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  • 简介:【摘要】目的:观察智训练联合袋鼠护理在新生窒息患儿的应用效果。方法:选择2022年4月至2024年4月我院收治的100例新生窒息患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组患儿实施常规护理模式,观察组患儿实施智训练联合袋鼠护理模式,对比两组患儿神经行为。结果:观察组患儿行为能力、主张肌张力、被动肌张力、一般反应评分均高于对照组患儿(P<0.05)。结论:针对新生窒息患儿应用智训练联合袋鼠护理可以显著提升患儿神经行为.

  • 标签: 智护训练 袋鼠式护理 新生窒息患儿
  • 简介:摘要目的探究将目标护理措施应用于急诊护理干预中对提高患者护理工作满意度和降低医患纠纷发生率的效果。方法选择我院中2015年8月至2017年4月间收治的急诊患者80例作为研究对象,按照患者随机抽签分组方案,将所有患者分为对照组和实验组,每组中均包含40例患者;对照组患者采用常规急诊护理干预,而实验组患者则应用目标护理措施方案,对比两组患者对护理工作的满意度,分析医患纠纷的发生率。结果实验结果显示,实验组患者的护理满意度评分较对照组明显增高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。并且实验组患者的医护患纠纷发生率较对照组明显更低,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将目标护理措施应用于医院的日常查房工作中,能够有效提高患者对护理工作的满意度,有利于提高患关系,避免医疗纠纷的发生,具有十分积极的应用意义,值得推广使用。

  • 标签: 目标护理措施 护理满意度 应用效果 护患纠纷
  • 简介:【摘要】目的: 观察激励护理干预对促进自然分娩的临床 效果应用。 方法: 选取 2019 年 10 月 -2020 年 1 月于本院分娩的产妇共 100例,作为本组研究对象。根据随机原则将患者分为两组,分别是观察组和对照组,每 组 50例,对照组 50例使用常规方法对产妇进行护理,观察组 50例在以上基础上进行激励护理干预。结果: 观察组剖宫产率显著低于对照组剖宫产率及阴道分娩率显著优于对照组阴道分娩率,观察组的新生儿窒息率低于对照组新生儿窒息率,观察组的产后出血率优于对照组的产后出血率,综合可知采用激励干预对促进自然分娩有很好的疗效。通过使用激励护理干预对促进自然分娩有显著差异( P< 0.05)。结论: 采用激励护理干预的方法能够有效提高产妇自然分娩的几率,同时,还能避免产后大出血、新生儿窒息死亡和延长产程的后果。具有临床使用价值。

  • 标签: 激励 护理干预 自然分娩 临床观察
  • 简介:摘要目的探究护士长管理干预提高护理质量,降低患纠纷发生率的作用。方法选择我院2017年8月至2018年8月收治住院患者300例,分为行常规护理对照组(n=150)与并行护士长管理干预实验组(n=150),对比护理效果。结果实验组护理满意度高于对照组,P<0.05,护理纠纷发生率低于对照组,P<0.05。结论通过护士长管理干预可明显提高护理质量,有助于减少患纠纷。

  • 标签: 护士长 满意度 护患纠纷
  • 简介:摘要:目的:分析研究患沟通在门诊输液室护理干预中的应用价值。方法:研究对象选取本院收治的门诊输液患者90例,研究时段选取范围2019年01月~2021年05月,遵循随机原则进行分组,对照组45例,观察组45例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上加用患沟通,以两组患者的护理满意度、SAS评分、SDS评分为观察指标,之后统计比较观察结果。结果:分析护理满意度,和对照组(80.00%)相比,观察组(97.78%)更高,P<0.05。观察组SAS评分(55.32±2.08)、SDS评分(54.29±2.16)较对照组低,P<0.05。结论:实施患沟通模式,对门诊输液患者具有降低SAS评分、SDS评分,提高护理满意度的效果,很大程度上提高了护理水平,在临床中值得应用和推广。

  • 标签: 护患沟通 门诊输液 护理干预 护理满意度 不良情绪
  • 简介:摘要:目的:对慢性乙肝因素和危害分析,总结自我效能及自能力的影响,评价协同护理模式干预的可行性。方法:对60例在我院收治的慢性乙肝患者进行观察,时间为2023年9月-2024年4月,且随机分为两组,A组为(协同护理模式),B组为(常规护理)。两组比较自我管理效能。结果:经对比,发现A组自我管理效能数据更显著,差异为P<0.05。结论:协同护理模式价值突出,适用于慢性乙肝患者治疗当中,自我管理效能提升,患者认可。

