简介:摘要课程质量决定了人才培养质量,本文通过生理学核心课程的建设实践,从教学内容的遴选、教学手段的多样化、考核方法的创新和网络课程建设四个方面对核心课程的建设内涵进行了探讨。
简介:摘要目的了解我县贯彻落实《中国预防与控制梅毒规划(2010-2020年)》的真实情况。方法利用现有信息系统,根据评估指标,对相关数据进行整理和收集。结果我县梅毒预防和诊疗服务专业人员相关知识和技术标准掌握合格率为90.26%;城市居民、农村居民和流动人口对梅毒防治知识知晓率分别为87%、76.6%和82%;医疗机构和性病诊疗机构主动提供梅毒自愿咨询检测服务的比例为100%;艾滋病咨询检测点接受免费梅毒检测比例为99%;梅毒检测阳性人数接受转诊服务比例为100%;孕产妇接受梅毒检测比例为99.96%;感染梅毒的孕产妇接受规范诊疗服务的比例为42.85%;感染梅毒的孕产妇所生婴儿接受规范诊疗服务的比例为85.71%;感染梅毒的孕产妇所生婴儿12月龄的随访比例为100%;县医院接受规范治疗的梅毒比例为100%;2家医疗机构开展梅毒网报比例为100%;全县梅毒血清学检测实验室能力验证的参与率为100%、合格率为66.6%;一期和二期梅毒年报告发病率增长幅度为负27.01%;先天梅毒年报告发病率位零。结论我县近几年梅毒疫情发病率呈低水平状态,评估2014年年初至2015年年底发病率下降27%,其他指标均达到国家2015年《规划》中规定到年底全国一期和二期梅毒年报告发病率增长幅度控制在5%以下的目标和要求。
简介:医学一直是科学文化与人文文化的统一,是一门以有生命、有心理、有情感的人为对象的自然学科与人文学科交叉渗透的综合科学。现代医院管理者提出“以病人为本”、“以病人为中心”等服务理念,这就要求医护人员在关注医学科学进步,解除患者肉体病痛的同时,应关注心理、社会因素对疾病的作用,从而解除患者伴随病痛而至的精神压力。鉴于此,我院长期以来,加强医院文化建设,构建良好的医患关系,在医护人员和所有窗口单位开展沟通技巧、协调艺术的教育培训,设立回访电话,办健康宣传栏、设置意见箱、定期对病人进行满意调查,定期召开患者座谈会、行风监督员座谈会等等。搭建起了医患之间的沟通平台,融入了更多的人文情怀,收到了较好地效果。为继承传统文化理念,加强自身素质培养,创新医院文化建设,构建和谐的医患关系,打下了基础。我们认为这是创建和谐社会的重要内容,也是公立医院在这种纷繁复杂的环境中立于不败之地的重要环节。
简介:摘要目的比较2013年某地不同县区和不同疫苗加强免疫接种率之间的差异性,以指导适龄儿童国家免疫规划疫苗加强免疫接种工作的顺利开展。方法以2013年某地5个县区相关四种疫苗加强免疫接种率为基础资料,应用秩和比法比较不同县区和不同疫苗加强免疫接种率之间的差异是否具有统计学意义。结果2013年某地五个不同县区国家免疫规划疫苗加强免疫接种率的排序为Ⅴ>Ⅲ>Ⅰ>Ⅳ>Ⅱ,除Ⅱ与其他四个县区两两之间的差异具有统计学意义(P<0.05)外,其他两两县区之间的差异均无统计学意义(P>0.05);不同国家免疫规划疫苗加强免疫接种率的排序为DPT>MV>JEV>OPV,疫苗加强免疫接种率两两之间的差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论该地区Ⅱ号县区适龄儿童国家免疫规划疫苗加强免疫接种率较差,其他县区之间的差异无统计学意义;不同国家免疫规划疫苗加强免疫接种率的排序为DPT>MV>JEV>OPV,且差异均有统计学意义,应采取措施提高Ⅱ号县区适龄儿童国家免疫规划疫苗加强免疫接种率,提高OPV、JEV和MV疫苗加强免疫接种率,提高保护性抗体滴度水平。
简介:摘要通过对护理团队文化建设的探讨,提高护理人性化管理水平,为护士提供团结紧张严肃活泼温暖积极向上的专业技术工作环境,和谐医患关系。
简介:摘要伴随着检验仪器设备技术日新月异的更新换代速度、检验方法的快速发展;伴随着临床医学诊断和治疗的更高准确性、快速性的要求,医学检验技术专业的学科建设、人才培养目标、职业理念正在发生革命性的变化。因此,本文将从以下几个方面进行思考,供商榷。一是统一医学检验技术专业的课程设置并以优化适应转型;二是明确医学检验技术专业的培养目标,确定明确的培养方向以适应转型;三是要转变历史对医学检验技术作为“医-检”并求的局面,使其建立独立的学科思维以适应转型;四是确定医学检验技术专业独立学科的考核内容以适应转型;五是尽快将医学检验专业硕士学位入学资格考试科目由“西医综合”变为“检验综合”,使他们实现公平竞争,体现医学检验技术专业实实在在的由“医学”向“理学”的转型。