简介：目的基于近似熵与相对功率谱对微波辐射后猕猴脑电图进行分析,探讨应用近似熵衡量微波辐射对脑损伤程度的可行性。方法雄性猕猴15只,根据平均功率密度不同,随机分为假辐射组、2mW/cm2、5mW/cm2、7mW/cm2、11mW/cm2微波辐射组,采用BIOPAC公司生产的MP-150多导生理记录及分析系统,分别于辐射前及辐射后即刻、1d、3d、7d、14d和30d,对猕猴脑电图（EEG）近似熵和δ、β频段相对功率谱进行检测。结果（1）7mW/cm2组近似熵于辐射后即刻明显下降,11mW/cm2组近似熵于辐射后即刻、1d和3d明显下降。（2）7mW/cm2组于辐射后即刻,δ频段相对功率谱显著升高,β频段相对功率谱明显下降;11mW/cm2组于辐射后即刻、1d和3d,δ频段相对功率谱显著升高,而β频段相对功率谱则明显下降。（3）2mW/cm2和5mW/cm2组近似熵与相对功率谱于辐射后各时间点均未见明显变化。结论（1）7mW/cm2和11mW/cm2微波辐射可引起猕猴脑电生理功能损伤,且与辐射剂量相关;（2）近似熵可客观反映微波辐射对脑功能的损伤,对其进行监测和预测,可望成为一个新的评价微波对脑损伤的敏感指标。

简介：医患沟通是需要技巧的，问诊过程自然是医患沟通的重要环节，《诊断学》课程结束后，见习伊始，针对不同的专科患者，如何顺利地展开问诊，顺利和患者展开交流是每位学生最想掌握的基本技能之一。而《诊断学》和《内科学》教学很少涉及这样的内容，问诊方法在学生的脑海中虽然不能说是一片空白，

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