简介：

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简介：摘要：目的：分析研究临床合理用药中药学干预方式和应用效果。方法：随机选取2020年7月至2021年5月来我院进行治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组采用常规用药干预模式，对于实验组采用临床合理用药干预模式。在实验结束后，对两组患者用药不良反应情况、用药依从性、用药合理性、用药认知评分及药物费用对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，用药完全依从26例，用药依从24例，用药不依从0例，用药总依从率为50（100.00%），用药不良反应率为1（2.00%），用药合理性为50（100.00%），用药认知评分为90.13±4.43，药物费用为203.31±7.43。实验组患者用药总依从率、用药合理性及用药认知评分明显优于对照组，实验组患者用药不良反应率、用药费用明显低于对照组。结论：临床合理用药药学干预方法的合理应用，可以较为明显的降低患者的用药不良反应情况，提高患者的用药依从性和合理用药性，提高用药的认知评分，降低药物费用，应用效果较为良好，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的 探究对儿童重症肺炎患儿采用雾化联合物理疗法的疗效。方法 随机抽取我院2019年1月至2020年1月的重型肺炎患儿100例作为研究对象，分为a组和b组，均给予常规治疗。a组给予氨溴索雾化疗法，b组在a组的基础上给予肺部震荡物理疗法,一段时间后对比两组临床疗效。结果 b组各项数据均优于a组(P

简介：【摘要】目的：探究在儿童用药中给予药师干预对于合理用药的影响。方法：随机抽取2020年9月至2021年9月实施药师干预的儿童患者中的48例作为观察组，随机抽取2017年1月至2018年1月未实施药师干预的48例儿童患者为对照组。比较两组患儿药师干预前后不合理用药的发生率。结果：实施药师干预前比较无意义（P＞0.05），药师干预后，比较两组患儿用药年龄不符、药物选择不合理、用法用量不合理以及用药不良事件等不合理用药发生率，观察组4.17%低于对照组18.75%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：儿童用药期间实施药师干预，可以降低用药年龄不符、药物选择以及用法用量等不合理行为的发生率，同时对于提高用药合理性，降低用药安全事件发生率发挥着重要的作用。

简介：【摘要】目的：探究在儿童用药中给予药师干预对于合理用药的影响。方法：随机抽取2020年9月至2021年9月实施药师干预的儿童患者中的48例作为观察组，随机抽取2017年1月至2018年1月未实施药师干预的48例儿童患者为对照组。比较两组患儿药师干预前后不合理用药的发生率。结果：实施药师干预前比较无意义（P＞0.05），药师干预后，比较两组患儿用药年龄不符、药物选择不合理、用法用量不合理以及用药不良事件等不合理用药发生率，观察组4.17%低于对照组18.75%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：儿童用药期间实施药师干预，可以降低用药年龄不符、药物选择以及用法用量等不合理行为的发生率，同时对于提高用药合理性，降低用药安全事件发生率发挥着重要的作用。

简介：[ 摘要 ] 目的： 观察对新生儿生理性黄疸患者实施早期护理干预对多项指标的影响。 方法： 将 2017 年 11 月到 2018 年 12 月在本医院儿科接受治疗的患有新生儿生理性黄疸患者为对象进行观察，共 54 例，将所有患者平均分成对照组（ n=27 ，常规护理）与早期组（ n=27 ，早期护理干预）。比较两组患者的多项指标。 结果： 早期组患者的各项指标均小于对照组，且差异很大（ P<0.05 ）。 结论： 对新生儿生理性黄疸患者实施早期护理干预的效果显著，可改善患者的多项指标，可积极推广。

简介：【摘要】自从发现帕金森病 (PD)患者大脑中的路易体和路易体神经突中存在 a-突触核蛋白 (alpha-Syn， a-syn)以来，神经科学家们就已经对病理性 A-突触核蛋白在帕金森病的发病机理中起到的作用进行了深入的研究和探索， a-突触核蛋白是中枢神经系统突触前可溶性蛋白，具有 3个特征性的结构区域。在生理条件下， α-突触核蛋白具有修复 DNA双链的功能。病理条件下， α-突触核蛋白被转换成有毒的纤维低聚物。病理性的 a-突触核蛋白可通过激活腺苷二磷酸核糖聚合酶 1、胶质细胞促炎症反应、与分子伴侣蛋白、胃肠迷走神经相互作用与帕金森病产生关联，本文就近些年来国内外对有关病理性 A-突触核蛋白引起帕金森病神经元变性的研究进行深入了解并展开，可为临床治疗帕金森病提供新的线索。

