简介：目的探讨表格式健康教育法在口服葡萄糖耐量试验（oralglucosetolerancetest,OGTT）中的应用效果。方法将159例需要进行OGTT试验的患者随机分为观察组87例和对照组72例,观察组采用表格式健康教育法,对照组采用传统口头健康教育法。比较两组患者教育的效果及患者对护理工作的满意度。结果两组患者健康教育效果比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）,观察组优于对照组。两组患者对护理工作满意度比较,差异具有统计学意义（P〈0.01）,观察组优于对照组。结论OGTT患者采用表格式健康教育,能有效地提高患者配合检查和治疗,融洽护患关系,优于传统健康教育法,值得临床推广应用。

简介：摘要：冠心病是由于冠状动脉粥样硬化，导致血管管腔狭窄或阻塞所形成，当这些情况发生之后患者将会出现心肌缺血、缺氧现象，并因此而发生坏死。随着当前人们在生活和饮食习惯方面的巨大改变，老年人发生冠心病的比例显著升高，而相关的健康宣教工作的开展，则可以对患者的生活习惯和饮食习惯形成纠正作用。

简介：【摘要】目的：探讨健康宣教措施在脊柱骨折护理中的价值。方法：将我院2021年6月-2022年6月收治的的60例脊柱骨折患者，随机分为实验组和对照组各30例,对照组进行常规护理，实验组在常规护理基础上根据不同个体、不同阶段进行健康宣教，分别观察：①两组患者配合医疗护理情况；②两组患者并发症发生率的比较。结果：实验组在实施健康教育后，完全配合医疗护理情况者明显增高，并发症发生率降低，患者参与治疗护理的主动性增强。结论：健康宣教措施在脊柱骨折护理中的研究显示，它可以提高患者的自我管理能力、促进康复和生活质量，并增强患者和家属的满意度。

简介：【摘要】 目的 :探讨健康宣教护理方案对功能性便秘的干预效果。方法 :将符合纳入标准的 48例符合功能性便秘的患者随机分成对照组和观察组，两组患者均采用常规治疗方案，但观察组在常规治疗的基础上予健康宣教干预， 2周后通过 PAC-QOL量表（便秘患者生存质量量表）对两组患者生活质量的改善效果进行评价，通过总有效率比较两组患者的疗效。结果 :观察组有效率高于对照组，且生活质量评分量表评分优于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05） 。结论

简介：摘要：门诊是医院的重要组成部分，接诊患者疾病种类复杂，且人流量大，为提高患者的就诊效率和治疗效果，对患者进行有效的健康宣教，提高患者的就诊流程了解度及健康知识掌握十分重要。

简介：

简介：【摘要】随着医学模式的转变，实施“以病人为中心”的整体护理已成为现代护理模式。健康教育已成为优质护理服务中责任 护士的主要工作职责。社交媒体时代，护士群体如何利用短视频平台开展健康宣教，将复杂严谨的健康知识与短视频快节化、碎片化的媒介特性进行嫁接匹配，实现有效的、正确的健康知识普及是健康宣教领域值得研究的问题。本文对近几年短视频在妇科健康宣教中的应用文献进行综述，旨在深入了解妇科患者健康宣教需求,为今后采取干预措施提供依据。

简介：摘要：目的：分析普外科围手术期内应用健康宣教的临床价值。方法：抽选我院2021年2月-2022年2月收录的86例普外科手术患者作为研究样本，依据随机数字表法将患者均等分为43例对照组（常规健康宣教）、43例实验组（系统化健康宣教），对比两组患者健康知识掌握度、护理满意度、心理状态评分等指标。结果：最终研究结果显示，实验组健康知识掌握度、护理满意度的指标数值显著高于对照组，且焦虑、抑郁等心理状态的评分数值更低，组间差异以P＜0.05表示。结论：普外科手术患者在围手术期内应用系统化健康宣教护理干预策略，可以有效增强患者对健康知识的掌握，稳定患者的心理情绪，提高患者护理满意度。

简介：

简介：【摘要】目的：对冠脉支架植入术的临床护理与健康宣教做出深入探究。方法：在某院选择了170例接受冠脉支架植入术的患者作为本次的研究对象，为患者提供了常规护理和健康宣教，同时还会围绕患者的个别情况来提供针对性的护理和宣教，以此来帮助患者尽量的消除一些顾虑和负担；在患者手术的不同阶段提供护理干预。结果：接受系统的治疗与综合护理干预后，所有患者都痊愈出院。也都顺利的完成了冠脉支架植入术，手术的成功率是百分之百。结论：为实施冠脉支架植入术的患者提供综合护理干预，即可降低术后并发症的产生，也能够帮助患者提升生活质量。

简介：摘要目的 为进一步研究健康宣教指导模式对内科高血压患者血压指标、遵医行为的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2022.1至2023.1年间，以此期间我院内科接收的84例高血压患者为此次研究样本，结合时间截点将其分为两组，于22年6月份开展系统化健康教育指导工作（实验组），将两组研究期间记录的各组数据进行组间对比。结果 干预后实验组患者各项遵医行为均有明显提高且血压平稳处于正常值范围内，较以往基础护理（对照组）工作相比，组间数据形成明显优劣差异，P值均＜0.05。结论 对内科高血压患者实施科学性、严谨性、系统性健康教育指导服务，对该类患者遵医行为的提升上、血压水平的稳定上均发挥重要的影响意义，同时还可促进医患关系和谐发展，综合发挥了护理价值，可在医疗领域工作中推广、运用。

