简介:摘要:目的:对某校大学生艾滋病知晓与相关行为调查结果进行分析。方法:选取某校大学生300名为调查对象,调查时间2023.9.4~2023.9.9,采用问卷调查法进行艾滋病相关知识知晓率、艾滋病相关行为调查,对所获结果进行统计并分析。结果:大学生对艾滋病传染性、感染者合法权益、高危行为后寻求帮助等健康知识认知水平较高,均超过80.00%,但也有少数学生缺乏此方面知识的了解。大学生性行为对象以恋爱的男/女朋友为主,初次性行为安全套使用率为71.43%,男性调查中1例存在同性肛交行为,有使用安全套,1名学生存在吸毒行为史,67.67%的学生参与过预防艾滋病宣传服务,15.00%的学生近一年做过艾滋病检测,无阳性结果。结论:该校大学生对艾滋病相关知识的认知水平良好,但少数学生存在艾滋病高危行为,包括男性学生的同性肛交行为、吸毒行为,与艾滋病防控知识认知不到位或重视度不高相关,有必要进一步加强艾滋病预防宣传工作,尤其重视对艾滋病相关高危行为的针对性教育。
简介:【摘要】目的 探索家庭、学校和医疗机构三方协同合作模式对某高校心理疾病的大学生复学后的健康管理效果。方法 采用“家-校-医”三方协同合作对某高校心理疾病大学生复学后进行健康管理。观察复学半年后的心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力。结果 接受“家-校-医”三方协同健康管理的心理疾病复学学生在返校半年后心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力上的表现均有稳定提高。结论 “家-校-医”三方协同对于心理疾病的大学生复学后的健康管理实践模式在提高学生的心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力方面均有明显效果,应持续动态管理至顺利毕业,值得进一步推广应用。