  • 标签: 协同护理模式 慢性乙肝 自我效能 自护能力
  • 简介:【摘要】目的:探究人文关怀患沟通模式对门诊患者护理干预的效果。方法:选择2023年1月至2024年1月在我院门诊治疗患者202例,应用随机数表法将其分为对照组(常规护理)及观察组(人文关怀患沟通模式)各101例,对比两组护理满意指数、护理纠纷及护理缺陷发生率。结果:观察组服务态度、解决能力、沟通效率评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理纠纷、护理缺陷发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:门诊患者接受人文关怀患沟通模式护理,可减少患纠纷、护理缺陷发生,提高护理满度。

  • 标签: 人文关怀护患沟通模式 门诊患者 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析多学科协作诊疗安宁疗干预对终末期肿瘤患者营养状况的影响。方法:选择2023年4月-2024年4月60例患者,用随机数字表法分成对照组、观察组,均30例。对照组给予常规护理,观察组给予多学科协作诊疗安宁疗。比较两组营养状况、情绪状态。结果:2组血红蛋白、血清白蛋白指标高于护理前,观察组高于对照组(P<0.05)。2组SAS、SDS分数低于护理前,观察组低于对照组(P<0.05)。结论:观察组方法能够帮助改善患者的营养状态,缓解患者的情绪状态,值得推广应用。

  • 标签: 多学科协作诊疗式 安宁疗护 终末期肿瘤 营养状况 情绪状态
  • 简介:摘要目的研究分析胸腔积液使用闭引流治疗的护理干预措施,为临床护理工作提供参考。方法根据2014年1月至2015年1月我院的64例胸腔积液患者来进行研究分析,将这些患者分成实验组和比较组,均有32例,两组接受胸腔闭引流治疗,实验组使用护理干预,比较组使用常规护理,对两组治疗效果进行对比分析。结果综合护理干预可以减少患者的日均积液引流量,降低术后并发症,实验组的研究指标比比较组优秀,结果存在统计学差异性(P<0.05)。结论胸腔闭引流治疗胸腔积液结合护理干预能够发挥出非常好的治疗效果,对患者的胸腔积液引流量具有较大的提升,降低了并发症几率。

  • 标签: 护理干预 胸腔闭式引流 胸腔积液 护理观察
  • 简介:摘要目的本文就激励护理干预对提高产妇自然分娩率的临床价值进行了浅显的研究和分析。方法选择我院2016年1月至2016年6月期间收治的产妇160例,随机分为观察组和对照组,分别予以激励护理干预和常规护理干预,对两组产妇的分娩方式,产程时间及分娩结局进行观察和统计。结果观察组产妇较比对照组相比,产妇自然分娩率明显偏高,各阶段产程时间明显偏短,产后阴道出血率及新生儿窒息率明显偏低(P<0.05)。结论激励护理干预应用于产妇临床护理中的效果显著,有效提高了产妇自然分娩率,值得推广。

  • 标签: 自然分娩 激励式护理 分娩结局
  • 简介:摘要目的研究分析肺脓肿患者行改良体位引流治疗的临床护理干预效果。方法此次研究的对象是选取2012年12月~2015年12月于我院接受改良体位引流治疗的100例肺脓肿患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机均分为两组。对照组实施常规护理,观察组在此基础上给予全面的护理干预,比较其各项指标的变化情况。结果观察组的PCO2下降,且低于对照组;PO2上升,且高于对照组;痰量增加,且多于对照组,病灶缩小、体温正常、痰培养阴性者所占比例分别为66.0%、96.0%和98.0%,均高于对照组,差异显著,P<0.05。结论肺脓肿患者接受改良体位引流治疗的同时给予全面、精心的护理干预,有助于改善各项指标,促进排痰、缩小病灶、降低体温,提高治疗效果。

  • 标签: 肺脓肿 改良式体位引流 护理干预 病灶 痰量
  • 简介:【摘要】目的:探讨引导教育护理干预在脑瘫康复患儿中的应用效果。方法:选取2019年1月~2020年1月间我院收治的100例脑瘫患儿作为研究对象,采用随机数字分配法将患者分为实验组及对照组各50例,对照组患儿予以常规护理,实验组患儿在此基础上结合引导教育予以护理干预,对比两组患儿临床康复效果。结果:实验组患儿康复效果优于对照组,且患儿脑功能评分高于对照组,差异均具有统计学意义(P

