简介：摘要目的探讨体外诊断试剂质量评价方案的建立，为本院选择性价比高的体外诊断试剂提供参考依据。方法以四川新健康成生物股份有限公司生产的肌酐测定试剂盒（肌氨酸氧化酶法）为例,通过对该试剂的试剂空白、批内精密度、测定范围、分析灵敏度和准确度的检测，对结果进行综合分析，建立体外诊断试剂质量评价方案。结果本次检测结果可见，试剂空白≤0.0075；批内精密度≤2.78%；测定范围相关系数r=0.9998，在0.0，70.0μmol/L区间内，︱绝对偏差︱≤4.5μmol/L，在70.0，10608.0μmol/L区间内，︱相对偏差︱≤4.84%；分析灵敏度≥0.0275；准确度︱相对偏差︱≤3.18%。结论通过建立合理的体外诊断试剂质量评价方案，有利于更加准确的掌握产品质量，选择性价比高的产品，减轻患者负担并为临床疾病的诊断提供更可靠的辅助支撑。

简介：摘要在医院发展过程中，医院文化作为医院发展的灵魂发挥了日益重要的作用。本文阐述了昌吉州医院通过顶层设计和引领作为抓手奠定医院文化基础；通过弘扬正能量和强化医院文化认同来促进医院文化建设的思路和措施。

简介：摘要某市组建了以XX医院为核心的“医疗协同服务联合体”，进行区域医疗协同服务管理尝试，以促进医疗业务健康成长，调动积极性，加快人才培养并强化学科建设，取得了令人瞩目的成效，但也存在“医疗协同服务联合体”规模较小、内部信息共享渠道不畅、双向转诊机制不健全等问题，本文对上述成效和存在的不足进行了初步探讨。

简介：摘要客观结构化临床考试（ObjectiveStructuredClinicalExamination,OSCE）又称多站式临床考试，它是由一系列模拟临床情景的考站组成，受试者在规定时间内一次通过各个考站，对站内的标准化病人SP进行检查和/或接受考官的提问，提出诊断结果和处理方法，并获得测试成绩。客观结构化临床考核（OSCE）是一种评价临床能力的考核方法，他规范了护理本科生的考核标准，检验学生临床能力真实水平和护理本科教育质量。

简介：摘要目的探究心理护理对老年耳鼻喉手术患者的影响。方法选取2016年6月份至2017年6月份本院收治的130例老年耳鼻喉患者，随机分成对照组和观察组，对照组实施常规护理方法，观察组实施心理护理方法。结果观察组患者的SAS、SDS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患者护理满意度对比，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在老年耳鼻喉手术患者护理中应用心理护理，降低了患者的焦虑感及抑郁感，患者护理满意度大大提升。

简介：摘要目的探讨社区家庭医生高血压管理模式的效果。方法选择2014年10月至2016年3月期间我同心社区卫生服务中心管理的120例社区高血压患者，采用家庭医生管理模式对其进行管理，观察这些患者在采取社区家庭医生管理模式前后的血压值变化，及其遵医行为的变化。结果采用家庭医生管理模式后，120例患者的平均收缩压、舒张压水平均较接受家庭医生模式管理前明显降低（P<0.01），并且较好地掌握高血压知识人数、遵医嘱服药人数、坚持血压监测人数均明显增多（P<0.01）。结论社区家庭医生高血压管理模式能有效降低患者血压水平，提高患者对高血压相关知识知晓率，增强其遵医行为。

简介：摘要提问是心理咨询师的基本功之一。本文通过对大量临床咨询个案过程的观察，总结了心理咨询会谈过程中常见的五种提问类型和可供参考借鉴的提问方式，为心理咨询师实操提供了切实可行的方法。

简介：摘要目的探讨有关麻疹的临床特点以及防控策略。方法收集我县2008年1月～2014年12月确诊的24例麻疹患者病例资料，对所有患者的临床特点以及所采取的相关防控策略及效果进行分析。结果24例麻疹病例中，患者主要是婴幼儿及成人，病例均属散发病例，一年四季发生，没有明显季节性，患者中有相当一部分为流动人口。麻疹患者均有发热和皮疹等症状，部分患者有肺炎、心肌损伤等并发症。结论根据麻疹的临床特点及流行牲做好相关的预防措施，对传染源进行及时隔离治疗，对病家病周易感人群做好疫苗应急接种工作，能够有效控制疫情。

简介：

简介：摘要视角关联分析技术就是从沙盘作品中自体意象的不同视角出发，分析和研究自体意象与其它意象之间的关系。沙盘作品中自体意象的不同角度所出现的意象往往具有一定的规律性。掌握这些规律有助于沙盘分析师迅速分析出沙盘作品中意象的含义，深入理解沙盘作品的主题，准确找出心理治疗的有效途径。掌握视角关联分析技术，可以使沙盘作品分析步骤程序化、分析过程简约化、分析结果明晰化。视角关联分析技术的推广有利于沙盘分析师的培养，有利于在我国普及沙盘游戏技术。

简介：大学生家长普遍存在一个认知误区，即认为孩子跨入大学校门，就等于成才。可现实是，许多大学生的心理健康状况令人担忧，必须引起家长的重视。本文试图从实际案例、背景资料说明大学生心理问题的现状．在分析大学生心理问题产生的原因后．提出方法和措施．并呼吁家长要主动关心和积极配合．帮助孩子克服心理障碍，从而使孩子顺利“成人”和成才。

简介：随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、配偶工作居住两地、甚至未婚先孕等。对于尚未成年的孩子来说，家庭是安全的代名词，是快乐之源，是健康人格的发展之端。而当父母双方离异或夫妻双方只剩一方时，对孩子来说，就意味失去了一方的庇护，在心理上必将承受巨大的痛苦，甚至对生活也失去勇气，

