简介:摘要文章运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,从医学院校体育教育视角针对当前部分医学院校留学生体育课教学现状进行分析,通过对长沙医学院留学生的医疗体育教育,掌握留学生一些特点,对医疗体育课程设置进行了探索性的研究.关键词留学生医疗体育教育实践研究中图分类号R494文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1265-01
简介:【摘要】目的:探讨大专护理实习生采取体育锻炼对缓解焦虑、抑郁症状的干预效果。方法:选择2021年1月-2022年1月我院抑郁和焦虑症状比较明显的大专护理实习生共40例,随机分为两组,对照组护理实习生采取传统谈话法来改善情绪,实验组则采取体育锻炼,对比两组实施干预前后的焦虑症状、抑郁症状以及生活质量。结果:干预前两组护理实习生的负面情绪无差异,在干预后,对照组焦虑、抑郁症状更差于实验组,且焦虑、抑郁情绪改善不明显;生活质量也较实验组比较更差,P<0.05,有可比性。结论:谈话法对护理实习生的抑郁状态和焦虑状态都没有明显的干预效果,而体育锻炼应用于大专护理实习生的情绪疏导中效果显著,是有效改善护理实习生不良心理的有效途径。
简介:摘要目的本研究主要探讨运用体育锻炼联合黛力新的模式对糖尿病抑郁症患者的临床疗效.方法将120名符合条件的糖尿病抑郁症受治者按数字表法分为四组,每组30例.对照组仅给予胰岛素控制血糖治疗;观察1组在胰岛素控制血糖的基础上加用黛力新治疗,每天2片,早晨及中午各一片,疗程4周;观察2组在胰岛素控制血糖的基础上给予体育锻炼治疗,每天1次,每次45分钟,步行不少于4公里,疗程4周;观察3组在观察2组治疗的基础上加用黛力新治疗,每天2片,早晨及中午各一片,总疗程4周.比较各组治疗前后胰岛素抵抗指数(HOMA-IR);利用抑郁自评量表(SDS)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,进行疗效评价.结果治疗后各组无论HOMA-IR、SDS疗效评价及HAMD疗效评价,各组显效率和有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论通过早期抗抑郁干预治疗,联合体育锻炼等综合疗法对改善2型糖尿病抑郁症患者的预后,提高生活质量有明显效果,值得临床推广.关键词2型糖尿病;抑郁症;胰岛素抵抗指数中图分类号R58文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0664-02