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  • 简介:本刊讯:中国畜牧业协会猪业分会秘书处于2004年3月5日,向分会会员单位下发关于开展品牌猪产品商标注册活动的通知,通知中说:产品的品牌是企业的标志,是企业的信誉和对社会承诺的象征,品牌凝聚企业的全部内涵和特色,是企业沟通、融入社会的纽带,是企业重要的无形资产,企业通过其品牌获得市场、行业、社会的了解和认可,品牌是企业参与市场竞争的基础。企业的品牌是通过商标(注册)实现的,商标注册是企业进入市场不可逾越的第一环节,国内已有一些猪业企业有注册商标,并以其作为企业品牌参与市场竞争,但还有很多的猪业企业没有注册商标。中国畜牧业协会猪业分会作为全国性行业组织,为促进猪业的顺利发展,推动全行业实施品牌战略,在会员企业以及全行业中倡导参与商标注册和已有注册商标登记活动,并为下一步品牌猪征集和编撰《中国品牌猪》作好前期工作。猪业品牌意识觉醒

  • 标签: 业品牌意识 品牌意识觉醒 猪业
  • 简介:在过去的20年中,美国的猪肉生产发生了巨大变化,现在,1%的最大的美国猪肉生产者生产了全年产品的近60%,而60%的最小的生产者仅仅生产了全年产品的1%。随着现代牧场养猪密度的提高,合适的生物安全策略以防止畜群之间疫病传播是非常有必要的。

  • 标签: 安全意识 生物 猪肉生产 农场 疫病传播 安全策略
  • 简介:本文通过揭示传统的养殖的一些错误认识,包括认为畜禽发病是天经地义的、认为畜禽发病后治疗是必须的、认为畜禽保健无关紧要,提出如何改变饲养方式,更新养殖观念,树立科学的发展新理念,包括树立保健意识,杜绝疾病争高效;树立淘汰意识,以屈求伸再发展;树立风险意识,抵御风险稳脚跟;树立竞争意识,依靠竞争得生存;树立市场意识,顺应市场求前进;树立环保意识,绿色产品再升级,促进畜牧业的转型升级和健康发展。

  • 标签: 养殖 意识 理念
  • 简介:“天天有牺牲,时时在流血”这是公安队伍奉献精神的真实写照。近5年全国公安民警中平均每年有441名民警牺牲、3364名民警负伤。尽管目前尚无确切数字反映有多少带犬民警在执行公务时负伤、致病、致残和牺牲的,但现实告诉我们:带犬民警伤亡还是客观存在的。伤亡之所以会发生,究其原因,与带犬民警自身安全意识的缺失有很大关联。

  • 标签: 公安民警 安全意识 奉献精神 伤亡
  • 简介:在浩浩荡荡的创业潮中,充满激情的大学生创业者常常由于对市场、产品、财务、管理等各种风险估计不足而中途溃败。据不完全统计,我国大学生创业成功率仅为5%左右,而在失败案例中,又以缺乏风险意识排在首位,即对创业前景过于乐观,而对创业风险估计不足。这就要求高校在对学生进行创业教育时要加强风险意识的培养。

  • 标签: 风险意识 创业者 大学生 风险估计 创业教育 不完全
  • 简介:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是信息时代对人才的普遍要求,也是当代大学生必备的素质和能力。培养学生的创新能力,是高等教育的主要任务,依照教育部创新型人才的培养目标,笔者对新形势下如何在宠物解剖学教学过程中提高学生的创新意识和动手能力进行了探讨。

  • 标签: 创新意识 培养目标 实践能力 教学过程 大学生 解剖学
  • 简介:通江县在提高干群思想认识的基础上,坚持“两种生产”一起抓;层层落实“双包”责任制,定期检查,奖惩兑现;建立“两结合”班子,进一步完善约束机制,1989年1~9月,全县又有26175户贫困户,118969人跨越了温饱线。人均粮食391.6公斤,纯收入287元,全县的人口自然增长率为4.6‰。

  • 标签: 扶贫 计划生育 工作结合 承包责任制 通江县
  • 简介:笔者运用文献资料法,结合清代学者颜元生平,以颜元的实学思想为主线,详细探讨其劳动思想形成与内容,指出其劳动思想具有育人、练智、达才、德育、体育等教育功能,对现代大学生思想政治教育创新仍有着重要的参考价值。

  • 标签: 颜元 实学思想 劳动思想 大学生 思想政治教育 启示
  • 简介:社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。

  • 标签: 高校思想政治课 实践路径 理论课程教学 意识形态领域 教学效果 后现代主义思潮
  • 简介:笔者通过对哈尔滨市7所高校的大学生创新创业现状进行抽样调查,分析当代大学生的创新创业意识和能力。调查结果显示:大学生学习意识和能力不断提高,但参与创新创业实践的主动性不高,且大学生创新创业还存在诸多主观和客观上的障碍,对于创新创业教育的需求呈现多元化。应加强对大学生的思想政治教育,完善大学生创新创业教学和课程体系建设,开展丰富多样的创新创业教育方式以及搭建创新创业实践平台等。

  • 标签: 大学生 创新创业 意识 能力 调查