简介：摘要目的研究风险管理在基层医院儿科护理管理中的应用方法和取得的临床效果。方法选择2015年5月—2016年7月基层医院收治的儿科患儿130例，进行随机分组，分别为观察组和对照组，每组包含65例患儿。对照组患儿采用常规护理管理方法进行护理，观察组患儿在常规护理管理的基础上，加入风险管理进行护理。对比两组患儿发生护理不良事件的几率，并对比两组患儿家属的满意度。结果观察组患儿发生护理不良事件的几率为4.62%，低于对照组患儿的18.46%，患儿家属满意度为95.38%，高于对照组患儿家属的78.46%，相比均具有显著差异（P＜0.05）。结论在基层医院儿科护理管理当中，采用风险管理的办法，能够取得更好的护理效果。

简介：摘要目的评估信息化教学方法用于儿科护理教学中的效果。方法择取我校2016级护理专业两个班级的学生（165名）作为调研对象，其中一个班级应用常规教学方式开展儿科护理教学，列为参照组；另一个组在常规教学的前提下利用信息化方法开展儿科护理教学，列为试验组；教学结束后，评估并对照两组学生的期末考核成绩及对教学满意程度。结果试验组学生期中、期末及应急思维处理能力的考核分数显著高于参照组（P＜0.05）；两组学生常见护理技术操作水平的考核分数没有显著差异（P＞0.05）。试验组学生对教学的总满意度显著高于参照组（P＜0.05）。结论儿科护理教学中合理使用信息化技术，有助调动护理专业学生自主学习的积极性，进而提升儿科护理的教学水平。

简介：摘要目的对基层医院开展老人医养结合模式运行效果进行分析，为今后的发展提供思路和方向。方法通过我院近年来开展医养结合运行模式，对每一个环节进行总结，并自制精神状态评估表和日常生活活动评估表，随机选取40名老人对其进行评估分析。结果本次精神状态评估表平均分为1.2±0.8分，0分问卷28份。调查老人入住时活动能力平均分为61.8±13.7分，6个月后生活量表评分为75.2±10.8分，两组评分比较有差异，（P＜0.05）。结论医养结合型长期照护发展模式仍处于探索阶段，但是在我国社会不断发展的当下，我国人口老龄化加深及独生子女家庭模式的增多，医养结合模式会成为未来老人护理服务、养老服务的主要模式。

简介：摘要随着社会老龄化程度加剧，老年人的心理健康问题已成为社会问题，本文探讨在社区卫生中心构建一套集老年人的心理健康档案、心理体检管理、心理综合干预技术、心理干预评价为一体的心理健康管理平台，探索社区老年人心理健康管理服务模式，为制定社区老年人心理健康管理规范提供支撑。

简介：摘要本文的目的是用阅读疗法解决留守儿童心理问题，并研究出对症的有效书方。采用儿童孤独量表和儿童社交焦虑量表等5个量表，对选定的120名五、六年级的学生进行测试，分析其心理健康状况，根据测评结果针对留守儿童的心理问题选择对症书方，进行为期两个月的阅读疗法实验。两个月后，以上5个量表再测，对比分析测试前后的心理变化情况，确定阅读疗法效果。结果显示存在自卑、孤独和交际障碍等心理问题的留守儿童通过阅读疗法，心理健康水平得到了很大的提高。

简介：摘要目的研究探讨利培酮在治疗儿童精神类疾病中的临床效果及安全性。方法选取我院2015年7月至2017年11月期间收治的儿童精神分裂症患者82例为研究对象，根据患儿的就诊编号随机分为观察组及对照组（n=41例），其中对照组给予利培酮单一给药治疗，观察组给予利培酮联合阿立哌唑联合给药治疗，连续给药治疗2个月，就两组患者治疗效果、治疗期间不良反应情况进行评定比较。结果治疗前两组患儿PANSS评分均较高，组间比较未见显著差异（P＞0.05），治疗后两组评分均显著降低（P＜0.05），观察组PANSS评分显著低于对照组（P＜0.05），且观察组治疗疗效显著优于对照组（P＜0.05），两组患儿药物相关不良反应率比较，观察组显著低于对照组（P＜0.05）。结论利培酮在治疗儿童精神分裂症效果较好，在临床诊疗中采用利培酮联合给药治疗能够提高疗效的同时，改善药物副反应，提高治疗满意度。

简介：摘要目的探究鼻内镜手术治疗鼻腔鼻窦恶性肿瘤手术的临床效果；方法选取在医院接受手术治疗的鼻腔鼻窦恶性肿瘤患者50例，采取其他方式治疗的患者50例，并将鼻腔手术治疗患者作为观察组，其他方式治疗患者作为对照组，对比分析两组患者治疗效果；结果经对比分析发现，观察组患者手术治疗成功率为97%，对照组患者治疗成功率为67%，对比组间差距明显(P<0.05)，存在统计学意义；观察组患者术后满意度明显高于对照组，对比组间差距明显(P<0.05)，具有统计学意义；结论鼻内镜手术治疗鼻腔鼻窦恶性肿瘤手术能够有效地提高治疗成功率，并且对于患者的身体健康影响较小，值得临床推广1。

简介：当前,安排中等职业学生进行顶岗实习是中等职业学校一种新型的教学模式,即＂2＋1＂教学模式,前2年在校学习,最后一年到企业进行实习。具体来说,是指学生在校内完成文化基础课、专业基础理论课、专业课以及校内专业实训项目以后,到企业进行的实践性的教学环节,它是提高学生实践能力的重要途径,是学生将专业课程内容由理论到实践系统转化的过程。