简介：摘要：由于企业劳动者知识水平、学习能力、综合素质等存在一定的差异，对于职业健康重要性的理解也是千差万别。本文从职业健康教育的作用、职业健康教育的内容和方法等方面阐述了其在职业病防治中的作用。提示要重视职业健康教育，希望企业职工能够免受职业病的危害。

简介：

简介：摘要临床基本技能是普通外科医师的“本钱”，普通外科医师如果想提高其他方面的技能，则首先要有扎实的临床基本技能。而如果普通外科医师的临床基本技能不过关，那么临床工作就会受到很大的影响，同时也会失去患者的信任。从以上几点来看，对普通外科医师的临床基本技能的培养加以研究具有重要的意义。

简介：

简介：摘要临床技能培训，作为医学教育中必不可少的一门课程，在医学生的成长中有着至关重要的作用。学生通过在临床技能培训的过程中将理论知识转化为动手能力，为今后走上临床工作奠定坚实的基础。因此，临床技能培训的模式在整个培训中起着关键的作用。文章结合我院几年来的培训模式就此问题进行初步探讨。

简介：

简介：【摘要】实践教学改革旨在促进教育进步、提高教学质量而进行的教学内容、方法等方面的改革。随着近些年人们健康意识的不断提高，养生保健专业人才需求量也在不断增加，同时对于人才专业技术水平要求也在不断提高。为了进一步提高大理护理职业学院中医养生保健专业人才培养质量，本文以学院两届中医养生保健专业学生为例，分析实践教学改革思路，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：在临床医学中，医疗护理起着举足轻重的作用，护理人员肩负着“生命的寄托”的使命，如何提高护理专业的教学效率，提高护生的学习效率，是职业院校教学改革的一个方向。同时，精准护理的来临，也给职业院校教育带来了新的机遇与挑战。为了实现这一目标，职业院校应该对教师队伍进行强化，对教学方式进行优化，并注重实践教学，对学生的人文素质进行提高，从而推进护理专业的教学改革，以适应“精准护理”时代对人才培养的需要。

简介：摘要：目的 分析在职业病防治中实施职业健康教育的应用价值。方法 2020年1月~2021年6月，选取340例在某职业健康体检单位做职业健康体检的岗前员工，其主要从事于噪音、粉尘作业等工种。首先调研岗前员工对职业危害及所从事工种的了解情况。随后对比员工接受职业健康教育前后的相关知识了解情况。结果 岗前员工对职业危害及所从事工种的了解程度较低。实施教育后员工职业病知识及卫生法规知识了解程度优于教育前，对比差异显著（P

简介：摘 要：目的：研究职业健康教育在职业病防治中的作用。方法：选择2021年02月－2022年02月本辖区接受职业病筛查的劳动者100例，按照不同防治措施将劳动者分作实验组与对照组，分析防治效果。结果：实验组职业健康教育实施情况优于对照组，P＜0.05；实验组健康知识评分高于对照组，P＜0.05。结论：强化职业健康教育，可有效防治职业病，降低职业病发生概率。

简介：

简介：摘要全面理解全国医学生临床技能大赛的意义,分解和细化临床基本技能操作要点,在理论授课－临床见习－临床实习的整体教学环节过程中,对学生进行临床技能教学,教具模型和临床操作相结合,全面提高学生的临床实践能力和综合素质.关键词临床技能大赛;综合素质;实践创新能力中图分类号R４２８文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１１２２－０２

简介：

简介：近年来,我国慢性肾脏病（CKD）肾功能不全导致的矿物质和骨异常发病率逐渐上升,不仅严重影响患者生活质量,还与其死亡率增加密切相关。为推动我国CKD-MBD规范化治疗进程,2017年由《中国血液净化》杂志社主办,北京费森尤斯卡比医药有限公司协办的＂致净生命,共奏福音＂2017中青年医师CKD-MBD规范化诊疗演讲大赛,在全国掀起了一场奏响生命福音的学术交锋。

简介：

简介：摘要：本文探讨了临床技能培训在妇产科重症医学科教育中的应用，旨在强调其在提高医学生和医生的临床技能和应对妇产科重症病例的能力方面的关键作用。我们介绍了现代医学教育中妇产科重症医学科的重要性，并强调了培养医生的高级技能的必要性。我们详细讨论了临床技能培训的各种形式，包括模拟训练、实际临床经验和在线学习，以及它们在妇产科重症医学科教育中的应用和效果。在此基础上，我们提出了一些建议，如加强跨学科合作、制定标准化培训课程和评估方法，以及利用先进技术来提高培训的效率。最后，我们总结了临床技能培训在妇产科重症医学科教育中的重要性，强调了它对提高医疗质量和患者安全的积极影响。

简介：

简介：[摘要] 针对针灸科临床教学的特点，结合学校大学生临床技能的实践，探讨临床技能竞赛对针灸科临床教学的启示。通过临床技能大赛，对临床师资队伍的建立、实训中心的完善、学生综合素质的提高等都具有促进作用，希望以赛促训，以赛促教，不断探索临床教学方式方法的改革，提高学生的理论知识和实践技能，培养更多德才兼备的医学人才。

简介：

简介：摘要护士的职业素质包括道德素质、心理素质、业务素质、身体素质以及综合能力，这些素质直接关系到护理质量。护士职业素质教育特针对这些护士所应该具备的职业素质实施一系列具有针对性、计划性、多样性的培训措施，以满足临床护理工作的需要。本文从护士职业素质的基本要求、护士职业素质的构成、护士职业素质教育的方法三方面进行简要介绍，以期为临床护理工作质量的提高提供参考。