简介：摘要：在脑血管疾病护理中，护理教育与健康宣教起着至关重要的作用。本研究通过分析护理教育对患者康复的影响，探讨健康宣教在预防脑血管疾病复发中的效果。采用随机对照试验的方法，将患者分为接受常规护理与接受强化护理教育和健康宣教两组。结果显示，接受强化护理教育和健康宣教的患者在疾病认知、康复依从性和生活质量方面有显著提高。此外，健康宣教显著降低了患者的再入院率和并发症发生率。本研究表明，系统的护理教育与健康宣教是提升脑血管疾病患者护理效果的重要措施，具有推广应用的价值。

简介：

简介：溶栓治疗已成为缺血性脑卒中急救的主要手段。然而对患者而言，由于知识缺乏，对疾病的发生、发展、治疗、护理、预后很不了解，常表现出紧张、恐惧、盲目、甚至绝望，这样严重影响治疗效果，因此护理人员对其开展科学的健康宣教势在必行。健康教育的核心就是帮助人们树立健康的观念，促使人们自觉地采取有利于健康的措施。我院2004年1月—2006年1月对80例急性脑血栓形成实施溶栓治疗的患者（发病≤6h）开展健康宣教，取得了满意的疗效，现报道如下。

简介：摘要：随着当前经济的快速发展，人们对健康和医疗质量的要求也越来越高。在患者入院就诊期间给予有针对性的健康教育，有利于其掌握健康和预防疾病的知识，从而更好的进行自我预防和护理。当前，医疗服务体系不断改革和发展，健康教育已经成为护理人员护理服务的重要工作内容，其工作性质由单纯的供给型护理，转向提高患者身心健康为目的的保健护理。小儿科患者就诊治疗过程中，很多护理工作需要在家长的配合下完成，所以给予有效的健康教育能更好的确保治疗效果，同时与家属建立良好的护患关系。

简介：摘要：目的：此次研究的主要目的在于对整体健康宣教工作在肺结核患者护理中所具有的现实应用进行综合性的分析。方法：此次研究以回顾式的研究方式对我院在2019年5月至2020年5月所收治的共计60位肺结核患者进行综合性的研究及分析，并且通过随机且平均的方式，对所有参与研究的患者进行综合性的分组。所选取的患者可以将其分为对照组及观察组，每组患者各为30位，对照组患者在具体的护理过程当中应用较为传统的护理模式进行综合化的护理，而观察组患者在护理过程当中，则在整体基础护理的基础之上应用相应的健康宣教工作，在护理与完成之后，对比其自身所具有的综合护理能力以及健康知识了解情况等诸多内容。结果：两组患者通过相应的护理可以发现，观察组患者所具有的各项数据与对照组相比相对优质。结论：对于肺结核患者而言，在具体的护理过程当中，通过健康宣教模式能够进一步使患者所具有的自我管理意识得以大幅度的提升，并且使其自身对于整体科学知识的掌握程度得以不断的增加，因此在临床治疗过程中需要进行综合性的推广。

简介：【摘要】目的：健康宣教在甲状腺结节患者护理中的应用效果观察。方法：选取2019年8月~2020年11月在我院进行治疗的86例甲状腺结节患者。采用单盲法分为对照组（n=43）与试验组（n=43）。对照组患者采用常规护理，试验组在对照组的基础上给予健康宣教，比较两组患者干涉前后健康知识知晓率、行为评分及护理满意度。结果：护理干涉后，试验组患者健康知识知晓率为95.35%高于对照组76.74%；试验组患者行为评分明显优于对照组（P

简介： 【摘要】目的 分析针对性健康宣教对初产妇产后康复情况影响。方法 回顾分析2021年4月到2022年3月期间所收治的56例产妇，按照不同护理方法将所有产妇分为研究组和常规组，各28例。其中给予传统护理的为常规组，给予研究组针对性健康宣教，对比两组的焦虑、抑郁评分及产妇康复情况。结果 经比较，在产妇康复情况和焦虑、抑郁评分上，研究组改善情况都优于常规组，组间差异性明显，具有统计学意义。结论 采用针对性健康宣教，对初产妇产后进行护理干预，能够提高他们的认知能力，改善不良心理情绪，促进产妇在产后的康复速度。

简介：摘要：目的  分析临床健康宣教对初产妇产后是否能够成功实现母乳喂养的影响。方法 选取我市某医院产科2021年5月至2022年5月收治的72例初产妇为对象，按照随机抽签的方式分为常规组和干预组，常规组临床实施常规护理及宣教，干预组在常规组基础上实施针对性健康宣教，突出母乳喂养的教育，对两组产妇产后母乳喂养情况，对比其产后焦虑或抑郁情况。 结果 经过护理干预措施的实施，明显干预组产妇产后抑郁程度较轻，且产妇实现科学母乳喂养的比例较高，产妇对母乳哺乳知识掌握较多，且新生儿更加健康，两组差异明显，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 通过提高产妇母乳喂养的相关健康宣教，有助于实现科学母乳喂养，提高母乳喂养成功率，增进亲子关系，有助于促进新生儿健康发育，值得临床中推广和普及。

简介：【摘要】目的：探究多样化健康宣教对脑卒中患者的护理效果。方法：研究对象为60例脑卒中患者，随机分为对照组（30例，给予常规健康宣教）与观察组（30例，给予多样化健康宣教），对比两组护理效果。结果：观察组疾病认知水平与护理满意率均显著优于对照组，差异明显，P