简介：【摘要】目的：分析无痛胃肠镜检查中开展知-信-行模式的效果。方法：随机从我院2022年6月1日~2022年12月31日期间接诊的84例无痛胃肠镜检查患者，通过数字表法分为对照组与观察组，每组42例。对照组与观察组分别开展单纯常规护理与联合知-信-行模式，比较组间患者的不良情绪评分及并发症情况进行比较。结果：观察组不良情绪评分及并发症发生率相比对照组更低（P＜0.05）。结论：为无痛胃肠镜检查患者开展知-信-行模式能够有效改善不良情绪并提升安全性，因此值得推广。

简介：【摘要】目的：进行输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式的效果探究。方法：本次选取主要为行输尿管结石的患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，比对以2组开展，对照组37例应用常规措施开展护理，观察组34例应用知信行模式开展护理。比对护理结果。结果：比对自我护理能力与自我效能，结局显示观察组病例自我护理能力评分值与自我效能评分值均>对照组病例（P对照组病例（P

简介：摘 要：目的 探讨知信行模式在输尿管结石患者术后护理中的作用。方法 选取我院在2019年7月至2021年7月接受输尿管结石手术治疗的患者共90例作为研究对象，在利用数字表法对患者进行平均分组之后，对照组实施术后常规护理，实验组在术后护理当中采用知信行模式，比较两组患者在自我效能评分和护理满意度方面的差异性。结果 干预之前两组患者的自我效能评分差异不明显（P>0.05）；干预后两组患者的自我效能评分都比干预之前高，且实验组患者的自我效能评分显著高于对照组；实验组患者的护理满意度明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：进行输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式的效果探究。方法：本次选取主要为行输尿管结石的患者71例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，比对以2组开展，对照组37例应用常规措施开展护理，观察组34例应用知信行模式开展护理。比对护理结果。结果：比对自我护理能力与自我效能，结局显示观察组病例自我护理能力评分值与自我效能评分值均>对照组病例（P<0.05）。比对满意水平，结局显示观察组病例合计百分比>对照组病例（P<0.05）。结论：于输尿管结石患者术后护理中应用知信行模式，可对患者自我护理能力以及自我效能提升产生积极影响，提高患者对护理工作满意水平，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析护理干预对老年住院患者跌倒预防知信行的影响。方法：选取我院2020年9月到2021年9月收治的80例老年住院患者进行研究，随机计数法分为对照组和观察组，每组各40例，对照组采用常规跌倒预防护理，观察组采用综合护理干预，比较两组患者护理前后预防跌倒知信行评分、跌倒情况发生率。结果：经过不同的护理干预，出院时观察组知信行评分明显较对照组升高（P＜0.05）。观察组跌倒情况发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：护理干预对老年住院患者跌倒预防知信行干预效果显著，值得临床大力推广。

简介：【摘要】：目的：评价脊柱结核手术患者应用知信行健康教育模式护理的价值。方法：选择24例脊椎结核手术后患者进行分析，研究起止时间在2021年3月到2022年9月，用随机抽签法将其分成两组，实践组12例接受知信行健康教育模式，对比组12例接受常规护理，比较两组日常生活能力和护理服务满意程度。结果：实践组日常生活能力护理后的评分明显高于对比组，且实践组护理满意程度较对比组明显更高，组间对比P＜0.05，有统计分析意义。结论：脊柱结核后手术患者开展知信行健康教育模式能提高其日常生活能力和满意程度，有借鉴价值。

简介：摘要：目的 探讨基于知信行理论护理干预对卒中后抑郁患者的康复预后，自我护理能力，生活质量的提高的调查。

简介：摘要目的探讨基于知信行理论护理干预对卒中后抑郁患者的康复预后，自我护理能力，生活质量的提高的调查。

简介：[目的]调查术后病人对预防下肢深静脉血栓知信行现状,分析影响因素,针对结果提出改进措施。[方法]采用方便抽样的方法,选取在某三级甲等医院普外科、妇产科、骨科、神经外科术后病人150例。采用研究者自行设计问卷＂术后病人下肢深静脉血栓知信行现状调查问卷＂进行调查研究。[结果]问卷总体得分为104.59分±12.02分,占总分的65.37%,认知水平得分为27.70分±8.28分,占总分的39.57%;信念水平得分为40.11分±4.28分,占总分的80.22%;行为水平得分为36.77分±3.19分,占总分的91.93%;知识、信念、行为存在正相关关系,且相关性较高。[结论]术后病人预防下肢深静脉血栓知信行水平较低,知识普遍缺乏,防治态度、防治行为依从性相对较高。

简介：摘要目的探讨基于知信行理论护理干预对卒中后抑郁患者的康复预后，自我护理能力，生活质量的提高的调查。

简介：【摘要】目的 调查大连市某三甲医院临床护士静脉采血知信行现状并探索其影响因素，旨在为临床开展相关教学、培训提供依据。方法 采用临床护士静脉采血知信行问卷，利用分层抽样法从大连市某三甲医院抽取528名护士作为调查对象，进行问卷调查，并分析影响因素。结果 共收回有效问卷528份，临床护士静脉采血知信行调查问卷知识维度得分（51.67±12.21）分，得分率51.67%，态度维度得分（52.56±3.31）分，得分率95.57%，行为维度得分（78.92±8.24）分，得分率83.07%。多元线性回归分析结果显示，影响临床护士静脉采血态度的因素为参加静脉采血培训及定期进行考核，影响临床护士静脉采血行为的因素为态度、工作年限、科室、是否定期培训和知晓流程。结论 临床护士静脉采血的知识水平普遍偏低，态度和行为积极。护理管理者应定期组织静脉采血相关知识培训，通过强化知识建立积极态度，从而改变护理行为，提高静脉护士静脉采血的质量。

