简介：

简介：【摘要】目的：分析观察一病一品护理路径在小儿肺炎患者中的临床应用价值。方法：选择于2024年1月-2024年7月期间开展对比实验，筛选该期间收治小儿肺炎患者80例作为样本，依据收治时间先后顺序作为分组条件，取前40例行常规护理（对照组），后40例采纳一病一品护理路径（观察组），对不同护理后两组患儿实验涉及数据指标进行统计记录，借助统计学系统完成分析检验，观察结果差异表现。结果：观察组患儿高烧消退时间、憋喘改善时间、肺部啰音消失时间、住院时间均短于对照组，护理满意度数据优于对照组，组间对比P值均可见＜0.05标准，有可比性。结论：小儿肺炎患者实施一病一品护理路径可明显提高临床疗效，改善护理质量，提升满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究“一病一品”护理在冠心病PCI术后病人中的应用价值。方法：将2020年10月至2023年2月我院收治的80例行PCI术的冠心病患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理模式、“一病一品”护理措施。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施一病一品护理措施在行PCI术的冠心病患者护理中，显著改善了患者的护理认同感，患者护理积极性较好，护理人员护理专业性与护理责任心更强，护理质量有所保障，值得参考。

简介：【摘要】目的：分析乳腺癌病人护理中一病一品护理模式所具有的应用效果。方法：80例研究对象分成对照组（40例，常规护理模式）与观察组（40例，一病一品护理模式），比较两组护理模式应用效果。结果：观察组引流管留置时间、住院时间短于对照组；护理后焦虑

简介：【摘要】目的：研究分析一病一品在乳腺癌患者围手术期护理中的价值。方法：选取 2018年 1月 -2020年 1月内收治的乳腺癌患者 160例，采用随机分组法将患者分为两组， 80例作为对照组采用常规护理方式。剩余 80例作为实验组采用“一病一品”护理方式。对比两组患者的护理满意度以及引流管留置时间、住院时间。结果：实验组患者护理满意度更高 ,引流管留置时间更短，具有统计学意义（ P<0.05）。结论：对乳腺癌患者实施“一病一品”护理手段能够有效缩短患者的引流管留置时间与住院时间，生存质量更优，护理满意度明显提升，临床效果好，具有推广使用的价值。

简介：【摘要】目的：分析“一病一品”在糖尿病足护理中的应用效果。方法：选取我院糖尿病足患者74例（2019年8月至2020年10月），随机分为“一病一品”的观察组（37例）与常规护理的对照组（37例），观察患者知识掌握情况及依从性。结果：与对照组相比，观察组疾病知识掌握评分高，依从性评分高，P＜0.05。结论：给予糖尿病足患者“一病一品”，能提高患者疾病知识掌握程度，且依从性好，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨“一证一品”专科护理模式在肿瘤病房疼痛症状管理中的应用效果。方法：选择我院2021年8月至2022年8月收治的94例肿瘤患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组47例。对照组给予常规疼痛治疗、护理干预，观察组在对照组的基础上给予“一证一品”疼痛专科护理模式，比较两组患者的疼痛情况及心理状态。结果：在疼痛情况及心理状态方面，观察组患者的6点行为评分、NRS评分、HAMA评分、HAMD评分明显低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：“一证一品”专科护理模式在肿瘤病房疼痛症状管理中具有显著的应用效果，能够有效缓解患者的疼痛感，改善患者的心理状态，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的 探究“一科一品”创建活动在感染科优质护理服务中的应用效果。方法 选取2023年11月-2024年2月在我院感染科进行治疗的76例患者为研究对象，使用双色球法平均分为两组，各38例。对照组进行常规护理，观察组进行“一科一品”创建活动的优质护理，对比护理效果。结果 观察组患者在护理以后生活指标各维度评分的数值均大于对照组，差异（P＜0.05），在接受不同护理方法后观察组患者对护理方法的满意度为97.37%，明显高于对照组的78.95%，差异（P＜0.05）。结论 在感染科优质护理服务中进行“一科一品”活动创建，能够有效优化感染科服务质量，提高护理服务的规范性和科学性，满足患者的身心需求，从而促进患者生活质量提高，降低患者不良心理情绪，而且还能够提高患者对护理人员的满意度，改善护患关系，值得临床护理推广应用。

简介：摘要：肺癌作为全球范围内最常见的恶性肿瘤之一，其高发病率和死亡率对患者及其家庭造成了巨大的身心压力。随着医疗模式的转变，心理护理在肿瘤治疗中的作用日益受到重视。一病一品护理模式强调个性化和精细化护理，为肺癌患者提供心理支持成为提升护理质量的关键环节。然而，在实际操作中，心理护理面临着诸多挑战，如患者心理状态的复杂性、护理人员专业技能的不足以及资源配置的不均衡等。因此，深入探讨心理护理在肺癌患者一病一品护理中的应用及其面临的困难，对于优化护理实践具有重要意义。

