简介:摘要:目的:本研究旨在探讨急诊科安全文化建设的有效策略与方法,通过对比观察组与对照组,评估这些策略对提升急诊医疗服务质量和患者安全性的影响。方法:选取我院2022年10月至2023年10月期间收治的100例急诊患者作为研究对象,采用随机分组方式分为对照组与观察组,每组各50例。对照组接受常规急诊医疗服务,而观察组则在常规服务基础上实施急诊科安全文化建设策略。对比两组患者满意度方面的差异。结果:研究结果显示,患者满意度方面显著优于对照组(P<0.05)。具体表现为观察组医护人员安全意识增强,应急处理能力提升,医患沟通更加顺畅,患者及其家属对医疗服务的信任度和满意度显著提高。结论:急诊科安全文化建设是提升急诊医疗服务质量和患者安全性的有效途径。通过实施一系列安全文化建设策略,可以有效降低医疗事故发生率,提高患者满意度,为急诊患者提供更加安全、高效的医疗服务。
简介:摘要:目的:探讨病人安全文化在护理基础培训中的重要性。方法:赵倩选取2024年1月至2024年4月护理人员20例,分为对照组和实验组。对照组采用常规护理基础培训,包括护理理论知识学习和基本护理技能训练,不强调病人安全文化内容;实验组在常规培训基础上强化病人安全文化教育,通过开展主题讲座、案例分析、小组讨论及模拟实际工作场景等形式,传授安全知识和理念,培养安全意识和责任感,提高安全行为执行能力。观察指标为安全知识掌握程度、安全态度和意识、安全行为执行情况,统计数据用SPSS22.0进行分析。结果:实验组在各观察指标上均显著优于对照组。结论:病人安全文化在护理基础培训中具有重要作用,可提高护理人员安全知识水平、增强安全态度和意识、促进安全行为执行,未来应在护理基础培训中重视病人安全文化建设。
简介:【摘要】: 目的 调查某院校护理学生 对病人 安全文化认知状况。方法 对我校 123 名护理学生 进行病人安全文化认知状况进行 调查分析 。结果 本组所有护理学生患者安全文化平均得分为( 89.73±6.46 )分,其中,安全文化方面评价得分为( 25.25±3.72 )分、职业行为经历方面评价得分为( 18.24±2.79 )分、团队文化方面评价得分为( 16.21±2.38 )分、差错报告文化方面评价得分为( 15.25±2.07 )分、专业问题陈述方面评价得分为( 14.25±0.27 )分。 结论 护理学 生病人 安全文化总体表现较好,但仍有部分内容需要提高。