简介：摘要所谓“慎独”是我国古代儒家倡导的自我修身方法，用现在的话来讲，就是指一个人在没有别人在场和监督的情况下，也能够严格要求自己的思想和行为，实现自我监督，自觉地按照道德规范、行为规则去做，不做不符合道德的事。社区医疗服务是集医疗、收费、药房、查询、统计于一体的综合性场所，是为群众提供基本医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导等卫生服务的综合服务。社区医疗工作中绝大多数时间是个体单独操作，操作是否规范，用药是否恰当，宣教是否精心，收费是否合理，一般来说别人很难监督，病人也很难了解，此特点决定了医务人员的“慎独意识”和“慎独行为”极为重要，从眼前来说，它决定了患者满意度和服务的质量，从长远讲，关系到社区医疗工作发展的前景。

简介：摘要本文着重从护理临床、护理教学和护理研究三个方面阐述计算机在护理工作中的应用。

简介：摘要目的探讨在免疫规划工作中应用健康教育的效果。方法选取2015年2月—2016年2月接受免疫接种儿童的家属566名，所选家属均应用多种形式的健康教育，评价应用效果。结果应用健康教育后免疫规划得分相比于健康教育前提升明显，经统计学分析，该差异存在意义，即P<0.05。结论在免疫规划工作中应用健康教育可提升免疫规划得分，对儿童健康十分有利。

简介：摘要目的探讨优质护理在开展输液工作时的应用效果。方法按优质护理服务活动要求在2015年2月～2016年1月间选取输液治疗的患者100例，随机分为对照组和观察组，各50例，对照组给予常规护理，观察组采用优质护理的模式，对两组护理模式的结果进行分析。结果开展优质护理的这一组，患者对医护人员始终有很高的满意度，投诉也很少，差异无统计学意义（P＞0.05）,而对家人的照顾和管理方法满意度提高了，对疾病各类知识的了解普遍都提高，,差异有统计学意义(P＜0.05）。结论在输液工作中开展优质护理，提高了患者对照料工作和管理工作的满意度，提高了患者对疾病各类知识的知晓率。

简介：摘要健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。大力开展产科健康教育，是提高国民素质的重要内容，是搞好卫生防病康复保健保护人民健康的重要措施之一，通过实施健康教育提高了孕产妇的整体认知水平。

简介：摘要目的分析护理管理在临床工作中的应用价值。方法选取我所2015年5月—2016年5月同一科室留院观察的600例患者进行了分析，并随机将其分成两组，每组300例患者，一组为对照组，对其采用常规的护理方式进行护理，另一组为实验组，在采用常规护理方式的基础上，进行了护理管理工作，对两组患者的满意程度与生活质量优良率进行比较。结果实验组满意程度的92.67%高于对照组的77.67%；生活优良率的97.67%高于对照组的87.33%，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对就医患者进行护理时，应用护理管理具有较高的应用价值。

简介：摘要目的探讨沟通技巧在和谐院前急救护患关系中的运用。方法运用科学的沟通技巧对院前急救中非昏迷患者进行护理干预。结果急救患者均取得较好护理效果，显著提高患者对院前急救服务满意度。结论良好的沟通技巧适合于院前急救中，并有利于各种急、危、重症患者的护理。

简介：摘要医疗体制的改革使得医院的职称晋升竞争变得越发激烈，而作为医院人才管理的一个重要组成部分，职称晋升工作有着非常积极的现实作用。本文从多个方面，分析了职称晋升工作对医院人才管理的作用，希望能够为医院的人才管理提供一些参考。

简介：摘要国家加强医保对医疗服务行为事前、事中监管，逐步将医保对医疗服务的监管延伸对医务人员医疗服务行为的监管，医院通过医保智能监控，提高医护人员对医保政策掌握能力，达到减少医保处罚。

简介：摘要随着医学模式、护理理念的转变，人文关怀在儿科护理工作中显得尤为重要。我院儿科在护理实践中引入人文关怀因素,把“以人为本”理念贯穿于整个护理工作中,提高护理人员自身素质，注意护理服务环境的建设，关注患儿及其家属多方面的感受和需求,有针对性地提供人性化、个人性化的护理服务,不断提高护理质量,提升病人满意度,减少医患摩擦,缓解医患矛盾和纠纷。