  • 标签: 脑瘫患儿 引导式教育 脑功能 康复效果
  • 简介:【摘要】目的:患协作护理干预在单纯下肢静脉曲张患者围手术期的应用价值。方法:研究时间起于2020年12月,止于2022年9月,参考对象具体构成为:罹患单纯下肢静脉曲张的患者,而后分组,指导原则为:随机抽签法,具体组别为:对照组、实验组,2组单纯下肢静脉曲张患者病例数为74,各组中收纳样本数为37;其中,常规护理用于对照组,基于患协作护理干预用于实验组,就2组护理效果展开比较。结果:手术指标比较,实验组各项时间指标比对照组短,P<0.05;术前10min心率、平均血脉压和肾上腺素水平比较,实验组应激反应缓解效果优于对照组,P<0.05。结论:在单纯下肢静脉曲张患者围手术期,应用患协作护理干预,能够有效优化手术治疗效果,保障手术能够顺利开展,优护理的质量。

  • 标签: 单纯下肢静脉曲张患者 护患协作护理干预 围手术期
  • 简介:【摘要】目的 研究比较溃疡性结肠炎护理中应用常规护理干预和互动健康教育护理干预的效果。方法 将本院于2019年12月-2021年03月纳入的68例溃疡性结肠炎患者随机分为两组,各34例。给予观察组互动健康教育护理,给予参照组常规护理,比较护理效果。结果 患者护理依从性及满意度均高于参照组,存在统计学意义(P

  • 标签: 溃疡性结肠炎 互动式健康教育 满意度
  • 简介:【摘要】目的:探究生自评教学模式在神经内科护理教学中的应用及效果。方法:以2021年9月~2022年12月在我院神经内科实习的84例生为研究对象,经双盲法分为对照组(n=42)和观察组(n=42),分别采用传统临床带教模式与生自评教学模式,对比两组带教效果。结果:观察组理论知识、操作考试成绩及护理带教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:生自评教学模式在神经内科护理教学中的应用,可明显提高生对理论知识及操作技能的掌握程度与护理教学满意度。

  • 标签: 护生自评式教学模式 神经内科 护理教学
  • 简介:摘要:目的:探究家庭延伸护理干预在慢性心衰患者中的效果。方法:将近一年本医院收治的慢性心衰病例,选取94例进行系统抽样并随机分组。其中研究组采用家庭延伸护理,参照组行基础护理。结果:两组病患入组前各项指标无显著差异,而经过两种不同模式的护理后,研究组的病患ESCA自能力评分(114.62±5.44)以及病患自我效能感各项数据指标较参照组(93.23±5.77)都更高。结论:家庭延伸护理在慢性心衰患者的护理中能够有效提升病患的自能力以及自我效能感,方法有效,可以推广。

  • 标签: 家庭式延伸护理 慢性心衰 自护能力 自我效能感
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  • 简介:摘 要:目的:研究音乐干预与袋鼠护理干预对新生儿喂养情况及神经行为的影响。方法:选择2020年02月-2021年02月到本院收治的新生儿120例,依照护理方式的不同,随机分为实验组和对照组,分析两组母乳喂养成功率、新生儿神经行为。结果:两组新生儿出生后第一天两组母乳喂养成功率对比,p>0.05;出生后第二天、出生后第三天,实验组母乳喂养成功率高于对照组,p<0.05;实验组新生儿神经行为高于对照组,p<0.05。结论:运用音乐干预与袋鼠护理干预,可改善新生儿喂养情况和神经行为。

  • 标签: 音乐干预 袋鼠式护理 新生儿 喂养情况 神经行为
  • 简介:【摘要】:目的:研究中医辨证施联合心理护理干预于慢性肾小球肾炎患者中的应用价值。方法:本文抽选慢性肾小球肾炎患者(50例)作为观察对象,时间为2022年2月至2024年2月间,经随机数字表法分为两组,对照组开展常规护理,观察组应用中医辨证施和心理护理干预。将组间自我效能感、负性情绪、自能力变化情况展开比对。结果:观察组焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评分均低于对照组,P<0.05;观察组一般自我效能感量表(GSES)评分、自我护理能力测定量表(ESCA)评分均高于对照组,P<0.05。结论:慢性肾小球肾炎患者接受中医辨证施和心理护理的效果理想。

  • 标签: 慢性肾小球肾炎 中医辨证施护 心理护理 自我效能 负性情绪