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  • 简介:体验生活与表演艺术有着密切的联系。表演艺术是多领域学科的综合,是建立在诸多文化基础之上的,而若将这一切统筹起来.也可以称之为表演艺术形成的源泉。而不同的艺术理念对表演技巧的形成发展也有着不同的影响,对于演员来讲,若想准确、全面的把握表演技巧,其关键就在于生活经验的丰富,积累多样化的心灵记忆。

  • 标签: 体验生活 表演艺术 关系分析
  • 简介:本文是一个古籍整理的结果,以先秦典籍中有关乐官的史料作为著录和解释对象。先秦乐官是国家机器中职官之一,在音乐教育、仪式歌乐、器乐演奏、音理论等重大活动中承担着重要的职能。与乐正、乐师、乐工等一起构成了雅乐艺术的主体创作者、表演者和解释者。因乐官位近天子,有的还以太师的身份参予到政治决策中,也有的乐官在宫庭中还承担音乐职事以外的讽谏和占卜等功能。因而,乐官群体是一个对中国早期文化影响巨大的力量。其影响面主要作用于音乐文化,但又远远不止于音乐文化。

  • 标签: 先秦 乐官
  • 简介:戏曲美学是潜美学,它属艺术美学的范畴。它不同于现实美中的自然美和社会美。戏曲美学所以称“潜美学”,完全是由戏曲导表演艺术创造方法及表现形式的独特性所决定的。“潜美”思维是戏曲导表演创造实践中必须运用的一种艺术认识方法。戏曲导表演艺术创造,只有运用“潜美”思维的诸多要素,达到在抽象中有具象,无形中具大象的伏采潜发、梦往神游的潜美效应,才能给人以超逸性的审美愉悦和精神享受,达到至美至善的境界。

  • 标签: 潜美学思维 想象联想 计白为黑 虚实相生 隐喻 含蓄
  • 简介:梁素珍是广东汉剧当代旦角表演艺术的代表性人物,国家级非物质文化遗产广东汉剧代表性传承人。梁素珍生于1938年,广东省梅县松口人,广东省首届文艺终身成就奖获得者。1952年进入福建上杭木偶汉剧团,1954年参加梅县艺光汉剧团,拜师钟熙懿,主攻青衣、花旦。

  • 标签: 广东汉剧 闺门旦 表演艺术 表演程式 梁素珍 唱腔艺术
  • 简介:<正>中国艺术研究院戏曲研究所历来重视理论联系实际,关注戏曲发展现状。自启动对活跃在当今戏曲舞台上具有卓有成就、富有影响的中青年演员进行个案研究的"当代戏曲表演艺术家系列研究工程"以来,相继研讨了黄梅戏表演艺术家韩再芬、川剧表演艺术家沈铁

  • 标签: 王红丽 中国艺术研究院 沈铁梅 倪惠英 中国剧协 风雨行宫
  • 简介:表演艺术极具舞台魅力,演员运用表演手法和技巧塑造了一个个生动、鲜活的舞台角色:演员在表演创作过程中的心理松弛和情感控制是体现其表演水准、表现力的关键因素。因此,本文从舞台演员心理的放松和情感的控制进行阐述分析。

  • 标签: 表演艺术 创作 心理松弛 情感控制
  • 简介:高等艺术院校音乐表演专业是培养具有从事表演艺术从业者的“专才”和能够掌握相关专业知识指导这些领域并有效深入学术研究的“通才”两个方向。通过对音乐表演专业实践音乐会的要素研究,发现其运行的基本规律和特殊规律,从而形成课堂专业教学、理论专业教学同实践音乐会的有机结合,完善和推进相关专业人才培养;提高相关专业人才的综合素质。

  • 标签: 实践音乐会 要素 手段 实践教学
  • 简介:6月18日,相声表演艺术家唐杰忠因病去世,享年85岁。唐杰忠1932年出生于北京,曾被评为“全国十大笑星”,获得过“侯宝林金像奖”“中国曲艺牡丹奖终身成就奖”等奖项。1964年他进京拜刘宝瑞为师。1974年开始与马季搭档,合作演出了《友谊颂》《新〈桃花源记)》《海燕》《高原彩虹》等相声。1985年开始与姜昆合作,表演的《虎口遐想》《电梯奇遇》《学唱歌》《着急》《重大新闻》等作品深受观众喜爱。