简介：摘要在日常医院的护理过程中，心理学发挥的作用越来越明显，工作中，不仅仅是人与人之间的交流沟通，也是一场心理的较量和干预，因此，学好并运用心理学，将在日常工作中起着至关重要的作用。

简介：摘要目的对优质护理服务在妇科应用的效果进行讨论。方法对2010年开始实施的“优质护理服务”在实施前后对患者进行问卷调查，并对护士进行考核，并对考核结果进行比较。结果优质护理的实施，使患者的满意度大大提高，使护士的综合素质得到提升(P均＜0.01)。结论优质护理在妇科的实行能够显著的提高患者的满意度，显著的提高护士的素质，确保了患者的疗效，提高了整体护理质量。

简介：摘要目的对门诊导医工作中应用优质护理的效果进行分析探讨。方法选取于2014年1月～2015年1月期间我院我院门诊部收治各类疾病患者260例，在门诊导医工作中应用常规护理，选取于2015年2月～2016年1月期间我院门诊部收治各类疾病患者264例，在门诊导医工作中应用优质护理，对两种不同模式的护理效果进行对照研究。结果门诊优质护理服务实施后的投诉率明显低于实施前3.41%VS10.77%，满意率和护理总满意率均明显高于实施前前77.27%、96.21%VS47.69%、77.69%，两组数据经t检验，有统计学意义（P<0.05）。结论门诊导医工作中应用优质护理的效果十分理想，值得大力推广。

简介：

简介：摘要目的探讨静脉留置针在儿科护理工作中的应用效果。方法选取2016年7月至2017年6月我院儿科收治的200例输液患者为研究对象，随机选取100例作为对照组，另100例为观察组，对照组患者采用常规方法护理，观察组患者采用静脉留置针护理，比较两组患者的治疗效果及对护理的满意度。结果对照组由于每日都要进行穿刺，导致患儿产生较强烈的疼痛感，观察组经静脉留置针护理后无明显的疼痛感，观察组满意度为97%，对照组患者满意度为86%，数据差异有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科临床护理工作中应用静脉留置针，有利于治疗和护理，提高患儿及家属对护理服务的满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要目的评价健康教育在骨外科护理质量工作的应用效果观察。方法将92例骨外科患者随机分为两组，对照组46例给予常规护理，观察组46例在常规护理的基础上注重强调健康教育的实施，对比两组护理效果。结果在患者的健康教育知识、健康教育态度、健康教育行为、健康教育环境感知四项认知能力评分上，观察组均明显高于对照组（P＜0.05）。在对护理的总满意度上，观察组为96.65%，明显要比对照组的69.57%高（P＜0.05）。结论健康教育在骨外科护理质量工作中应用，可提高患者的认知能力及对护理的满意程度；因此值得采纳应用。

简介：摘要目的探讨健康教育在产科分娩过程中的重要性。方法评估患者需求，将教育内容合理分解、安排，执行时强调前瞻性、连续性，并采用选择提问的方法来收集反馈信息。结果沟通增强，得到产妇及其家属的信任与再诊，产后并发症降低,医疗投诉减少，母乳喂养率、满意度均上升。结论健康教育在产科护理工作中发挥重要作用。

简介：摘要探讨医护人员的情商在医疗工作中的价值和重要作用，分析情商不高在医疗工作中的种种表现。只有培养医护人员的情商，提高医护人员的人际沟通能力和技巧，才能构建信任和谐的医患关系。

简介：摘要目的通过比较不同检验方法对梅毒血清学检验的检出效果，了解循证检验医学的优势。方法随机采集相关的梅毒标本71份，采用TRUST、TP—ELISA和PCR进行血清学鉴定。结果使用TRUST、FP-ELISA和PCR3种方法对梅毒检测的灵敏度TRUST最低，PCR最高，特异性TRUST最低，TP-ELISA和TPPA均为100%。。结论采用TP-ELISA和PCR法对于梅毒血清学检验有很高的敏感性与特异性，充分显示了其循证价值高，验证了循证检验医学的优势。

简介：摘要本文着重讨论在医改的大背景下开展“志愿服务在医院活动”，医院党务部门对志愿者活动有着非常重要的保障作用；志愿者在改善医疗服务中发挥着独特而重要的粘合剂与桥梁作用；在医疗服务转型期，积极开展志愿者在医院活动，带好青年队伍，发挥青年志愿者的青春奉献精神，打造志愿者服务品牌，推动着医院的精神文明建设和复合型人才的培养。