简介：

简介：所谓“自主学习”就是学生自己确定学习目标，监视、调控由目标和情境特征引导的认知、动机和行为。在这个过程中，孩子为自己确定学习目标，然后调节、控制由目标和情境特征引导和约束的认知动机和行为。它是孩子获取知识、发展技能的重要条件和途径，是孩子终身发展的基础：也是提高学习质量的有效保证。

简介：摘要养成教育的缺失是制约高职学生全面健康发展的主要原因。养成教育的顺利开展，有利于学生养成良好的学习、生活习惯，有利于形成良好班风，有利于有利于班级管理。本文对“养成教育”在班级管理的应用进行了初步探讨。

简介：摘要目的探究与滴虫性阴道炎疾病相关的致病因素，并研究加强对患者的护理干预后所存在的应用价值。方法选取80例在2016年1月-2017年1月来我院治疗的滴虫性阴道炎患者，对所有患者的病历资料进行总结分析，同时加强对患者的护理干预。结果护理干预后护理满意度100%明显高于护理干预前的80%，（P<0.05）。结论与滴虫性阴道炎疾病相关的致病因素较为复杂，不良生活习惯、年龄、月经时间及职业情况均影响滴虫性阴道炎的发生。加强对患者的护理干预后，使得护理满意度明显提高。

简介：摘要目的研究不同护理干预模式与重型肝炎患者治疗效果的相关性关系，指导临床护理方法的改进。方法纳入研究对象为我院住院部自2016年10月—2017年10月期间确诊收治重症肝炎患者共80例，应用数字随机表方法分组，对照组（n＝40例）、观察组（n＝40例）。对照组纳入患者予以常规护理，观察组纳入患者予以综合护理。统计两组患者在治疗期间肝性脑病、电解质紊乱、感染以及消化道出血等并发症总发生率方面差异。结果观察组各类并发症总发生率15.00％（6/40），明显低于对照组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论应用综合护理干预对重症肝炎患者有积极影响，与降低患者并发症发生率有密切相关性关系，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究难治性肾病综合征的临床处理策略。方法选我院收治的91例难治性肾病患者，利用单双号法将患者分成实验组与对照组，实验组患者给予吗替麦考酚酯联合泼尼松治疗处理，对照组患者给予环磷酰胺联合泼尼松治疗处理，对比两组治疗总有效率及肾功能、血脂指标等。结果实验组患者治疗总有效率远高于对照组，肾功能、血脂指标等优于对照组，且不良反应人数较对照组少。结论在诊治难治性肾病综合征过程中采用吗替麦考酚酯联合泼尼松具有良好的效果，患者副作用低，值得临床推广。

简介：摘要本文针对目前由于社会转型，造成社会竞争激烈，导致人们精神紧张而采取的各种不良的应对行为，如酗酒—“借酒浇愁”；这种不良行为带来更严重的健康问题，家庭问题，社会问题，“借酒浇愁，愁更愁”。探讨有效的治疗方法，矫正其不良行为，提出了弱化的概念。强化是使行为增加，弱化是使行为减少；正性是奖励，负性是惩罚。正性强化是增加行为给予奖励，负性强化是增加行为避免惩罚；正性弱化是减少行为给予奖励，负性弱化是减少行为避免惩罚。为了叙述方便，便于理解，本文以酗酒为例。

简介：摘要目的通过对产科弥散性血管内凝血（DIC）的病例分析，寻找合理有效的救治策略。方法回顾性分析本院2002年1月至2010年5月产科DIC的发生原因及诊治手段。结果发病诱因宫缩乏力、软产道损伤及前置胎盘各6例，凝血功能障碍4例。22例患者中成活19例，死亡3例。结论如何早期预防产后出血是减少DIC发生的关键，多个学科合作是抢救DIC成功的保证，成份输血有较高的价值，子宫切除是救治DIC的有效措施。

简介：摘要从外感邪气的性质、入侵肠道的位置、证侯表现、发病机理、治疗方药等方面，探讨外感与慢性功能性便秘的内在联系。提出外感是慢性功能性便秘的重要病因之一，与内伤因素同等重要，并对其证侯提出四组分类法，对便秘的诊疗有一定指导作用。

简介：摘要我国可以说是一个相对保守的国家，尤其在性观念方面。而随着经济社会的飞速发展，西方开放式性观念开始涌入我国，再加之互联网的出现，更是加大了性观念的传播，尤其对性发育刚开始或刚趋近成熟的青少年。这就引发了一系列问题的发生，接下来我就来介绍一下青少年的性和生殖健康问题。

简介：本文通过对弗洛伊德幼儿性欲理论进行的简单的阐述与幼儿性别社会化过程相比教，区分了幼儿的性教育与性别意识培养之间的差别，并说明在教育中不能将刻板化的性别意识的教育当作幼儿的性教育。

简介：摘要目的探讨层级护理对母婴同室产妇母乳喂养成功率的改善作用。方法选取有母乳喂养意愿的母婴同室产妇300例作为研究对象，随机分为常规组和层级组，分别实施常规护理和层级护理。对比母乳喂养成功率和满意度。结果层级组母乳喂养成功率为94.67%，远高于常规组的87.33%，组间差异有显著性（P＜0.05）；组间满意度分布和总满意率比较差异均有显著性（P＜0.05）。结论层级护理干预在有母乳喂养意愿的母婴同室产妇中应用能够提高母乳喂养成功率，还可改善护理满意度。

