简介：目的了解干预性早产的构成因素、分娩时机以及对母婴的影响。方法对216例干预性早产因素构成、胎儿并发症、母体并发症的分析与探讨。结果干预性早产最常见因素为妊娠期高血压疾病、胎膜早破、多胎妊娠、胎儿宫内窘迫、妊娠期肝内胆汁淤积症、胎位异常等。结论早产病因复杂,减少干预性早产的发生率关键是重视产前检查、加强高危妊娠管理、选择终止妊娠的方式,积极防治妊娠并发症。

简介：

简介：目的探讨母乳性黄疸家庭治疗的最佳方素。方法选自我科2005年5月至2008年2月，门诊就诊符合母乳黄疸的患儿70例随机分成治疗组和对照组，两组病例在性别、年龄、体质量、病程、分娩方式、治疗前经皮胆红素值基本相同，具有可比性。治疗组用蒙脱石散1．5g／次，5次／d，喂乳前30min用10％葡萄糖溶液10mL调均口服，同时给茵栀黄口服液5mL／次，5次／d口服。对照组用鲁米那5～8rag／（kg·d），分5次口服，同时给尼可刹米注射液100mg／（kg·d），分5次口服。结果日均胆红素下降值，冶疗组为（72．36±30．12）μmol／L，对照组为（38．39±16．78）μmol／L，t=5．738P〉0．01。治愈天数，治疗组为（6．1±1．5）d，对照组为（9．2±5．5）d，t=5．927P〉0．01。结论蒙脱石散加菌栀黄口服夜组冶疗单纯性母乳性黄疽疗效优于鲁米那加尼可刹米注射组，而且是一种筒便、安全、易行、家长及小儿易接受的值得我们基层医院推广的方法。

简介：【摘要】目的：探讨复杂性肛瘘手术治疗的应用价值，为临床实践总结经验。方法：对在我院接受治疗的复杂性肛瘘患者进行研究，时间在 2019年 12月至 2020年 7月之间，用随机抽取的方法选择了 90例病例，并进行分组研究，两组病例数均为 45例，观察组与对照组的临床治疗方法不一致，后者接受传统开挂线手术治疗，前者接受潜行刨削术治疗，分析比较两组的治疗结果。结果：观察组与对照组患者的肛管最大收缩压分别为（ 11.42±0.67） kPa、（ 16.13±1.28） kPa，肛管静息压分别为（ 7.11±0.63） kPa、（ 10.23±0.89） kPa，直肠静息压分别为（ 1.09±0.25） kPa、（ 1.54±0.28） kPa，两组数据差异明显（ P＜ 0.05）；观察组与对照组患者的创面愈合时间分别为（ 19.58±1.43） d、（ 27.63±2.05） d，住院时间分别为（ 4.47±0.62） d、（ 12.33±0.46） d，两组数据差异明显（ P＜ 0.05）。结论：对复杂性肛瘘患者应用潜行刨削术治疗，有利于改善肛肠动力学指标，加快患者的术后恢复，值得推广。

简介：摘要：目的 分析压力性损伤预防与护理干预策略。方法 选取我院骨科收治的长期卧床患者206例为研究对象，随机分组后采取不同护理干预措施，比较两组患者压力性损伤发生情况。结果 观察组预防有效率为92.23%，优于对照组的82.52%。结论针对压力性损伤的综合护理干预措施显著提升了预防效果。

简介：根据“培养具有综合职业能力的高素质劳动者”的中职培养目标和中职学生化学基础较差的现状探讨有机化学有效教学，从以“教师为中心”、“知识为中心”向以“学生为中心”、“能力为中心”转型，构建了有机化学“学习任务及教学做一体化”教学新模式，强化实践教学，重点培养操作技能，实现了有机化学教学从传统教学向特色中职教学的改革，有效的调动了学生的积极性，促进了学生的积极思考，激发了学生的潜能，提高了教学效率和教学效果。