简介：摘要：目的：探讨知信行联合健康教育模式对髋关节术后患者的影响。方法：选择2020年2月至2022年2月期间在我院接受髋关节置换术的患者70例作为本次的研究对象，将研究对象随机分为对照组和观察组，每组各35例。两组患者均采用相同的治疗方式，对照组患者实施宣教指导，观察组患者在此基础上实施知信行健康教育护理干预。对患者随访一年的时间，了解患者3个月、6个月和1年时髋关节功能的恢复情况。结果：经护理干预后，观察组患者3个月、6个月和1年时髋关节功能评分均高于对照组，观察组患者就医的总依从性高于对照组，比较组间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将知信行联合健康教育的模式运用在髋关节术后的患者当中，可有效的改善患者的髋关节肢体功能水平，使患者的就医依从性得以提高，有利于患者的身心健康。

简介：

简介：摘要：目的：研究健康教育对青少年学生艾滋病的知信行的影响效果。方法：选择100名青少年学生，按照随机数字表法分组，对照组（n=50）实施常规干预，观察组（n=50）实施健康教育，比较两组青少年学生对于艾滋病的知识知晓率；干预前后自我效能评分。结果：观察组学生对于艾滋病知识知晓率高于对照组（P＜0.05）；干预前，两组学生的自我效能评分对比（P＞0.05），干预后，观察组学生的自我效能评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对青少年学生做关于艾滋病的健康教育，可帮助学生了解艾滋病，并提升其自我效能感，价值高，值得推广。

简介：【摘要】目的：调查冠心病患者知信行现状，并分析其影响因素。方法：选取2020年12月至2021年5月在心血管医学部5个病区的患者入组，共160人，采用一般资料调查表、知信行调查问卷对研究对象进行调查，采用 SPSS23.0 软件对结果进行统计分析。结果：冠心病患者家属知信行总分167.96±17.93分，其中知识得分93.69±13.34分，信念得分40.46±4.74分，行为得分33.81±4.83分。结论：冠心病患者知信行总体水平中等，对冠心病知识方面的认知程度低，态度是积极的，行为表现一般，调查显示患者的婚姻状况和吸烟史是冠心病患者知信行的影响因素，提示管理者针对患者对冠心病知识的认知，以及不良行为的健康科普，关注患者的婚姻状况和吸烟史，改变冠心病患者的疾病态度等进行知信行干预，进一步改善冠心病患者的知信行水平。

简介：

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简介：摘要： 目的 了解脑卒中护理单元护士对脑卒中吞咽障碍的相关知识、态度和行为的调查研究，为下一步开展吞咽障碍管理工作提供依据。方法 采取自行设计问卷，采取方便取样方法，选择我院神经外科、神经内科、急诊科、神经 ICU和康复科 96名护士进行问卷调查，调查内容主要有脑卒中护理单元护士对吞咽障碍的相关知识的掌握情况，对开展吞咽障碍管理的认识和意愿及相关科室开展吞咽障碍管理工作的实际情况等 25个项目进行调查，结果显示脑卒中护理单元护士对吞咽障碍相关知识知晓率很低，多数护士只知道洼田饮水实验，而不知道其它系统的吞咽障碍筛查和评估方法；多数护士认为脑卒中护理单元有开展吞咽障碍管理的必要；多数科室未开展吞咽障碍管理工作。

简介：摘要：目的 增强实习护生对于手术器械的了解和掌握。方法 将2018和2019级的实习护生分别设为对照组和实验组，对对照组护生开展常规教学，对实验组护生按照知识讲授、信念形成、行为产生的三个阶段开展教学。结果 相比于对照组来说，实验组护生在手术器械的知识、信念和行为方面表现更好，两组护生对于手术器械使用情况和相关知识了解情况的差异具备统计学意义（p

简介：目的调查分析冠心病患者主要照顾者冠心病知识、信念及行为的水平。方法采用问卷调查方式了解浙江省某三级甲等医院107位门诊冠心病患者主要照顾者的知识、信念和行为的情况。结果主要照顾者疾病知识水平中位数分14.0分,多个条目知晓率〈50%,尤其急救处理方面,中位数分1.0分,总体较差;年龄、文化程度、家庭收入、是否与患者同住等对知识水平有影响（P〈0.05）。照顾者对戒烟、限制饮食、与患者交流、定期复查、患者及自己学习冠心病知识方面认为非常有必要/有必要的百分率超过80%,总体较积极,但对患者需终身用药、坚持运动及自身学习急救知识技术认为必要率仅为52.34%、55.14%及29.91%。对冠心病患者戒烟、饮食、服药及复查方面的经常/总是督促提醒行为达到60%-70%,在督促控制体重、运动、缓解患者压力、提醒携带识别卡和硝酸甘油及自身了解冠心病保健知识方面经常/总是的行为不足50%,经常/总是学习急救技术的照顾者为0。结论冠心病患者主要照顾者的知识水平、对冠心病的态度及对患者的照顾行为需要提高。