简介：[ 摘要 ] 目的：分析西药用药的不良反应发生情况与原因，探讨临床合理用药的方法。方法：纳入本院 2017年 12月至 2018年 9 月间收治患者中，发生西药不良反应的 120例作为本次研究对象，分析纳入患者的临床资料，探讨不良反应的发生原因与临床合理用药方法。结果：静脉滴注不良反应的占比最高，显著高于肌内注射、静脉滴注以及口服给药所致不良反应（ P<0.05）；患者附件与皮肤不良反应的发生率最高，显著高于其他系统不良反应（ P<0.05）； 120例患者经临床药物治疗与抢救后生活质量评分均显著提高。结论：在临床各类西药药物的应用过程当中，应当采取合理、有效地措施避免发生西药不良反应，提高药物应用的合理性与安全性。

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简介：摘要：目的：分析研究药剂师在临床合理用药中的价值。方法：选取2021年1月至2021年3月为对照组选取500例，采用常规的管理方式，选取2021年4月至2021年6月为实验组选取500例，采用药剂师临床合理用药管理模式，在实验结束后，对两组患者用药合理性评分、药师自身素质综合评分及患者用药满意度对比分析，得出相应的研究结果。结果：对照组500例资料中，用药合理性评分为84.38±1.75，药师自身素质综合评分为82.85±2.27，患者用药满意度为426（85.20%）。实验组500例资料中，用药合理性评分为95.58±2.58，药师自身素质综合评分为94.47±2.75，患者用药满意度为488（97.60%）。实验组患者用药合理性评分及药师自身素质综合评分明显优于对照组，实验组患者用药满意度明显高于对照组。结论：药剂师对于患者的临床合理用药管理，可以实现患者整体用药满意度的提升，提高患者的用药合理性评分，保障药师自身综合素质评分的不断提升，具有较为良好的应用效果，可以在临床中进行相应的推广和应用。

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简介：【摘 要】 目的 探讨在普外科护理工作中如何应用护理方式能有效提高病患的治愈率 .方法 通过临床观察了解住院患者的心理需求 ,并且将护理措施落实到护理工作的全过程中 .结果 选择合理的呵护病患的方式能消除住院患者对手术的担忧 ,增加其对手术的信心 ,以最佳心态接受手术治疗 .结论 改变传统的护理服务理念 ,换位思考 ,可以为病人提供优质、一流的服务 .

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简介：【摘要】医学教育作为医学发展的重要组成，传统医学教育中将各个学科独立存在，学校与医院的联合能力不强。整合理念下，要求理论与实践统一、基础知识与临床知识统一，培养具有临床思维的高素质人才。我国多数高职院校已经开始现代化改革，在改革进程中利用整合教育理念，有利于培养现代化医学人才，为医疗模式转型发展奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的：探讨抗生素在小儿呼吸内科临床中的合理应用，总结相关临床经验。方法：选择我院收治的 120例小儿呼吸内科患者作为研究对象，时间为 2015年 6月 .至 2017年 6月，回顾性分析小儿呼吸内科患者的临床资料，研究其病情发展与抗生素用药情况。结果： 2015年 -2017年，我院抗生素使用合理率分别为 78.95%、 80.92%、 87.50%，呈现出逐年增高的趋势，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；本研究中共涉及到 12种抗生素，根据使用比例进行排序，前五位分别为阿奇霉素占比 10.3%；头孢哌酮占比 9.7%；美洛西林占比 9.3%；克拉维酸钾占比 8.8%；头孢呋辛占比 8.6%；头孢他啶出现了严重的不合理用药情况。结论：抗生素在我院小儿呼吸内科临床中的合理应用率越来越高，多联抗生素部分应用，抗生素应用的合理性大大提高。

简介：【摘要】目的：分析加强药房管理工作对合理用药的影响作用。方法：本院于 2019年 1月开始制定针对性药房管理措施以加强药房管理工作，并与 2018年 1月至 2018年 12月间药房管理情况进行对比。记录 2018年 ~2019年度本院药房处方数，提取其中涉及的药物滥用、其他不合理用药处方，计算并对比两年份不合理用药率。结果： 2019年度药房不合理用药率相比 2018年度明显更低（ P<0.05）。结论：加强医院药房管理工作有助于保障临床用药的合理性，该管理方法具有推广价值。

简介：

简介：摘要：目的：本文针对中药饮片调剂的临床疗效进行了深入研究，分析了临床中药合理性问题。方法：本次课题研究对中药饮片调剂每个环节进行了评估，并且针对中药使用剂量、熬制方法和药物使用方式等的影响进行了探究。结果：中药饮片调剂的每个环节都会给中药使用合理性造成相应影响。结论：临床中药合理使用由于受很多因素影响，所以，医院应该不断提升调剂人员知识积累和专业素养，这样才能保证每个环节的合理性和规范性，进而提升中药用药临床安全性。