简介：【摘要】目的：通过分组专题学习的教学模式，研究其对MBBS口腔教学的应用价值。方法：选取本院2018级和2019级两届MBBS留学生130名,分为常规教学模式对照组和分组专题学习教学模式实验组，每组65名学生，实验组采取分组专题学习+常规口腔教学模式,对照组采取常规的口腔教学模式,将对两组学生的课堂出勤情况、课堂表现情况、家庭作业情况以及期末考试成绩进行对比。结果：经对比，实验组学生的课堂出勤情况、课堂表现情况、家庭作业情况以及期末考试成绩明显高于对照组学生，差异有统计学意义P

简介：近年来，药品的质量观由“质量源于生产”开始向“质量源于设计”转变，在新的形势下，如何提高教学质量，引导学生将所学知识灵活应用于药品质量的全程控制，培养具有现代药品质量观念的人才，是一个值得药物分析教育工作者思考和探索的问题。结合人民卫生出版社出版的第7版《药物分析》教材，介绍在药物分析课程中应用探究式教学法的实践体会，为今后药物分析教学改革提供新思路。

简介：在药理教学中运用传统教学与创新教学模式相结合，以传统教学为基础学习，辅之创新教学方案，对夯实药理学基础与创新学习做到统筹兼顾，提高药理教学效果。

简介：摘要：目的：探讨造口护理过程中应用延续性护理的临床效果，研究延续性护理理念的有效渗透，对于患者们护理质量、身体健康产生的影响。方法：将 2018年 8月 -2019年 8月在我院接受治疗的 100例造口患者选为主要观察对象，再结合科学分组法，分成实验组和对照组，通过比较基础性护理干预以及延续性护理方法的实施效果，进行两组患者护理质量的评分，护理服务满意度的调查。结果：对照组患者基础护理质量的综合评分指标低于延续性护理的实验组；对照组患者护理服务的满意程度普遍低于实验组，分别为（ 73.75%）和（ 92.04%）。结论：延续性护理理念的渗透，对于造口患者护理质量的提高而言可以起到促进作用。延续性护理方法的应用，有利于和谐护患关系的构建，使患者、家属充分信任护理工作的开展，妥善解决沟通问题，从而降低医患纠纷的发生率。

简介：摘要：目的：研究、分析维持性血液透析老年患者发生骨折的护理效果。方法：抽取2023年1月至2024年1月我院维持性血液透析老年骨折患者作为此次研究对象，对其实施优质护理。结果：优质护理措施实施后，患者的ADL、FMA评分呈良好趋势，进一步促进了其生活质量的改善。结论：在维持性血液透析老年骨折患者中，优质护理的应用有利于促进预后的改善，值得推广。

简介：摘要：目的：分析单纯性肥胖儿童应用家庭护理干预的效果。方法：以70名单纯性肥胖儿童为研究对象，均于2021年1月至2022年12月在我院接受干预，将其分为两组，给予对照组儿童应用常规护理干预，给予观察组儿童应用家庭护理干预，分别在干预前后，检测两组体重和体质量指数，评估两组儿童对肥胖知识以及健康饮食相关知识的掌握程度。结果：干预后，观察组体重和体质量指数均更低，（P＜0.05）；观察组儿童对相关知识的掌握程度评分均较对照组高，（P＜0.05）。结论：对单纯性肥胖儿童实施家庭护理干预，可提高儿童对肥胖相关知识以及健康饮食等知识的掌握程度，降低体重及体质量指数，建议推广。