简介：摘要：肺癌作为全球范围内发病率和死亡率均居高不下的恶性肿瘤，对患者的生理、心理和社会福祉造成了深远的影响。传统的医疗模式往往侧重于疾病的治疗，而忽视了患者的全面康复需求。一病一品护理模式强调个性化护理，旨在通过定制化的康复计划，满足每位肺癌患者的独特需求。康复护理在这一模式中扮演着至关重要的角色，它通过综合性的干预措施，帮助患者恢复或维持最佳的身体功能，提升心理健康，增强社会参与度，从而全面提高生活质量。

简介：【摘要】目的：观察及分析“一病一品”应用于糖尿病视网膜病变护理服务中的成效。方法：所选病例数一共是100例，经过临床的检查，确诊属于糖尿病视网膜病变患者，按照不同的护理模式，将这些患者分组，一组展开基础护理服务内容，另一种展开“一病一品”专科护理服务内容，比较最终的成效。结果：比较总体治疗有效率结果显示，研究组明显的优越于参照组，p

简介：【摘要】目的 探讨“一病一品”护理模式在乳腺癌病人护理中的应用效果。方法 选取2020年3月-202

简介：【摘要】目的：探究“一病一品”在糖尿病视网膜病变（DR）护理中的干预效果。方法：研究时间为2021.09-2023.09，研究对象为此期间我院收治的98例糖尿病视网膜病变患者。通过随机数表法将入组患者分为2组，对照组-常规护理-49例，观察组-“一病一品”护理-49例。比较不同护理方式干预效果。结果：护理后，2组患者空腹血糖及餐后2h血糖水平均为观察组低于对照组（P＜0.05）。护理满意度，观察组为97.96%，对照组为83.67%，观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病视网膜病变患者护理过程中使用“一病一品”护理方式，可有效改善患者血糖水平，利于提升患者对护理工作满意度，可推广使用。

简介：摘要：目的：探究“一病一品”护理模式对行辅助生殖技术治疗不孕症患者的影响。方法：本文观察对象为不孕症患者共80例，收取时间段在2022年12月至2023年12月，采用随机数字表法分组，观察组40例予以“一病一品”护理模式，对照组40例予以常规护理。结果：观察组幸福感评分、妊娠成功率和心理状态评分和对照组比较，更占据优势（P<0.05）。结论：“一病一品”护理模式能提高患者的幸福感，还能将不孕症患者的妊娠率提高，值得研究和推广。

简介：【摘要】：目的 探讨“一病一品”临床护理路径在宫颈癌放疗专科护理服务中的应用

简介：【摘要】目的：探讨一病一品护理在肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血中的应用效果。方法：选取2019年4月－2022年4月我院收治的60例肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血患者，采用随机分组法分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血患者在护理过程中，采用一病一品护理模式效果更好，可保证患者的治疗安全，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的 探究"一病一品"项目在银屑病患者护理中的应用效果及满意度。方法 选取医院2023年1月至2023年12月60例银屑病患者，1：1随机分组研究组、对照组，均30例，对照组-常规护理，研究组-"一病一品"护理，对比两组护理效果及满意度。结果：研究组住院时间比对照组短，护理满意度比对照组高，P<0.05。结论 银屑病患者采用"一病一品"项目模式护理方法能缩短患者住院时间，提升患者护理满意度，可行性较高，建议推广。

简介：摘要：目的：探讨“一病一品”护理项目对脑卒中患者吞咽功能和日常生活活动能力的影响。方法：选取2023年1月至2023年12月期间在某三甲医院神经内科住院的100例脑卒中患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组50例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上实施“一病一品”护理项目。两组患者从入院开始至出院后90天接受护理干预。通过洼田饮水试验（WST）和Barthel指数（BI）评估患者的吞咽功能和日常生活活动能力。结果：干预21天和90天后，观察组的WST评分和BI评分显著优于对照组（P＜0.05）。在出院后90天，观察组在QOL-100量表的各个维度评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：“一病一品”护理项目通过个性化、系统化的护理措施，显著改善了脑卒中患者的吞咽功能和日常生活活动能力，提高了患者的生活质量，具有重要的临床应用价值。建议在临床护理中广泛推广应用，以进一步提高脑卒中患者的康复效果。

简介：【摘要】 目的 分析"一病一品"护理模式在糖尿病足护理中的应用效果及对生活质量的影响。方法 将2020年4月-2022年4月我院收治的80例糖尿病足患者，以双色球法分为两组，各40例。参照组实施常规护理，研究组在参照组的基础上实施"一病一品"护理模式，比较护理效果。结果 研究组干预优良率及生活质量评分均优于参照组，差异有统计学意义（P

简介：分析和讨论我国护士规范培训现状，分别从我国护理人力资源编制、护士规范化培训的现状、护理人员职业生涯规划以及护士专业化发展体系等方面阐述了对我国护士规范化培训长效机制建立的思考。认为我国目前护理人才的间断式培养模式不利于护理人员的专业化发展，逐步建立和完善护士规范化培训与护士专业化发展综合教育培训体系是我国在职护理人才培养和队伍建设的关键。