简介：摘要目的探讨反馈式母婴皮肤早接触（分娩后半小时内）对提高健康足月新生儿母乳喂养成功率和泌乳量的影响。方法将我院自2017年3月至2017年8月间收治的足月顺产初产妇200例作为研究对象，随机的分为研究组和对照组各100例，对照组产妇给予常规进行母乳喂养的健康教育，母婴皮肤早接触指导。研究组产妇在对照组的基础上指导婴儿分娩后与产妇尽早进行皮肤接触（分娩后半小时内），并在早接触半小时后，再次进行早接触效果的反馈，示范指导正确的喂奶体位与婴儿含接姿势，进行有效吸吮，采取心理护理，进行相关的饮食及睡眠护理等措施，再次进行了评估，观察两组产妇的母乳喂养成功率和泌乳量。结果分娩后第3天，研究组产妇纯母乳喂养显著高于对照组（P＜0.05）且研究组产妇泌乳量显著多于对照组（P＜0.05）。结论分娩后对产妇积极进行产后护理干预，反馈式母婴皮肤尽早接触（分娩后半小时内）有利于提高初产妇母乳喂养成功率且能增加泌乳量，值得在临床上推广应用。

简介：（江苏省丹阳市云阳医院预防保健科江苏丹阳212300）摘要目的探讨综合性医院传染病的防控策略和临床价值方法结合我院实际分析传染病的防控策略，总结更好的系统、规范的管理办法，防止院内感染和感染的出现结果经我院综合防控后，医院内部得到合理的布局，在系统、规范的防控措施下，传染病得到及时上报，院内传染和感染得到有效控制。结论系统、规范的防控措施是综合性医院传染病防控主要措施，使传染病的防治得到有效控制，具有积极的临床价值。

简介：摘要目的对维持性血液透析患者院内感染的原因进行分析，并对其护理策略进行探讨。方法选取2015年1月-2017年1月，到我院接受维持性血液透析治疗的尿毒症患者82例。对所有患者的临床治疗情况进行分析和回顾，分析其院内感染发生情况，按照医院感染诊断标准进行诊断。结果院内感染发生率45.12%，其中静脉导管感染和呼吸道感染比率最高；分析感染情况与原发病关系，糖尿病肾病的院内感染发生率为70.83%，高于其他原发病患者（P<0.05）；分析其他影响患者的感染情况的因素，结果显示，与年龄、透析次数、血清蛋白和血红蛋白等因素密切相关（P<0.05）。结论血液透析患者院内感染的发生率较高，应针对患者不同的原发疾病、年龄、透析次数、血清蛋白、血红蛋白等特点，采取针对性的护理措施。

简介：摘要目的对比分析隐源性咯血和非隐源性咯血的DSA表现分析不同栓塞治疗策略的效果。方法回顾分析2014年8月—2015年9月期间在我院行数字显影血管造影对50例患者进行检查，根据检查结果分为隐源性咯血组（31例）和非隐源性咯血组（19例），分析其DSA差异，使用单纯明胶海绵栓塞（方法1），单纯栓塞微球栓塞（方法2）、明胶海绵加弹簧圈混合栓塞（方法3）治疗，比较治疗差异。结果隐源性咯血和非隐源性咯血患者的责任血管主要为支气管动脉异常，两组患者DSA表现基本一致，增粗、迂曲、肺内异常染色等无显著性差异；栓塞治疗策略中方法2及3疗效显著优于方法1。结论隐源性咯血和非隐源性咯血患者责任血管主要是以支气管动脉为主，咯血患者使用永久性栓塞剂栓塞异常责任血管后效果显著。

简介：摘要目的主要针对呼吸道的预防，对一些医务人员佩戴口罩基本状况进行干预并使用措施之后，医务人员佩戴口罩改进方法，使医务人员在佩戴口罩方面能够获得正确的理论依据。方法运用统一形式的调查表，在2016年1～6月运用直接观察法，通过医院中EICU科室中负责感染的专门人员针对医务人员佩戴口罩状况调查3次。结果在3次调查中，医务人员佩戴口罩整体的依从性以及正确率均呈现出上升趋势，其依从率由干预之前的89.28％提升至干预之后的92.59％；配戴口罩的正确率由干预之前的50.00％提升求至干预之后的100.00％；由χ2检验，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过口罩配戴的干预，医务人员佩戴口罩整体呈现升高的趋势，为此，应该与多样化的干预措施进行结合，以此提升医务人员佩戴口罩的依从性与正确率，进而实现呼吸道传染病的防制工作的加强。

简介：摘要目的探讨不同类型的断指相对适宜的再植方法。方法对113例患者150指断指分成8种类型，每种类型均有其致伤特点或其对应的离断特点，采取较为适宜的方法。结果术后存活142指，其成活率94.6%。术后随访2个月～1年，功能优良率91%。结论对不同类型的断指术前进行综合判断分析分型，采取更为适宜的再植方法，节省时间，手术针对性强，再植成活率较高。

简介：摘要目的分析和探讨流行性传染病的预防及控制措施。方法选择本地区2016年1月—2017年12月未落实和落实流行性传染病预防及控制措施期间的各100例居民，分别分析和研究了具体预防措施、传染病发病率以及相应的控制措施。结果实施流行性传染病防控措施后各种流行性传染病的发病率显著下降，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论对流行性传染病进行科学、有效的预防和控制措施，能够明显减少传染病的发病率，对促进社会和谐发展有重要意义，值得推广。

简介：摘要目的为了有效的提升青少年青春期心里健康教育，本文通过调查询问的方式深入的调查分析关于目前青少年青春期心里健康教育中所存在的主要问题，并根据相关的问题进行探讨分析制定合理有效的改善措施，从而有效的提升青少年青春期心里健康水平。