简介:在当今嘈杂纷乱的社会中,修养身,心成为了人们闹中求静的一种生存方式。少年人养生为了能有一个强健的体魄去更好地学习;青年人养生为了能有一个充沛的精力去更好地创业;壮年人养生为了能有一个旺盛的精神去更好的工作;老年人养生为了能有一个健康的身体去颐享天年。舞蹈养生不超越人体的极限,能够让人们在偷悦中体昧快乐,在快乐中享受艺术的美感:因此.舞蹈养生是大众乐于接受的一种极为普遍的修炼行为。
简介:21世纪,舞蹈教育将如何发展,这是我们每一个舞蹈工作者都在认真思考的问题。舞蹈教育的“科学性”将是新世纪舞蹈教育发展的突出特点和强大趋势,舞蹈教育将因此而发生质的突破,出现新的局面,并迅速发展而成为一门真正的科学。这是我对未来舞蹈教育的认识。舞蹈教育的“科学性”具体体现在多个方面,然而其中最为重要的则是舞蹈生物科学的建设和发展。舞蹈生物科学将使舞蹈教育更为科学化,在舞蹈教育的发展中具有重要的地位和作用,这一新的学科领域将因此而越来越为人们所关注。
简介:舞蹈科学,科学地去舞蹈;让科学为舞蹈服务,舞蹈也可以科学地进行。你舞蹈了吗?你科学着吗?随着科学和技术的不断发展与进步,科学已经越来越多地辐射并运用到舞蹈领域,“尊重身体”的训练理念在不断加强,训练科学化的目标也在日渐明确,这些又都成为医学、生理学、心理学、运动人体科学等学科与舞蹈相互影响的促进因素。使生命科学在舞蹈中的渗透越来越深入。于是催生了舞蹈科学这样一门新兴的交叉学科……
简介:当2016年的元旦带来一片温馨、热闹的节日气氛时,2015便悄然和我们说再见了。相信一年的完结对于每个人而言都有着非同寻常的意义,快乐抑或是忧伤,最后都幻化为人生旅程中的一场收获。2015年于史晶歆而言,是满载收获的一年。“歆舞界”自2009年成立至今,已经走过了6个年头,揭开了中国当代舞蹈与多媒体融合尝试的序幕。
探秘舞蹈新的领域“舞蹈生命修炼”
舞蹈生物科学——新世纪舞蹈教育的新领域
舞蹈科学——舞蹈领域中值得关注的一门新兴学科
未来的语言:解析史晶歆和身体建筑师们的身体叙事探寻之旅