简介：摘要：目的 探讨实施术前访视新模式的流程及影响效果。方法 将入住某院的 86例择期手术患者随机分为实验组和对照组各 43例，实验组按照新模式实施术前访视，对照组按照传统的方法进行术前访视。结果 实验组患者的收缩压、心率并发症发生率均低于对照组，对手术室护士的满意率高于对照组。结论 从患者的实际情况出发，制定并实施人性化术前访视新模式，能显著提高手术的成功率。

简介：【摘要】目的：探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法：选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象，2018年度学生做为常规组，2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式，实验组采用网络授课的教学模式，对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果：实验组学生基础知识测验平均得分为（80.15±2.25）分，与常规组学生基础知识测验平均分差异不大，（P＞0.05），实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,（P＜0.05），有统计学意义。结论：通过网络自主学习与传统教学模式相结合，能够更好的激发学生主动学习的欲望，二者结合，有利于提高学生学习能力，有推广应用价值。

简介：【摘要】通过对“互联网+”居家智慧养老新模式的研究，了解国内外养老服务模式现状及相关政策解读，结合本市养老服务体系建设整体发展目标，探索出适宜本地区老年人新的养老模式，为政府部门制定养老服务体系长远规划提供有价值的相关建议。

简介：摘要：目的：探究家庭化护理模式在产科临床的应用效果。方法：随机抽取我院 2019年 12月 -2020年 6月收治的 60例产妇作为研究主体，将其均分为常规组与实验组，每组建制 30例。常规组实施基础护理措施，实验组实施家庭化产科护理，比较两组患者的临床护理效果。 结果：实施相应的护理措施前，两组患者的临床护理效果比较差异并无统计学意义（P＞ 0.05）；实施相应的护理措施后，两组患者的临床护理效果比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论:研究表明，家庭化产科护理模式能够显著降低产妇的产后出血量、剖宫产几率以及窒息发生率，从而大幅度提升患者的心理健康状况，改善患者的临床护理效果及其生活质量，因此值得临床推广。

简介：摘要：目的：观察为产妇选择温馨助产模式的真实价值。方法：选择于2019年8月～2020月8月接诊的80例产妇均分为两组，A组行传统助产，B组行温馨助产。结果：相比于A组,B组的顺产率更高，且给予阴道助产以及选择剖宫产的人数更少；此外，B组各产程用时皆比A组短，且其分娩结束后2h内的出血量也比A组少，P＜0.05。结论：采取温馨助产不仅能够提高顺产率，而且还可以缩短产程并减少分娩后的出血以确保产妇安全。

简介：临床见习是学生接触临床的起点，是实现由学生到医生角色转变的第一步，是培养医学生临床思维能力的关键阶段。见习阶段起着承上启下的作用，是医学生临床思维的启蒙阶段。笔者就参加妇产科带教后发现的问题，提出一些应对的措施。

简介：[摘要 ]目的：探讨 ICU护理差错的原因及 SHEL模式在分析差错中的作用。方法：通过对 2013年我院 ICU科发生的 50例护理差错的随月份分布、护理差错类别构成分析，以及用 SHEL模式对护理差错进行分析，提出相关改进措施，在全院交流。结果： 2013年 1~10月发生差错 18例与 2013年比较有非常显著性差异（ P<0.01）。结论：倡导缺陷分享文化，重视对系统的改进，分享缺陷经验，才能不断提高护理质量，更好地为广大患者服务。

简介：[摘要]目的 探讨并分析对脊髓损伤患者采用互联网+延续性康复护理模式的效果和价值。方法 选择2020年1月~2021年12月在我院康复二科接受诊治的52例脊髓损伤患者作为本次实验研究对象，采用随机数字表法对这52例患者进行分组，给予其中26例患者常规护理（对照组），另外26例患者接受互联网+延续性康复护理（研究组），对比两组护理效果。结果 出院时和出院3个月后研究组患者ADL评分均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：本文主要对手术室护理管理中应用安全隐患自查模式展开干预取得的效果展开探究，了解安全隐患自查模式对手术室管理产生的影响。方法：选择范围主要从2019年10月-2020年10月收治的手术患者（例数=84例）患者，不同时间段进行管理分为2组，对照组在此研究进行常规手术护理，观察组在此手术管理中选用安全隐患自查模式，经不同干预后对2组疗效展开比对。结果：2组在满意度评分、护理风险事件发生率分析中，观察组、对照组数据有差异，2组存有统计学意义（P值范围

简介：【摘要】目的 分析 PBL结合 SP教学模式在护理教学中的应用。方法 随机选取我院 2018级护理专业两个班的学生 98例作为本次的观察对象，并将其设为参照组与实验组，每组各 49例，给予参照组传统的真实患者案例进行教学，给予实验组 PBL结合 SP进行教学，分析两组的期末理论成绩、实践操作成绩以及对本次的教学效果进行评估。结果 实验组的期末理论成绩以及时间操作成绩均优于参照组，差异显著；且实验组对本次的教学效果评估明显高于参照组，差异性显著，（ p<0.05）。结论 在护理教学中采取 PBL结合 SP教学模式可有效提高护生的实践操作能力，值得临床借鉴。

简介：摘要：目的 :本文主要针对人文护理模式在精神科护理中的应用进行分析研究。方法 :随机选取 2019年 6月至 2020年 6月我院收治的 60例精神疾病患者，将其按照随机数字表法均分为对照组和观察组，对照组应用常规护理，观察组应用人文护理模式，两组护理前后焦虑 (SAS)、抑郁 (SDS)评分对比。结果 :两组护理前 SAS、 SDS评分对比无统计学意义， P＞ 0． 05，护理后观察组 SAS、 SDS评分均低于对照组，具有统计学意义， P＜ 0． 05。结论 :在精神科护理中应用人文护理模式可以有效缓解患者焦虑，抑郁的不良情绪，值得应用。

