简介：本文结合哈尔滨师范大学恒星学院的办学特色,从校企合作模式、教学体系改革、师资队伍建设以及创新人才培养模式等方面介绍了恒星学院开展校企合作,培养IT应用型创新人才的具体措施,并给出了进一步的思考。

简介：提出以项目为驱动、实际应用为导向、教师指导为中心的实验教学模式，探讨从传统的理论验证模式改变成理论应用模式的方法，针对智能科学与技术专业学生的特点，利用项目实训培养学生独立思考和解决问题的能力，并加强学生团队合作精神与实践动手能力。

简介：对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。

简介：阐述四年来针对智能科学的理念和践行;培养跨学科整合性思维,提出一系列切实的实践形成的宝贵经验和有迹可循的道路。具体总结为科学精神前沿意识,跨学科整合能力,人文艺术修养,数学哲学的深入以及学术节奏的形成和保持五大方面的培养思路,可概括为德、通、美、智、韵。达成这些品质的根本是师生之间的信任。

简介：分析地方高校智能科学与技术专业模拟电子技术实验,发现存在知识点琐碎、分散、不利于工程实践等典型实验教学问题,提出分层次教学、以完整项目为导向等的实验教学改革措施。

简介：本文探讨了计算机科学与技术中的系统论及辩证法,包括物质和意识、联系与发展、时间和空间、理论和实践等范畴以及对立统一、质量互变、否定之否定等基本规律。应用上述理论阐述计算机软硬件系统、操作系统、程序设计语言与算法、计算机网络、计算机软硬件发展等方面存在的基本哲学问题,并将其应用于计算机教学,取得了较好的效果。

简介：本文以科学发展观为指导，对大学计算机基础教学的改革问题进行了深入的探讨，并对课程改革提出了具体措施。

简介：清华信息科学与技术国家实验室（以下简称国家实验室）是科技部于2003年11月25日批准筹建的第一批5个国家实验室之一。

简介：

简介：随着通信技术和因特网的快速发展，随着国家党、政机关电子政务网络的普遍建设和应用，计算机网络中涉及国家机密的信息安全面临极大的威胁，已经成为敌对势力窃取的主要目标。信息安全的目标就是要保护信息免受各方面的威胁，以确保业务的持续性并尽可能减少损失。信息安全具有保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性等主要特性。

简介：分析＂大学计算机基础＂课程实验教学中出现的不协调情况,结合＂大学计算机基础＂课程实验教学改革实践,提出＂分类分项目教学、开放式网络教学平台、完善考核方式＂等科学创新性实验教学改革方案。

简介：城市规划和国土资源管理是保证城市合理建设与土地有效开发利用的前提和基础,同时也是实现城市健康、有序地可持续发展的根本保障。随着城市化、信息化进程的日益加快,城市管理正处于从二维、静态、部门管理向三维、动态、城市多层面互动式管理转型的关键时期,以规范、科学、整体、系统的方式经营现代化城市是时代发展的必然。在我国加入WTO后,利用高新技术手段进行城市规划和国土资源管理更是势在必行。

简介：

简介：本文分析了师范专科学校承办网络技术专业具有先天不足的缺陷，同时也具有得天独厚的优势。克服缺陷，发挥优势，通过资源整合，改进教学体系，加强实践教学，正确引导学生就业，是师范专科学校网络技术专业发展的必定途径。

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