简介：【摘要】本文针对体检人群健康教育需求开展调查分析，并探讨相关对策。 方法 将湖南省某医院接收的992名体检者作为研究对象，对其健康教育的内容与方式需求进行调查并分析。 结果 防病知识、营养知识以及运动知识是体检者希望获得健康知识前直项；体检者对健康教育方式的需求前三项分别为一对一讲解、电话咨询以及发放宣传资料。通过对体检人群健康教育需求状况的调查与分析，有针对性地实施健康教育，有利于加强人们的健康观念，改变不良的生活方式，提高人们的健康水平。

简介：摘要 目的：探讨加速康复外科理念在短节段腰椎后路融合术患者围手术期护理中的应用效果。方法 :选取我院 2018年 1月 ～ 2018年 12月收治的 96例行短节段腰椎后路融合术患者，随机等分为 ERAS组和常规组，常规组实施常规的围手术期护理， ERAS组在常规组护理的基础上应用快速康复外科理念，比较两组患者术后早期并发症、住院时间、出院满意度。结果 :ERAS组患者术后早期并发症低于常规组，术后住院时间短于常规组，出院满意度高于常规组， (P ＜ 0.05)。结论 :将加速康复外科理念运用于腰椎后路融合术患者围手术期护理中，能有效减少术后并发症，缩短住院时间，提高患者出院满意度，值得在临床护理工作中推广应用。

简介：摘要目的 探讨综合性健康教育方法在儿科健康教育中的应用效果。方法 随机抽取2022年2月~2023年2月在本院住院的患儿200例，其中100例为分析组，100例为参比组。分析组采用综合性健康教育方法进行健康宣教，参比组采用传统的健康教育宣教方法进行健康宣教。比较2组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率。结果 分析组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率高于参比组；差异有统计学意义（p＜0.05）。结论 应用儿科综合性健康教育方法对提高家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率有明显效果。

简介：摘要：在二十一世纪的新型社会背景下，近几年大学生的犯罪率明显提升。综观当代大学生的法治意识实在令人堪忧。这就要求我们要加强对大学生的法治教育。同时，国家也着力建设中国特色社会主义法治社会，抓好大学生的法治意识也有了新的意义。本文主要是针对大学生法治意识薄弱的现状，从而总结分析出提高大学生法治意识的方法。

简介：【摘要】疫情防控常态下，分析基层党员教育存在短板，探索依托信息系统、网络媒体，编制党员教育程序，完善考核标准等，创新党员教育方式，提升党员教育成效，激发党员干事创业的热情。

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简介：摘要：肝硬化是一种常见的慢性肝病。由于本疾病不可治愈，病人需长期坚持治疗。为培养患者健康生活行为，提高其生活质量，对患者进行健康教育是十分重要的。故而本研究针对肝硬化患者健康教育护理进展综述如下：

简介：摘要：健康管理，是指一个人对自身及群体中的健康危害因子实施全面控制的经济活动，其目标是通过充分调动个人和团队的主动性，并合理地运用最有限的资金以获得最高的保健目标。文章从社会卫生教育中引进健康教育的思想与手段，借助社会卫生资源开展慢性病健康教育是合理的、有利的。

简介：摘要：目的：探究头颈部 头颈部 3D-CTA与 DSA影像融合技术在神经介入手术中的效果。方法：选取我院 2018 年 3 月 -2019 年 4 月收治的头颈 CTA 检查诊断为血管疾病患者 40 例。随机分为观察组和对照组，各 20 例。对观察组患者进行全脑血管造影检查 , 病变血管进行 3D-DSA 检查 , 并将患者 3D-CTA 图像融合于血管造影机中 , 分别将 2D-DSA 和 3D-DSA 图像进行融合对比 , 验证 CTA 与 DSA 图像位置准确度、血管直径、病变大小的差别。对照组患者进行介入治疗，将头颈 3D-CTA 融于血管机，利用 3D-CTA 实时引导并完成介入治疗相关操作结果： 观察组患者头颈 CTA 与 DSA 影像融合与 2D 、 3D-DSA 影像的匹配度准确。对照组患者例头颈 CTA 图像可以成功的应用于神经介入操作过程中 3D 路图的实时引导 , 准确完成介入手术。两组患者造影剂使用量分别为 (66.3±5.8)ml 和 (105.7±11.4)ml, 接受射线照射剂量分别为 (925.1±97.8)mGy 和 (1780.0±305.4)mGy 。结论：   3D-CTA 影像融合技术对脑血管病的临床诊治的准确度高；并且影像融合技术能够引导神经介入操作。在提高医师工作效率的同时降低射线辐射量和造影剂使用量 , 提高治疗的安全性。因此值得临床应用推广。

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简介：摘要目的：为减少美沙酮服药人员复吸或偷吸，使更多的人进入美沙酮规范治疗，进一步减少艾滋病、梅毒、丙肝等传染性疾病的传播。

简介：【 摘要】目的探讨人文关怀的内涵，提出人文关怀理念的形成是一个长期的工

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简介：【摘要】目的：研究高血压护理应用健康教育效果。方法：在2019年5月-2020年5月，抽取130例高血压患者为对象，随机划分2组，即参照组与研究组（n=65），参照组进行常规护理，研究组是以此为基础展开健康教育，观察护理指标。结果：患者护理后，参照组满意率为84.6%，研究组满意率为95.3%，参照组患者血压指标均高于研究组，组间比较差异有意义（P＜0.05）。结论：高血压患者护理期间，健康教育应用价值较高，可以控制患者血压指标，改善患者生活质量，具备临床应用价值。

简介：摘要：文章综述了口腔门诊健康教育的现状以及存在的问题，并提出了相应的对策，分析了口腔门诊健康教育的理论依据以及教育对象等内容。