简介:【摘要】目的: 研究“翻转教学”在护士培训中的应用。 方法: 将本院大内科 2018 年 7 月 - 2019 年 7 月期间 50 名护士作为研究对象,数字表法分成实验组与对照组( n=25 名 ),护士培训过程,实验组应用翻转教学,对照组应用传统教学,完成培训后,观察护士考核成绩。 结果: 和对照组比较发现,实验组教学模式评价结果较为理想,对照组理论成绩、操作技能成绩均低于实验组, 2 组比较差异有意义( P < 0.05 )。 结论: 护士培训过程,翻转教学模式的应用,在调动护士学习兴趣与解决问题等方面发挥重要作用,加强护士理论知识掌握,同时提升其操作技能。
简介:【摘要】目的:研究风险管理在护理管理中的应用价值。方法:对我院在 2019年 4月至 2020年 4月的 126例患者进行分析。根据双盲法各 63例的对照组(常规护理)与观察组(护理风险管理)。对比组间护理效果。结果:此本研究中,观察组投诉率( 4.76%)、护理差错事件发生率( 3.17%)低,满意度( 89.26±2.19; 96.82%)更高,同对照组各项数据( 18.87%)、( 12.70%)、( 84.31±3.17; 85.71%)比较差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:在护理工作中加强风险管理能够降低医疗事故的发生,避免差错事件,提高治疗、护理安全性,该措施有利于减少医疗纠纷,提高病人对医疗服务的满意度评价。
简介:【摘要】目的 色系管理是指在工作中将物品的外表采用不同颜色作为一种标识记号,通过外观颜色的区别直接将物品分类处理的一种工作方法【 1 】 . 方法 选取本院 2019 年 1 月 1 日— 2019 年 3 月 15 日所使用后的 360 套腔镜器械研究对象,将其平均分为两组,采用传统组装方法为对照组,采用不同色系标识法为试验组。通过统计,对两组器械组装效果进行分析对比。 结果 通过色系管理法观察每套腔镜器械组装时间,实验组比对照组节省 19 分钟,从而提高了腔镜器械组装效率,取得了良好的社会效益和经济效益。 结论 将色系管理应用在医院消毒供应中心腔镜器械组装过程,提高了工作效率,调节了消毒供应中心简单、枯燥的工作氛围,有利于工作人员身心健康,提高了护理管理水平【 1 】 .