简介：[摘要 ] 目的 探讨新型健康教育模式在医院骨科护理中的应用效果。方法 选择我院骨科收治的病人 231例，随机分为观察组 115例和对照组 116例。对照组住院时由责任护士进行传统健康教育模式，对病人实施阶段性教育。观察组采用新型健康教育模式，对两组病人缺乏骨科健康教育知识的原因分别进行分析，制定相应措施并实施，制定统一的观察目标，比较两组病人出院前对健康知识的掌握情况，对健康教育的满意度。 结果 观察组对疾病知识的掌握情况及对健康教育的满意度明显高于对照组 (P<0.05)。 结论 新型健康教育模式较传统的健康教育模式能更好的满足病人的需求，大幅度提升病人对健康教育的满意度。

简介：摘要：目的探讨早期康复护理模式对脑梗死患者护理的应用效果。方法将江门市人民医院2019年1月-2020年1月收治的80例脑梗死患者，以信封随机法分为对照组和观察组各40例，对照组给予常规护理，观察组实施早期康复护理模式。比较两组护理前和护理后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、神经功能缺损（NIHSS）评分、日常生活能力评定量表（ADL）评分、护理满意度、平均住院时间、并发症发生率。结果护理前，两组SAS、SDS、NIHSS和ADL评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组SAS、SDS、NIHSS和ADL评分优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理满意度高于对照组；平均住院时间短于对照组；并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘 要】目的：对支气管肺炎患儿实施PDCA护理模式的临床效果进行评估与分析。方法：将我院在2020年2月至2021年2月期间接收的68例支气管肺炎患儿作为评估对象，通过奇偶分组将患儿分为研究组（PDCA护理）与对照组（常规护理），每组患儿34例，分析两组护理后各项指标状况。结果：研究组临床指标优于对照组，P

简介：【摘要】目的：分析日间手术模式在白内障手术患者中的应用。方法：选择我院在2021年6月份到2021年12月份收治的50例白内障手术患者为研究对象，将50例患者分成两组，对照组患者采用常规治疗模式，实验组患者给予日间手术模式，对比两组患者的治疗效果。结果：两组患者在手术结束后，均没有发生眼内感染等并发症，实验组患者与医护人员的满意度评分明显高于对照组，差异显著，具备良好的统计学意义（p＜0.05）。结论：针对白内障手术患者来讲，通过采取日间手术模式，能够有效提升治疗效果，医患双方满意度得到明显提高，故此种治疗方式具备较好的临床推广意义。

简介：【摘要】目的：分析日间手术模式在白内障手术患者中的应用。方法：选择我院在2021年6月份到2021年12月份收治的50例白内障手术患者为研究对象，将50例患者分成两组，对照组患者采用常规治疗模式，实验组患者给予日间手术模式，对比两组患者的治疗效果。结果：两组患者在手术结束后，均没有发生眼内感染等并发症，实验组患者与医护人员的满意度评分明显高于对照组，差异显著，具备良好的统计学意义（p＜0.05）。结论：针对白内障手术患者来讲，通过采取日间手术模式，能够有效提升治疗效果，医患双方满意度得到明显提高，故此种治疗方式具备较好的临床推广意义。

简介：【摘要】目的：探讨量化评估模式联合互动健康教育干预模式应用于支原体肺炎患儿中的具体效果。方法：以2020年1月至2020年12月接受治疗的80例支原体肺炎患者作为研究对象，利用随机分组法将其平均分为两组，每组患者为40例。对照组患者应用互动健康教育干预。观察组患者应用互动健康教育联合量化评估干预，观察两组患者的并发症情况、干预效果。结果：观察组患者的并发症发生率更低，干预效果更好，两组数据存在明显差异，具有统计学意义（P

简介：摘要:助产士是参与产前服务非常重要的人员,以助产士作为主导的产前服务模式,在临床当中也得到了广泛的应用,有着理想的发展前景,同时也有学者针对助产士为主导的产前服务模式开展相关的研究工作。本文主要进一步阐述助产士为主导的产前服务模式和其他产前服务模式所存在的区别,同时对助产士为主导的产前服务模式发展现状进行相应的综述,对该模式在未来发展方面的趋势提出相应的展望,以期能够为保障母婴健康和生命安全提供重要的借鉴。

简介：摘要：营养干预以创新的模式、改进干预手段、优化组织流程、提升疗养质量为目标，将个性化疗养路径管理模式应用于军队疗养员保健疗养中，全面提升疗养官兵在疗养期间的获得感和尊崇感，使疗养员满意度得到提高，更好地提高了疗养质量和疗养效果。

简介：摘要目的探讨在肺结核护理中应用延续护理模式的效果分析。方法选择从 2016年 4月至 2017年 10月收治的 100例肺结核患者为对象，随机分成 2组，各有 50例。对照组接受常规护理，研究组接受常规护理联合延续护理模式。比较分析两组护理前后的 HAMA评分、 HAMD-24评分，护理依从性评分以及护理满意度。结果研究组护理前的 HAMA评分、 HAMD-24评分均与对照组无明显差异性（ P＞ 0.05）；研究组护理后的 HAMA评分、 HAMD-24评分均低于对照组（ P＜ 0.05）；研究组护理后的治疗依从性评分高于对照组（ P＜ 0.05）；研究组护理满意度高于对照组（ P＜ 0.05）。结论应用延续护理模式可以明显改善肺结核护理效果，缓解肺结核患者的负性情绪，提高其治疗依从性、护理满意度。