简介：摘要目的探讨医源性高位胆管损伤性狭窄手术的治疗效果。方法抽取自2003～2013年本院收治入院的治疗的高位胆管损伤性狭窄患者20例作为本次研究的研究观察对象，对本组患者行改良Roux-en-Y吻合手术，术后观察患者手术情况，并进行随访观察，主要观察本组患者的肝功能情况、术后并发症情况以及二次手术情况。结果本组患者均顺利完成手术并出院，在随访观察的1-5年中，有15例患者未见任何不良症状，且肝功能检查结果正常；其中有1例患者伴右肝动脉缝扎，其转氨酶升高在一倍以上，予以间断治疗，未见临床依赖；1例患者出现寒战、高热等胆道感染症状，经治疗后痊愈出院，且本组患者中无一例患者实施二次手术。与术前比较，本组患者术后各肝功能指标出现明显改善，经统计学分析具有显著性差异（P＜0.05）。结论治疗医源性高位胆管损伤性狭窄选择正确的手术时机及手术方法是得到满意治疗效果的关键，改良Roux-en-Y吻合手术应用于医源性高位胆管损伤性狭窄的治疗中，效果显著，且不良反应发生率较低，值得临床推广应用。

简介：术中压疮是在手术后几小时至手术后6d内发生的压疮,其中以术后1~3d最多见~([1])。多属于医院获得性压疮(HAPU),即患者入院24h后新发生的压疮。手术患者压疮发生率是评价手术室护理质量的重要评价标准。1手术相关性压疮的知识点

简介：加强应急专业力量建设,应对国际、国内诸多不安全、不稳定因素,可切实提高突发公共卫生事件处置能力。本文从我院抽组的医疗救援队出发,论述了应急专业力量针对性训练的目的、重要性,训练的方法、手段、步骤,参照现代管理学PDCA模式,阐述了应急专业力量针对性训演练组织实施主要内容。

简介：真菌性角膜炎是致盲率很高的感染性角膜炎，发病缓慢，近年来因广谱抗生素及皮质类固醇激素的广泛应用，使其有增多的趋势。由于真菌性角膜溃疡多数病情严重，治疗困难，已成为当前致盲率很高的眼病之一。用抗生素治疗无效的所谓“匐行性角膜溃疡”病例中，有很大一部分可能就是真菌感染引起。在发病上，南方多于北方；夏季农忙季节发病率高。在年龄与职业上，多见于青壮年、老年及农民，现将资料报告如下。

简介：摘要：医药行业的发展与我国民生有着密切的联系，尤其是在当下各种疾病发生率逐渐上升的时代，制药研发和生产的持续性发展就显得非常重要。因此，本文通过对制药研发和生产的可持续性进行探讨，为我国医药企业的绿色可持续发展提供参考。

简介：摘要：目的：观察为真菌性皮肤病患者应用盐酸特比萘芬片治疗安全性的影响评价分析。方法：随机选取2019年1月-2020年1月在某医院皮肤科收治的60例真菌性皮肤病患者作为研究对象，以抽签法将所有患者分成研究组30例和参照组30例。为参照组患者采用伊曲康唑进行治疗；为研究组患者采用盐酸特比萘芬片进行治疗，观察两组患者的治疗效果及不良反应发生率，并对其进行比较、分析。结果：研究组的治疗效果相比于参照组更加显著，差异具有统计学意义（P

简介：分析了中药鉴定学课程的教学现状及存在问题，从教学角度进行探索，应在理解课程定位，领会学科深刻内涵、认真备课、精心设计每个教学环节、授课方式要与授课内容相适应、加强自身业务水平提高几个方面得到重视。此外，还要加强教学中师生互动的配合，取得良好的教学效果，以达到中药学专业人才的培养目标。

简介：【摘要】目的：就个体化护理对儿童变应性鼻炎免疫治疗依从性的影响进行研究、分析。方法：抽取2022年8月至2023年8月我院收治的变应性鼻炎患儿，均分为研究组与对照组，对照组患儿给予常规性的护理模式；研究组患儿则在对照组患儿的基础上给予个体化的护理干预。对比两组患儿经不同护理后的依从性。结果：研究组患儿经个体化护理干预后的治疗依从性高于对照组，组间数据对比差异明显，统计学意义存在（P＜0.05）；结论：个体化护理干预对儿童变应性鼻炎患儿的免疫治疗依从性效果较好，且有效减少了患儿的并发症和不良反应，适用于临床推广应用。