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  • 简介:【摘要】目的:分析“看图对话”互动式健康教育用于首诊2型糖尿病胰岛素治疗的价值。方法:随机均分2022年2月-2024年1月本科接诊首诊2型糖尿病病人(n=84)。试验组胰岛素治疗期间采取“看图对话”互动式健康教育,对照组行常规护理。对比空腹血糖等指标。结果:关于疾病认知度和血糖改善情况:试验组优于对照组(P<0.05)。结论:首诊2型糖尿病胰岛素治好了用“看图对话”互动式健康教育,病人的疾病认知度更高,血糖改善更加明显。

  • 标签: 2型糖尿病 价值 看图对话 互动式健康教育
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