简介：摘要作为一门新兴的跨专业学科，康复医学教学具有一定的深度和难度，因此，合理教学手段的运用非常重要，本文根据康复医学教学的实际情况分析，总结了提高教学效率和教学质量的方法，提出了合理应用传统教学方法和现代化教学手段相结合的必要性，对提高学生的学习质量和教师的教学效率，起到十分重要的作用。

简介：摘要：在我国医学体制不断完善的背景下，本文对现代临床医学的内容进行了分析，发现医学不仅是技术与艺术的统一，更是医生德和才的有效结合。在临床诊断过程中，医生的行为不仅影响着临床医学的整体质量，更是保证医疗实践活动顺利开展的基础。尤其是在人文走向视角下，要想进一步提高我国医疗服务质量，培养医疗工作者的综合素质，就要对医疗工作者进行人文教育，提高他们的职业道德水平，从而不断提高现代临床医学教育的整体质量。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探索医院感染（院感）的防控策略，特别是从医生的视角出发，寻找更有效的预防和控制手段。我们关注的核心是如何减少院内感染率，提升医院整体安全水平。方法：采用回顾性分析和前瞻性调查的方法，结合医院历史数据与医生的实际体验，对当前院感防控措施进行评估。研究涉及多家医院，覆盖不同规模与专业领域。结果：研究显示，加强医生个人防护、优化消毒流程、提升院感知识培训效果均能显著降低院内感染率。特别是在高风险科室，这些措施的效果更为明显。结论：综合医生视角与实际操作层面的考量，优化院感防控策略是可行且有效的。建议医院管理层重视医生反馈，定期更新防控策略，以应对不断变化的医疗环境。

简介：摘要：本文以社会医学视角为基础，探讨慢性病管理的研究。研究结果表明，社会医学视角对于慢性病管理具有重要的指导意义，可以为慢性病管理提供新的思路和策略。有助于改善慢性病管理的效果，减轻患者负担，提高整体健康水平。

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简介：日前,国家卫生计生委会同财政部公布《关于做好2016年新型农村合作医疗工作的通知》,要求各地巩固提高新农合保障水平,将政策范围内门诊和住院费用报销比例分别稳定在50%和75%左右;严格控制目录外费用占比,缩小政策报销比和实际报销比之间的差距;逐步扩大纳入新农合支付的日间手术范围。

简介：经过三十多年的改革开放，我国医疗卫生资源不断丰富，技术、能力和水平也随着人才培养、硬件投入和对外开放和国际交流而不断提高。同时，医疗卫生政策也历经数次变革。在这种严峻的社会形势下，广泛展开探讨和争论，以求为中国未来医疗卫生改革新的发展范式和战略找到突破口，的确适逢其时。

简介：摘要目的了解ICU感控新规执行现状，分析薄弱环节，进一步制定教育培训方案。方法对37家医院135名ICU专护士进行调查问卷。调查内容参照《重症监护病房感控新规》。结果感控预防与控制基本要求、基本设施、医务人员管理、医务人员职业防护、医院感染的监控这五个维度上，执行准确率分别在88.1%、62.86%、51.43%、88%、82.7%，都在90%以下，得分明显低于其他五项。结论ICU专科护士对《新规》执行现状不容乐观，教育培训可结合感控薄弱环节，制定详细培训方案。

简介：摘要：由于人工智能（AI）技术的发展迅速，它在医学领域的应用越发广泛。本文将了解传统医学检验规培教学与通过AI进行医学检验规培教学的特点，探讨AI在医学检验规培教学中的影响，并分析其优势和挑战。

简介：【摘要】目的：分析产科规培生接受医患沟通能力培养的效果。方法：从2020年1月-2022年10月期间在产科接受规培的医生内随机选择20例，依据干预形式对规培生进行分组，即实验与对照，各组规培生人数为10例。对照组规培生均接受常规培养，实验组规培生均强化医患沟通能力，对比效果。结果：培训前，实验前与对照组的同理心与沟通能力不存在显著差异，P＞0.05。培训后，实验组与对照组的同理心与沟通能力存在显著差异，P＜0.05。结论：对产科内的规培生强化医患沟通能力培养，不仅可以提高规培生的沟通能力，还能对患者产生更多同理心，以此提升临床工作质量。

简介：摘要：随着医学模式转变和疾病谱的变化，就医理念也从既往以“治疗为中心”转向“预防为中心”，对医院人才培养也提出新的要求。对本院年轻护生进行有关新冠肺炎的认知情绪和对护理职业再认知的调查，发现大部分实习护生能够克服恐慌，主动加强自我防护；新冠肺炎疫情的发生对学生职业取向产生了影响，但总体是积极的。通过调查，了解了学生掌握和应对公共卫生突发事件的知识储备和应对能力状况，针对新冠肺炎疫情所带来的新挑战，建议护理人才培养要加强职业防护意识培养，提高应对突发公共卫生事件能力，提高心理防护能力，扩招增量拓宽人才培养途径，适应智能化趋势，提升护理人才智能化运用素养。本文就 新冠肺炎疫情视角下护理人才培养展开探讨。

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