  • 标签: 相声表演艺术家 去世 评话 苏州 合作演出
  • 简介:目前,关于中国京剧表演形式与钢琴演奏关系的研究尚为空白。笔者认为,同为舞台表演艺术,两者有着相近并可互相借鉴之处。著名作家秦牧曾经在《艺海拾贝-南国盆景》中提到:“艺术各部门总是可以互相借镜的。”京剧做为国粹,有着丰富的艺术手段,是我国民族文化的精华。我们学习西方音乐,如果善于从我国传统的京剧中汲取营养,对照学习和吸收,一定会给我们的演奏提供不同的思考角度。本文在对京剧表演形式进行一定研究的基础上,做出归纳总结,对钢琴演奏提供形象性的启发,进而指导钢琴教学。

  • 标签: 京剧 钢琴 教学 表现手法 技巧 艺术形象
  • 简介:<正>音乐表演艺术是声音、情感、表演为一体的艺术表演者通过对乐谱的充分领悟,理解了作曲家的精神内涵及情感体验,然后把这些体验变成音响及技巧动作,即将感情转化为一种感官外部表达方式,来宣泄内心情感。同时通过音乐的进行体现了作曲家的意图,使音乐表演艺术更便于欣赏者的了解、接受、

  • 标签: 歌唱表演艺术 审美体验 音乐欣赏 艺术创造
  • 简介:歌唱表演是对具体歌唱作品的二度创作,表演者在表演实践中把词曲作家的创作意图与作品本身所要表达的涵义有机地结合起来,让作品具有更强的生命力。在歌唱表演过程中,表演者的心理往往决定了作品最终呈现的艺术效果。需要对歌唱表演所具备的心理因素进行分析,探索表演心理因素对歌唱表演的重要性,让歌唱表演具有创造性。

  • 标签: 歌唱表演 心理 创造
  • 简介:我们知道文人是理论的撰述者,拥有绝对的话语权,他们掌控着理论的写作权力,或显或隐地将文人阶层的价值观和道德伦理观作为一种社会文化力量植入理论的建构,又将具有某些特定文人品位潜质的艺术作品操纵为“经典”,起到“引领”的典范性作用,并使其他艺术表演能够“紧守由它(们)经典化的性质”①,从而彰显雅正的正统文艺观,强化正统文艺观的合法性与权威性.

  • 标签: 小技末 末观念 理论发展
  • 简介:广西艺术学院民族音乐表演(方向)以培养广西本土民族音乐表演人才为目标。2009年设置该方向至今,其教学团队在挖掘、整理本土民族音乐文化的基础上,不断探索高校培养民歌传承人的新型模式与途径,在课程构建中做出了积极有效的探索,确立以《民歌演唱》为核心的课程群,调整教学思路、教学理念,创新教学模式,为本土少数民族音乐表演人才的培养保驾护航,为学校特色鲜明的总体发展目标定位提供学术支撑。

  • 标签: 民族音乐表演 课程体系 核心课程
  • 简介:美声唱法的科学性,早巳被世界各国声乐界所公认。近年来,我国的民族唱法在与美声唱法相互借鉴的基础上得到了很大的发展。重视掌握好汉语语特点与中国音乐的风格特征是用美声唱法唱好中国歌的关键。

  • 标签: 美声唱法 民族唱法 声音特点 表现形式 表演风格
  • 简介:"舞蹈形体训练"是表演艺术审美传达的重要途径之一.作为高等艺术院校声乐表演专业的整体学科来讲,长期以来在"舞蹈形体训练"课的作用与设置上缺乏一定的认识,而从实际的教学中又反映出声乐专业表现能力的单一和乏力.因此,本文对于"舞蹈形体训练"课的教学目的、实际作用和认识略做阐发,同时就编写科学、系统和适用的相关教材、教学大纲方面,结合自己多年来在此专业上的经验与思考,提出一些设想,其目的是想使声乐表演专业在艺术表现上更为完善.

  • 标签: 高等艺术院校 声乐表演 舞蹈形体训练课 教材内容 舞蹈艺术
  • 简介:<正>有人说:“演奏琵琶比歌唱表演难得多,唱歌有歌词,内容具体,情绪抓得住,意境找得准。演唱时,面部表情和形体动作又可辅助表演。演奏琵琶则不然,既无歌词,又无动作凭借,意境难表达!”这种说法显然是较片面的。下面拟就琵琶表演艺术(即如何演奏好一首乐曲),谈一点个人看法:琵琶演奏的特点是以演奏者为主体,把感情融化到乐曲里,然后通过演奏出来的声音传播给观众,使

  • 标签: 琵琶演奏 琵琶表演艺术 形体动作 面部表情 演奏者 声音传播