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简介：【摘 要】目的：分析2014—2023年邻水县其他感染性腹泻病的流行特征、变化趋势及病原构成，为制定邻水县其他感染性腹泻防控措施提供依据。方法：通过中国疾病预防控制信息系统导出2014—2023年邻水县其他感染性腹泻病的相关资料，采用描述性流行病学方法对数据进行统计分析。结果：2014—2023年邻水县共报告其他感染性腹泻病2667例，年均发病率为37.65/10万；冬季高峰（12-2月）显著（962例，36.07%），夏季则不明显；病例主要集中在3岁以下儿童，占比73.19%（1952/2667）；人群分类主要为散居儿童，占比70.75%（1887/2667）；男性发病数明显多于女性。明确感染病原体的病例占14.36%（383/2667），以轮状病毒感染为主，占比92.95%（356/383）。结论：邻水县他感染性腹泻病具有季节性特征，发病人群以低年龄段人群为主，轮状病毒感染为主要病原学病因，建议在该病流行季节前对居民开展针对性的健康教育，降低发病风险。

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简介：摘要：随着科学技术的发展，药物研发和生产的模式均在发生着变化，监管的部门如何有效地监管，同时持续保证药品的质量安全，在这种情况下，监管比以前更严峻和复杂。发展监管，提升方法的探究，使技术与监管、产业、产品的发展一起适应，这也是目前在全国药品监管部门共同需要面对的问题。

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简介：摘要：新型冠状病毒感染的爆发，对于全球公众的健康产生了巨大的威胁，当前疫苗接种成为预防病毒感染的重要手段。为了有效的研制出新型冠状病毒的疫苗，科学家们针对于2019-nCoV病毒特征的研究，并且开展了动物模型的建立、免疫应答的检测、候选抗原体的鉴定以及疫苗的试剂取得了突破性的进展。新型冠状病毒的内心几乎涵盖了当前疫苗研究的所有形式，对于疫苗的形式多样，但是这个过程具有规律可循，从而更好的保证疫苗的有效性。

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简介：摘要：目的：通过在实际教学活动中对超星平台的应用，探讨“互联网+”背景下中医院校西医外科学教学开展途径。材料与方法：分别选取2023年09月-2024年02月于辽宁中医药大学第一临床学院中西医结合临床专业两个上课班级的学生为研究对象，学生均自愿参与本研究，将A班级64人作为对照组，B班级62人作为试验组。对照组采用传统教学法，课堂教学以幻灯讲解为主，教学实习以临床示教为主。试验组采用采用线上+线下混合式教学模式，具体在传统教学基础上将部分课程内容上传至超星平台供学生反复、随时观看。课程中应用超星平台进行网络随堂成绩测评；课程结束后采用调查问卷、成绩测评与专家评审，对教学效果进行评价。结果：试验组与对照组相比年龄、性别、入学成绩均差异无统计学意义(P> 0.05)。试验组与对照组相比随堂成绩及期末成绩均显著升高，具有显著统计学意义(P<0.01)。试验组与对照组相比调查问卷及专家评审均明显升高，具有统计学意义(P< 0.05)。结论：基于“互联网+”的教学方式可以保障外科教学效果,提高医学生的自主学习能力,锻炼其学业自我效能。

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