简介:摘要:本研究旨在探讨护理人员持续教育对知识更新的影响。通过文献综述和实证研究,发现护理人员持续接受教育培训可以显著提高其专业知识水平和技能,促进知识的更新与应用。研究结果表明,持续教育有助于护理人员跟上行业最新发展,提高护理服务质量,提升患者护理效果,对促进医疗卫生服务的可持续发展具有重要意义。因此,加强护理人员持续教育培训,不断提升其专业水平和素养,是当前医疗卫生领域亟需关注的重要议题。
简介:摘要中国书法自古以来就被看作是中国人修心养性、陶冶性情的一种有意义的活动。本文试图从心理学的不同角度——注意过程、自我重构、情绪情感、人格升华等分析书法的健心作用。
简介:摘要正常体温是相对恒定的。人体深部温度昼夜上、下波动不超出1℃。因此传统上把体温向上波动超过0.5℃称为发热。但严格地说,发热是指在致热原的作用下,通过一定方式使体温调定点上移而导致的体温升高。因此,发热应与其他类型的体温升高相区别。