简介：摘要目的探讨妇产科专科护理管理方式的改变对减少护理缺陷发生的影响，以及临床实践的效果。方法妇产科护理回顾分析本科2012年中护理缺陷的发生与成因分析，与2013年护理管理方式转变后护理缺陷的发生与成因分析对比。结果在护理缺陷的发生例数和成因中，护理管理方式的影响因素较高。结论护理管理者对护理管理方式的转变对科室护理缺陷的发生数与成因呈相关的影响。

简介：摘要目的探讨不同的产科护理模式对产妇分娩方式的影响。方法将我院在2015年7月到2015年10月所收的住院产妇200例随机分为对照组和观察组各100例，对照组实施传统护理模式，观察组在传统护理模式的基础上实施全新护理模式，以产妇为中心，观察两组在分娩方式上的不同。结果观察组的自然分娩率为95.0%，而对照组的自然分娩率则为75.0%，观察组自然分娩率明显高于对照组。结论产妇全新的护理模式有助于增强产妇自然生产的信心，提高自然生产率。

简介：摘要随着社会经济的飞速发展，人们对健康有了重新的认识，即“健康，不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。”如何能给患者提供一个良好的就医环境，如何能让病人花钱少、康复快，这就需要我们护理人员夯实基础护理知识，转变护理服务观念，切实做到把自己还给病人。为此，我院响应卫生部的号召，开展了“优质护理服务示范工程”活动，为病人提供了从入院到出院的基础护理、病情观察、健康宣教为一体化的全程优质护理服务1。

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简介：摘要从提高教师自身的专业素质，提高教师的思想道德水平和人格魅力以及转变教师的教育教学观念这三个方面阐述了怎样转变教育观念适应学校升格。

简介：摘要目的为培养与现代社会需求相适应的高质量护理人才。方法分别对我院护理部人员、各科护士长、带教老师和2009年8月-2010年6月在我科进行临床实习的10名护生进行访谈，了解影响临床实习护生角色转变的因素，并结合我们在带教中的经验进行分析和探讨帮助护生尽快完成角色转变的对策。结果当前病人及临床护理工作对护士的要求越来越高、护生实际操作能力欠缺、沟通能力较差、医疗安全防范意识薄弱是影响临床实习护生角色转变的因素。结论临床实习是护理教育的最后环节，是学校教育的延伸，根据影响护生临床实习中角色转变的各种因素，提出在临床带教中应用鼓励启发式方法，培养护生的自信心；加强应对能力及沟通能力的培养；转变护理观念，理论联系实际及带教老师以身作则，做护生的楷模潜移默化地影响护生等对策，可促进护生在临床实习中角色转变。

简介：摘要目的调查分析影响护生在临床实习中角色转变的因素，以促进护生从学生到实习护士角色的转变。方法对在我科进行临床实习的护生进行访谈，了解影响临床实习护生角色转变的因素，并结合我们在带教中的经验进行分析和探讨，帮助护生尽快完成角色转变的对策。结果当前病人及临床护理工作对护士的要求越来越高、护生缺乏应对经验及沟通技巧、临床护理人员严重缺编、人性化服务的要求等方面是影响临床实习护生角色转变的因素。结论影响护生临床实习中角色转变的因素较多，分析各种因素，提出在临床带教中应用鼓励启发式方法，培养护生的自信心；加强应对能力及沟通能力的培养；转变护理观念，理论联系实际及带教老师以身作则，做护生的楷模，潜移默化地影响护生等对策，可促进护生在临床实习中角色转变。

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简介：摘要随着科学技术的发展及卫生体制改革的不断推进，对医院药师的观念和传统工作模式是极大的挑战。医院药师必须树立市场意识，转变观念，把对医院药学发展和药师生存的压力变成改善和提高药师服务能力的动力，医院药事管理，药学技术工作和药学服务要与病人为中心，向临床靠拢，为病人提供药学服务，完成药师职能转变，实现医院药学由传统模式→临床药学模式→药学服务模式的转变，求得自身的生存和发展。

简介：摘要：从乳牙的萌出到恒牙的替换，每一步都伴随着生理和心理的变化。家长和医生在这一过程中扮演着重要的角色，通过正确的指导和护理，可以确保孩子拥有健康的牙齿和良好的口腔卫生习惯。本文旨在探讨儿童从乳牙到恒牙转变过程中的口腔健康问题，并提供相应的护理建议。

简介：摘要医院内部审计是医院宏观管理的重要组成部分，在医改新形式下，通过对内部审计观念的转变，充分发挥内部审计的拓展职能，实现医院可持续发展的战略目标.

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简介：摘要为进一步加强和改善医院临床护理服务，丰富护理服务内涵，推动护理服务整体水平，为人民群众提供安全满意的护理服务，根据《卫生部关于加强医院临床护理工作的要求》等文件的要求，对护士工作时间及工作模式等进行了优化调整，并综合采取主动护理等多种措施加强整体护理，优化护理工作模式，通过思想动员、人员调配、逐步落实，保证护理工作顺利进行。

简介：摘要实习护士是护生向临床护士过渡的关健时期,临床带教老师应引导好护生掌握好儿科特点、勤动眼、勤动脑、勤动手、勤动腿，注重护生儿科临床护理实践技能、临床思维能力、良好的沟通能力和技巧的培养，是护生成功向实习护士角色转变的关键。

简介：摘要目的探讨新医改对医院药剂管理转变的影响及作用。方法于2016年1月至12月应用新医改药剂管理理论指导药剂科管理工作，将管理效果与2015年1月至12月的管理效果进行比较。结果新医改药剂管理理论指导药剂管理工作后，我院药剂科用药安全率为99.6%，高于2015年1月至12月的96.8%（P<0.05），医疗纠纷发生率为0.8%，低于2015年1月至12月的4.0%（P<0.05）。结论新医改能够为医院药剂管理转变提供指导意见，有利于提高药剂科管理水平。

简介：摘要目的护生的临床实习是学校教育的深化和延续，实习中角色的转变又是影响其临床综合能力提高的关键。从对知识输出不适应，缺乏沟通交流技巧，主动性思考能力薄弱，对护理专业的内涵认识不足，社会家庭影响，病人不乐于接受等方面分析了影响护生角色转变的因素；并提出了组织岗前心里强化训练，改进带教方法及以身作则影响护生等决策，促进护生在实中角色的转变。

简介：摘要随着医学科学的发展，人们对医学的认识已由单纯生物医学观延伸到心理学、社会学等学科的范围，医学模式由生物医学模式转向“生物——心理——社会”医学模式。医学模式的改变导致了医学继续教育目的的转变，而应是自然属性和社会属性相结合的服务对象。本文就医学现代要求，探讨医学继续教育的服务意识转变。

简介：护理工作关系到患者的生命安危，护士在工作中必须认真、细心、一丝不苟，护理工作中的职业素质培养在护理职业教育中尤为重要。护理毕业实习是护理教学的最后阶段，也是执行教学计划和教学大纲的关键环节。通过毕业实习的过程，既可以检阅护生所学专业基础理论和知识的掌握情况，又可以使护生深入了解护理职业的内涵及职责，培育规范的综合的职业素质和操作技能，从而培养出具备高尚的职业道德、健康的心理和创新精神的准护士，为其今后的职业生涯奠定坚实的基础。