐的测定,可以采用钼锑抗分光光度法和孔雀绿分光光度法进行对比。实验表明,孔雀绿分光光度法在灵敏度、加标回收率、药剂保存等方面比钼锑抗分光光度法有更大的优势,此方法可以推广运用到实际情况下水中磷酸盐的含量测定中。

简介：从结晶器宽面铜板倒装法、结晶器足辊螺栓预紧力选择及预紧顺序改进、结晶器分解打压法、结晶器窄面辊的改进、结晶器足辊地脚螺栓的改进、结晶器各零部件纳入周期管理等六个方面阐述了连铸结晶器整备方法的改进；解决了结晶器宽面铜板安装困难、密封圈易漏水、整备周期长、窄面铜板寿命短等难题；提高了结晶器使用周期、降低了整备工作的劳动强度，并节省了大量的材料费和人工费。

简介：在激烈竞争的市场经济体制下,运输企业这一附属的服务行业面临着各种压力。依据对江西铜业股份有限公司旗下德兴铜矿运输部成本管理进行了调研,并根据运输企业成本构成特点,从对成本管理事前、事中、事后等过程,探讨相应的成本控制方法和途径,并提出了加强运输企业成本控制的有效措施。

简介：本文主要从进煤质量、煤场管理、设备维护、日常操作以及技改措施等方面分析和探讨了如何稳定配合煤质量,保证焦炭质量。

简介：煤中含锗量在万分之一点五以上(1.5×10-4),煤在链条式蒸汽锅炉中燃烧,控制炉膛温度在1150～1250℃,使煤中锗充分挥发,再直接进行尾气除尘、冷却,布袋回收锗。本发明方法比现行二次富集回收技术具有品

简介：“技能高考”是指高等学校招收中职毕业生全面实施“知识＋技能”的考试模式。在“技能高考”中，数学成绩的好坏是学生文化综合考试成败的关键。教师应在教学过程中，运用各种手段，挖掘学生的潜能，启迪学生的思维，充分调动学生学习数学的积极性，努力提高数学课堂效果，使更多的中职学生通过“中职＋技能”的高考模式走进高等院校，为国家培养出大批既能动手、又能动脑的高素质人才。