简介:摘要目的探究健康教育在乙肝疾病预防知识的普及中的应用价值。方法择取某市疾控中心于2015年2月至2016年3月期间进行健康体检的120例健康者参与研究,随机将健康者分为研究组和对照组,每组60例。研究组健康者接受乙肝疾病相关知识健康教育,对照组不接受健康教育。通过疾控中心自制调查问卷统计对比两组的知识普及率。结果研究组的接受教育后的传染源知晓率(91.67%),传播途径知晓率(88.33%)以及自愿接种率(86.67%)均明显优于对照组的传染源知晓率(66.67%),传播途径知晓率(61.67%)以及自愿接种率(56.67%)等相应指标,组间数据差异在统计学中有意义(P<0.05)。结论经过健康教育能够有效提升人们对乙肝预防知识的知晓率,对乙肝疾病的预防具有重要意义。
简介:【摘要】目的:探讨全程健康教育对糖尿病患者血糖水平和护理满意度的影响。方法:随机选取2020年06月至2021年06月之间本院治疗的糖尿病患者100例进行分析,以随机信封分组法将其分为两个独立小组。参比组患者使用基础护理干预,实验组患者在基础护理前提下展开全程健康教育干预。分析两组糖尿病患者干预后的血糖水平、健康知识了解情况、护理满意度。结果:在对糖尿病患者进行护理干预后,实验组患者的血糖水平、健康知识了解情况均好于参比组(P<0.05);实验组患者的护理满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对糖尿病患者进行护理干预时,使用全程健康教育干预能够降低患者血糖水平,丰富患者健康知识,提高护理满意度,值得借鉴。